Connecteu-vos a lloc web de conferències en directe per obtenir actualitzacions i informació sobre conferències. Consulta l'agenda de la conferència Together Again Apart: Reimaginació de les nostres comunitats de pràctica

El registre ja està tancat.

Un mapa de la IWC Week 2021, que etiqueta a tot el món.

Convocatòria de propostes

Together Again Apart: Reimaginació de les nostres comunitats de pràctica

Els membres de l'Associació del Centre d'Escriptura Internacional provenen de països de continents i oceans i valorem aquesta diversitat com un dels punts forts de la nostra organització. Ens uneix el que compartim com a comunitat global de pràctica, el que Etienne i Beverly Wenger-Trayner (2015) expliquen com una comunitat amb "una identitat definida per un domini d'interès compartit". Per a nosaltres, la pertinença implica "un compromís amb el domini i ... una competència compartida que distingeix els membres d'altres persones" (E. i B. Wenger-Trayner, 2015). Al mateix temps, com a associació d’individus, també pertanyem a moltes comunitats de pràctiques que es superposen, s’entrellacen i, de vegades, fan les coses desordenades mentre negociam els valors i les experiències d’una comunitat de pràctiques mentre interactuem en una altra (Wengner-). Trayner, 2015). Tot i això, és la singularitat de les nostres ubicacions individuals que proporciona una riquesa d’experiències a partir de les quals aprendre i créixer. En tot cas, el darrer any ens ha cridat l’atenció no només sobre allò que compartim com a part d’aquesta comunitat de pràctiques d’aquest centre d’escriptura, sinó també sobre com les nostres pràctiques i posicionalitats es veuen afectades per la nostra pertinença a altres comunitats de pràctiques, moltes de les quals estan fonamentades localment a les comunitats, ciutats i països on residim; les institucions en què treballem; i els seus corresponents contextos sociohistòrics.

Una revisió superficial de les publicacions actuals i les conferències de les nostres organitzacions germans assenyala els reptes que hem negociat aquest any passat (tutors, professors, estudiants i administradors). Si alguna cosa, la pandèmia, ha augmentat la consciència de la marginació històrica i continuada i la privació de drets d’autor que continuen enfrontant els grups de les nostres comunitats, i de les moltes maneres en què aquesta violència / silenci s’experimenta en diferents llocs. A la trobada virtual d’aquest any a l’octubre, volem reconèixer els reptes que ha afrontat la nostra comunitat de centres d’escriptura: la pandèmia mundial en curs; els continus atacs a la democràcia a Myanmar, Hong Kong i els EUA; l’augment dels delictes d’odi i els disturbis racials; la degradació crònica del nostre planeta i examinar com hem reunit els nostres talents per respondre.

Durant aquest darrer any, hem estat testimonis de persones i grups de tots els nostres membres, que representen centres d’Amèrica del Sud i del Nord, Europa, Orient Mitjà, Àfrica i Àsia, que responen a aquests reptes de maneres ètiques i responsables de donar suport tots escriptors que visiten els nostres centres i tots persones que hi treballen. Tot i que molts d’aquests esforços es basen en les maneres de conèixer i relacionar-se amb la comunitat de pràctica del nostre centre d’escriptura, també reflecteixen perspectives úniques derivades de la superposició de fidelitats a les comunitats locals de pràctiques, una realitat que enriqueix i complica la nostra feina de maneres imprevistes. Aquest treball ens exigeix ​​reafirmar i tornar a articular els nostres valors, enredar-nos en l’espai de vegades incòmode entre dir qui som i fer qui som i revisar les nostres pràctiques per determinar com i si responen als nostres contextos actuals.

Tot i que molts de nosaltres vam passar l’últim any físicament a part de les nostres famílies, companys i comunitats, també ens vam concentrar. La innovació i l’enginy s’apoderaren a mesura que descobríem altres maneres d’estar junts. Hem vist esforços per respondre a aquest moment kairòtic en publicacions, conferències telefòniques, declaracions de posició, trajectòries de recerca i associacions que s’estan formant. I són les històries dels nostres reptes i respostes, les nostres investigacions i iniciatives —els moments en què ens vam aixecar davant d’una desesperació aclaparadora— que volem celebrar en aquesta conferència. A mesura que ens ajuntem, encara que separats físicament, intentem reconèixer, explorar i celebrar com continuem reimaginant-nos com una comunitat de pràctica dinàmica, innovadora, reflexiva i reflexiva. 

