Lìmitu: 15 di ghjennaghju è 15 di lugliu ogni annu

L'Associazione Internazionale di Centri di Scrittura (IWCA) serve per rinfurzà a cumunità di i centri di scrittura attraversu tutte e so attività. IWCA offre a so Borsa di Ricerca per incuraghjà i studiosi à applicà è avanzà e teorie è i metudi esistenti o à creà nuove cunniscenze. Questa sovvenzione sustene prughjetti quantitativi, qualitativi, teorichi è applicati associati à a ricerca è l'applicazione di u centru di scrittura.

Mentre u finanzamentu di i viaghji ùn hè micca u scopu primu di sta borsa, avemu sustinutu i viaghji in parte di attività specifiche di ricerca (per esempiu, viaghjendu in siti specifici, biblioteche o archivi per fà ricerche). Stu fondu ùn hè micca destinatu à sustene solu i viaghji in cunferenza; invece u viaghju deve esse parte di un prugramma di ricerca più grande stipulatu in a dumanda di sovvenzione. (Subvenzioni di Viaghju sò dispunibili per a Conferenza Annuale IWCA è l'Istitutu di Estate.)

(Per piacè nutate: I candidati chì cercanu supportu per tesi è tesi ùn sò micca eleggibili per questa borsa; invece, devenu dumandà per Ben Rafoth Grant Grant Research o di u Subvenzione di Dissertazione IWCA.)

A videò

I candidati ponu dumandà finu à $ 1000. NOTA: IWCA si riserva u dirittu di mudificà a quantità.

Candidatura

I pacchetti di applicazione cumpleti cunteneranu i seguenti elementi:

  • Lettera di presentazione indirizzata à u presidente attuale di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca; a lettera deve fà u seguitu:
  1. Richiede a cunsiderazione di IWCA di l'applicazione
  2. Intruduce u candidatu è u prugettu
  3. Includite prove di u Cunsigliu di Ricerca Istituzionale (IRB) o di un'altra appruvazione di u cunsigliu d'etica. Se ùn site micca affiliata à una istituzione cun tale prucessu, per piacè contattate a Catedra di Subvenzioni è Premii per guida
  4. Specifichi cume i soldi di a sovvenzione saranu aduprati (materiali, viaghju di ricerca in corso, fotocopia, affrancatura, ecc.)
  • Riassuntu di u Prughjettu: 1-3 riassuntu di a pagina di u prughjettu prupostu, e so dumande di ricerca è i so scopi, metudi, calendariu, statutu attuale, ecc.
  • Curriculum Vitae

Quelli chì ricevenu sovvenzioni allora accettanu di fà u seguitu:

  • Ricunnosce u supportu IWCA in ogni presentazione o publicazione di i risultati di ricerca resultanti
  • Trasmette à IWCA, in cura di a presidenza di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca, copie di e publicazioni resultanti o presentazioni
  • Mandate un rapportu di prugressu à l'IWCA, in cura di a presidenza di u Cumitatu di Subvenzioni per a Ricerca, scadutu in dodici mesi da a ricezione di u sussidiu. À a fine di u prugettu, inviate un rapportu finale di u prugettu à u Cunsigliu IWCA, in cura di a presidenza di u cumitatu di Subvenzioni di Ricerca
  • Pensate fermamente à sottumette un manoscrittu basatu nantu à a ricerca supportata à una di e publicazioni affiliate à IWCA, WLN: Un Journal of Writing Center Scholarship, The Writing Center Journal, o à a International Writing Centers Association Press. Esse disposti à travaglià cù l'editore (i) è i revisori (s) per rivedere u manoscrittu per a pussibile publicazione

prucessu

E scadenze di e pruposte sò u 15 di ghjennaghju è u 15 di lugliu. Dopu ogni scadenza, u presidente di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca trasmette copie di u pacchettu cumpletu à i membri di u cumitatu per cunsiderazione, discussione è votu. I candidati ponu aspettà una notifica 4-6 settimane da a ricezione di i materiali di candidatura.

