L'Associació Internacional de Centres d'Escriptura (IWCA), a Consell Nacional de Professors d'Anglès filial fundada el 1983, fomenta el desenvolupament de directors, tutors i personal de centres d'escriptura patrocinant reunions, publicacions i altres activitats professionals; fomentant les beques relacionades amb camps relacionats amb el centre d'escriptura; i proporcionant un fòrum internacional per a les preocupacions del centre d'escriptura. 

Amb aquesta finalitat, IWCA advoca per definicions expansives i en evolució de centres d'escriptura, alfabetització, comunicació, retòrica i escriptura (incloent una sèrie de pràctiques i modalitats lingüístiques) que reconeguin el valor teòric, pràctic i polític d'aquestes activitats per apoderar les persones i comunitats. IWCA també reconeix que els centres d'escriptura es troben en contextos socials, culturals, institucionals, regionals, tribals i nacionals amplis i diversos; i operar en relació amb diverses economies globals i dinàmiques de poder; i, en conseqüència, es compromet a facilitar una comunitat de centres d'escriptura internacional dinàmica i flexible.

Per tant, IWCA es compromet a:

  • Donar suport a la justícia social, apoderament i beques transformadores que serveixen a les nostres comunitats diverses.
  • Prioritzar pedagogies i pràctiques emergents i transformadores que donen veu i oportunitats a tutors, directors i institucions poc representats en les decisions que afecten la comunitat. 
  • Donar suport a tutors i institucions poc representades a nivell mundial.
  • Promoure pràctiques i polítiques pedagògiques i administratives efectives entre els companys dels centres d'escriptura i al seu voltant, reconeixent que els centres d'escriptura existeixen en diversos contextos i circumstàncies.
  • Facilitar el diàleg i la col·laboració entre i entre organitzacions de centres d'escriptura, centres individuals i professionals per fomentar la comunitat de centres d'escriptura més àmplia. 
  • Proporcionar desenvolupament professional continu als centres d'escriptura a tutors i administradors per donar suport a l'ensenyament i aprenentatge ètics i eficaços.
  • Reconèixer i relacionar-se amb els centres d'escriptura en un context internacional.
  • Escoltar i relacionar-nos amb els nostres membres i les necessitats dels seus centres d'escriptura.