Les propostes poden inspirar-se (entre d'altres) en els següents fils:

  • Quins són els reptes que ha afrontat el vostre centre aquest darrer any i com heu respost? De quines comunitats de pràctica us heu basat en identificar problemes i maneres de respondre?
  • Com han afectat els esdeveniments de l'últim any la vostra identitat com a professional del centre d'escriptura? Com han afectat la identitat del vostre centre?
  • Com negocia el vostre centre qüestions de justícia social / inclusió? Com han afectat les condicions materials de l'any passat en aquesta obra? Aquesta obra es basa principalment en esdeveniments locals o globals?
  • Quines exigències locals van complicar els reptes globals per al treball del vostre centre d'escriptura? Els recursos locals també han ajudat a respondre a aquests reptes o una comunitat global de pràctiques us ha donat suport?
  • De quines maneres ha afectat la mudança en línia sobre com es realitzen i negocien les comunitats de pràctiques locals i globals?
  • Quins valors i / o principis fonamentals del centre d'escriptura romanen al centre de la vostra pràctica? Com els heu adaptat per respondre millor al vostre context?
  • Quins coneixements, si n’hi ha, han proporcionat el distanciament social en termes d’idees per a les millors pràctiques, formació del personal, oportunitats d’investigació o col·laboració entre diferents llocs?
  • Com heu fomentat o mantingut la connexió amb el vostre personal, professorat i estudiants? Com pot el treball en línia fer que aquestes connexions siguin més accessibles per a alguns que han estat exclosos?
  • Com heu hagut d’adaptar les pràctiques d’avaluació per representar el vostre treball a mesura que us heu avançat en línia?
  • Quines noves trajectòries de recerca van sorgir de les condicions materials canviants dels nostres llocs de treball aquest darrer any?
  • A mesura que preveiem el retorn a la "normalitat", quines noves pràctiques voleu conservar i quines pràctiques voleu deixar enrere? 

Formats de sessió

La conferència IWCA del 2021 se celebrarà en línia durant la setmana del 18 d’octubre i comptarà amb diversos formats de presentació. Els participants poden proposar un dels següents tipus de presentacions:

  • Presentació del tauler: de 3 a 4 presentacions de 15-20 minuts cadascuna sobre un tema o pregunta específica.
  • Presentació individual: presentació de 15-20 minuts (que el president del programa combinarà en un panell).
  • Taller: una sessió participativa que involucra els assistents en un aprenentatge actiu.
  • Taula rodona: 15 minuts d’enquadrament introductori per part dels líders, seguits d’un debat facilitat entre els assistents.
  • Grups d’interès especial: converses estratègiques dirigides per companys que tenen interessos, entorns institucionals o identitats similars.
  • Ignite Presentation: una presentació de 5 minuts composta per 20 imatges de 15 segons cadascuna
  • Presentació de pòsters: una presentació d’estil de fira de recerca en què els presentadors creen un pòster per donar forma al seu debat amb els assistents.
  • Treballs en curs: taules rodones on els presentadors comenten breument (5-10 minuts) un dels seus projectes de recerca actuals (en curs) de redacció i després reben comentaris.

Tot i que encara s’inclouran presentacions de taules i individuals, aquest any es representaran els diferents tipus de sessions. Les propostes s’han de presentar abans del 4 de juny de 2021 a les 11:59 HST (tanta gent tindrà una mica més de temps, tret que estigueu a Hawaiʻi! :)

Aneu al lloc web d’IWCA (www.writingcenters.org) per obtenir informació sobre la conferència i al portal dels membres (https://www.iwcamembers.org) per iniciar sessió i enviar una proposta. Poseu-vos en contacte amb el Dr. Georganne Nordstrom (georgann@hawaii.edu) per obtenir informació addicional.

referències

Wenger-Trayner, E. i B. (2015). Introducció a les comunitats de pràctica: una breu visió general del concepte i els seus usos. Wenger-Trayner.com.

Per obtenir una versió per imprimir, feu clic a CFP 2021: Junts de nou separats.