Stipulazioni

E seguenti stipulazioni aderiscenu à i prughjetti supportati: Tutte l'applicazioni devenu esse fatte attraversu u portale IWCA. L'invio deve esse finitu da u 15 di ghjennaghju o u 15 di lugliu secondu u ciclu di cuncessione. Per più infurmazione o dumande, cuntattate l'attuale presidente di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca, Kat Bell, kmbell@ucsd.edu

Ricettarii

1999 Irene Clark, "Prospettive Studiente-Tutor nantu à a Direttiva / Continuum Non-Direttiva"

2000 Beth Rapp Young, "A relazione trà e Differenze Individuali in Procrastination, Feedback di i Pari, è Successu di Scrittura Studiente"

Elizabeth Boquet, "Un studiu di u Rhode Island College Writing Center"

2001 Carol Chalk, "Gertrude Buck è u Centru di Scrittura"

Neal Lerner, "A ricerca di Robert Moore"

Bee H. Tan, "Formulazione di un mudellu di Lab di Scrittura in Linea per Studienti Terziari ESL"

2002 Julie Eckerle, Karen Rowan è Shevaun Watson, "Da Studiente Lauriatu à Amministratore: Modelli Pratichi per Mentoring è Sviluppu Prufessiunale in Centri di Scrittura è Programmi di Scrittura"

2005 Pam Cobrin, "The Influence of Tutor Visions of Revised Student Work" Frankie Condon, "Un extracurriculum per i Centri di Scrittura"

Michele Eodice, "Un extracurriculum per i Centri di Scrittura"

Neal Lerner, "Investigà e Storie di u Laboratoriu di Scrittura in l'Università di Minnesota General College è a Clinica di Scrittura in Dartmouth College"

Gerd Brauer, "Stabilisce un Discorsu Transatlanticu nantu à a Pedagogia di Scrittura Scola (è Centru di Lettura)"

Paula Gillespie è Harvey Kail, "Pare Tutor Alumni Project"

ZZ Lehmberg, "U Best Job in Campus"

2006 Tammy Conard-Salvo, "Al di là di e disabilità: Testu per u Discorsu Software in u Centru di Scrittura"

Diane Dowdey è Frances Crawford Fennessy, "Definisce u Successu in u Centru di Scrittura: Sviluppà una Spessa Descrizzione"

Francis Fritz è Jacob Blumner, "Prughjettu di Feedback di a Facultà"

Karen Keaton-Jackson, "Fà cunnessioni: Esplorà e relazioni per l'Afroamericani è altri Studienti di culore"

Sarah Nakamura, "Studienti ESL internaziunali è educati in i Stati Uniti in u Centru di Scrittura"

Karen Rowan, "Centri di scrittura in istituzioni chì servenu e minurità" Natalie Honein Shedhadi, "Percepzioni di l'insegnante, bisogni di scrittura, è un centru di scrittura: un studiu di casu"

Harry Denny è Anne Ellen Geller, "Description of Variables Affect Mid-Career Writing Center Professionals"

2007 Elizabeth H. Boquet è Betsy Bowen, "Cultivà i Centri di Scrittura di u Liceu: Un Studiu di Ricerca Collaborativa"

Dan Emory è Sundy Watanabe, "Cumincià un Centru di Scrittura Satellitare à l'Università di Utah, Centru di Risorse Indiane Americane"

Michelle Kells, "Scrivendu attraversu e culture: Tutorà Studienti Etnolinguisticamente Diversi"

Moira Ozias è Therese Thonus, "Inizià una Borsa di Studiu per a Minorità Tutor Education"

Tallin Phillips, "Unisce a Conversazione"

2008 Rusty Carpenter è Terry Thaxton, "Un studiu di l'alfabetizazione è di a scrittura in" Scrittori in corsu "

Jackie Grutsch McKinney, "Una Visione Periferica di i Centri di Scrittura"

2009 Pam Childers, "Truvà un mudellu per un Prugramma di Scritti Secondarii di Scrittura"

Kevin Dvorak è Aileen Valdes, "Usendu u spagnolu mentre tutorate l'inglese: Un studiu di u centru di scrittura Tutoriu Sessioni chì coinvolgenu tutori è studenti bilingui"

