ARTICOLI NOMINATI O CAPITOLI DI LIBRI
Babcock, Rebecca Day, Aliethia Dean, Victoria Hinesly è Aileen Taft. "Valutazione di u Modellu di Sintesi di Tutoriu in tuttu u Spettru Educativu". Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, vol. 57, 2019, pp 57-77.
Carpenter, Russell, Scott Whiddon è Courtnie Morin. "Capisce ciò chì significanu e Certificazioni per i Centri di Scrittura: Analizà un Programma Pilotu per via di una Organizazione Regionale." Cumu Insegnemu Tutori di Scrittura: Una Raccolta Edita Digitale WLN. Eds. Karen Johnson è Ted Roggenbuck, 2019.
Cheatle, Joseph J. è David M. Sheridan. "Cumpusizione Multimodale: Al di là di u Testu". WLN: Una Borsa di Studiu di u Journal of Writing Center, vol. 44, n ° 1-2, 2019, pp. 3-11.
Devet, Bonnie. "Stabilisce u Rolu Educativu di u Centru di Scrittura in l'Accademia Stressendu u Sviluppu di i Tutori Pari" SDC: Un Journal of Multiliteracy and Innovation Lugliu (3u Trimestru / Estate) 2019, pp. 28-45.
Eckstein, Grant. "Direttività in u Centru: L1, L2, è Generazione 1.5 Aspettative è Esperienze." U Centru di Scrittura Journal, vol. 37, nò. 2, 2019, pp. 61-92.
Fladd, Nadine, Clare Bermingham è Nicole Westlund Stewart. "Valutazione di l'efficacia di i mudelli di consegna di Boot Camp di Dissertazione." U Centru di Scrittura Journal, vol. 37, nò. 2, 2019, pp. 195-226.
Giaimo, Genie N., è Samantha J. Turner. "Noti di Sessione cum'è Strumentu di Prufessiunalisazione per u persunale di u Centru di Scrittura: Cunduce Analisi di u Discorsu per Determinà l'efficacità di a Formazione è a Crescita di i Tutori". Journal of Research di Scrittura, vol. 11, n ° 1, 2019, pp. 131-162.
Giaimo, Genie. "Induve a Teoria è a Praxis si Scontranu: Supportu à a Ricerca di i Centri di Scrittura Guidati da Studienti in Collegi di dui anni." Insegnamentu di l'inglese in u cullegiu di dui anni, vol. 46, nò. 4, 2019, pp. 297-316.
Latta, Mark. "Ùn pudemu micca arregulà à nimu: Cunfrontà a nostra storia d'amore storica cun u pensamentu di deficit". WLN: Una Borsa di Studiu di u Journal of Writing Center, vol. 44, nò. 3-4, 2019, pp. 17-25.
Lockett, Alessandria. "Perchè u Chjamu Ghettu Accademicu: Un Esame Criticu di Razza, Locu è Centri di Scrittura". Praxis: Un Centru di Scrittura Journal, vol. 16, nò. 2, 2019, pp. 20-33.
LIBRI NOMINATI O PROGETTI MAIORI
Greenfield, Laura. Centro di Scrittura Radicale Praxis: Un Paradigma per Impegnu Politicu Eticu. University Press di u Colorado, 2019.
Johnson, Karen Gabrielle è Ted Roggenbuck, eds. Cumu Insegnemu Tutori di Scrittura: Una Raccolta Edita Digitale WLN, 2019
La France, Michelle. Etnografia Istituzionale: Una Teoria di a Pratica per i Ricercatori di Studii di Scrittura. University Press di u Colorado, 2019.
Lawrence, Susan è Terry Myers Zawacki. Re / Scrittura di u Centru: Approcci per Supportà Studienti Laureati in u Centru di Scrittura. University Press di u Colorado, 2019.