2010 Kara Northway, "Investigà a valutazione di i studienti di l'efficacità di a Cunsulta di u Centru di Scrittura"

2011 Pam Bromley, Kara Northway, & Elina Schonberg, "Quandu E Sessioni di u Centru di Scrittura Funzionanu? Un Sondaghju Cross-Istituziunale chì Valuta a Satisfaczione di i Studienti, u Trasferimentu di a Cunuscenza è l'identità "

Andrew Rihn, "U travagliu di i studienti"

2012 Dana Driscoll & Sherry Wynn Perdue, "Ricerca RAD in u Centru di Scrittura: Quantu, da quale, è cù Chì Metodi?"

Christopher Ervin, "Studiu Etnograficu di u Coe Writing Center"

Roberta D. Kjesrud & Michelle Wallace, "Dumandà e dumande cum'è strumentu pedagogicu in e cunferenze di u centru di scrittura"

Sam Van Horn, "Quali sò e relazioni trà a revisione di i studienti è l'usu di un centru di scrittura specificu per a disciplina?"

Dwedor Ford, "Creazione di Spaziu: Custruisce, Rinnovà è Sustenisce Centri di Scrittura in HBCU in North Carolina"

2013 Lucie Moussu, "Impattu à longu andà di e Sessioni di Tutoring di u Centru di Scrittura"

Claire Laer è Angela Clark-Oats, "Sviluppà e Migliori Pratiche per u Supportu di Testi Multimodali è Visuali Studienti in Centri di Scrittura: Un Studiu Pilotu"

2014 Lori Salem, John Nordlof, è Harry Denny, "Capisce i bisogni è l'aspettative di i studienti universitari di a classe di travagliu in i Centri di Scrittura"

2015 Dawn Fels, Clint Gardner, Maggie Herb è Lila Naydan, per e so ricerche nantu à e cundizioni di travagliu di a linea senza tene, travagliadori di centru di scrittura contingenti.

2016 Jo Mackiewicz per u so prossimu libru Scrittura Parlà in u Tempu

Travis Webster, "In l'era di Post-DOMA è Pulse: Traccia a Vita Prufessiunale di Amministratori LGBTQ Writing Center".

2017 Julia Bleakney è Dagmar Scharold, "U Mentore Guru vs Mentoring in Rete: Un Studiu di u Mentoring di i Prufessiunali di u Centru di Scrittura".

2018: Michelle Miley: "Utilizà l'Etnografia Istituzionale per Cartografà e Percepzioni Studienti di Centri di Scrittura è di Scrittura".

Noreen Lape: "Internaziunalizà u Centru di Scrittura: Sviluppà un Centru di Scrittura Multilingue".

Genie Giaimo, Christine Modey, Candace Hastings è Joseph Cheatle per "Creazione di un Repository di Documenti: Chì Note di Sessione, Forme di Admissione è Altri Documenti Ci ponu cuntà nantu à u travagliu di i Centri di Scrittura".

2019: Andrea Rosso Efthymiou, Università di Hofstra, "Tutori cum'è Ricercatori di Studiu di Liceu: Misurazione di l'impattu di u travagliu allargatu di i Tutori di u Centru di Scrittura"

Marilee Brooks-Gillies, Indiana University-Purdue University-Indianapolis, "Listening Across Experiences: A Rhetorics Approach to Understanding Power Dynamics within a University Writing Center"

Rebecca Day Babcock, Alicia Brazeau, Mike Haen, Jo Mackiewicz, Rebecca Hallman Martini, Christine Modey, è Randall W. Monty, "Writing Center Data Repository Project"

2020: Julia Bleakney, R. Mark Hall, Kelsey Hixon-Bowles, Sohui Lee è Nathalie Singh-Corcoran, "IWCA Summer Institute Alumni Research Study, 2003-2019"

Amy Hodges, Maimoonah Al Khalil, Hala Daouk, Paula Habre, Inas Mahfouz, Sahar Mari, Mary Queen, "Una basa di dati di ricerca bilingue per i Centri di Scrittura in a Regione MENA"