Lìmitu: 15 di ghjennaghju è 15 di lugliu ogni annu

L'Associazione Internazionale di Centri di Scrittura (IWCA) serve per rinfurzà a cumunità di i centri di scrittura attraversu tutte e so attività. IWCA offre a so Borsa di Ricerca per incuraghjà i studiosi à applicà è avanzà e teorie è i metudi esistenti o à creà nuove cunniscenze. Questa sovvenzione sustene prughjetti quantitativi, qualitativi, teorichi è applicati associati à a ricerca è l'applicazione di u centru di scrittura.

Mentre u finanzamentu di i viaghji ùn hè micca u scopu primu di sta borsa, avemu sustinutu i viaghji in parte di attività specifiche di ricerca (per esempiu, viaghjendu in siti specifici, biblioteche o archivi per fà ricerche). Stu fondu ùn hè micca destinatu à sustene solu i viaghji in cunferenza; invece u viaghju deve esse parte di un prugramma di ricerca più grande stipulatu in a dumanda di sovvenzione. (Subvenzioni di Viaghju sò dispunibili per a Conferenza Annuale IWCA è l'Istitutu di Estate.)

(Per piacè nutate: I candidati chì cercanu supportu per tesi è tesi ùn sò micca eleggibili per questa borsa; invece, devenu dumandà per Ben Rafoth Grant Grant Research o di u Subvenzione di Dissertazione IWCA.)

A videò

I candidati ponu dumandà finu à $ 1000. NOTA: IWCA si riserva u dirittu di mudificà a quantità.

Candidatura

I pacchetti di applicazione cumpleti cunteneranu i seguenti elementi:

  • Lettera di presentazione indirizzata à u presidente attuale di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca; a lettera deve fà u seguitu:
  1. Richiede a cunsiderazione di IWCA di l'applicazione
  2. Intruduce u candidatu è u prugettu
  3. Includite prove di u Cunsigliu di Ricerca Istituzionale (IRB) o di un'altra appruvazione di u cunsigliu d'etica. Se ùn site micca affiliata à una istituzione cun tale prucessu, per piacè contattate a Catedra di Subvenzioni è Premii per guida
  4. Specifichi cume i soldi di a sovvenzione saranu aduprati (materiali, viaghju di ricerca in corso, fotocopia, affrancatura, ecc.)
  • Riassuntu di u Prughjettu: 1-3 riassuntu di a pagina di u prughjettu prupostu, e so dumande di ricerca è i so scopi, metudi, calendariu, statutu attuale, ecc.
  • Curriculum Vitae

Quelli chì ricevenu sovvenzioni allora accettanu di fà u seguitu:

  • Ricunnosce u supportu IWCA in ogni presentazione o publicazione di i risultati di ricerca resultanti
  • Trasmette à IWCA, in cura di a presidenza di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca, copie di e publicazioni resultanti o presentazioni
  • Mandate un rapportu di prugressu à l'IWCA, in cura di a presidenza di u Cumitatu di Subvenzioni per a Ricerca, scadutu in dodici mesi da a ricezione di u sussidiu. À a fine di u prugettu, inviate un rapportu finale di u prugettu à u Cunsigliu IWCA, in cura di a presidenza di u cumitatu di Subvenzioni di Ricerca
  • Pensate fermamente à sottumette un manoscrittu basatu nantu à a ricerca supportata à una di e publicazioni affiliate à IWCA, WLN: Un Journal of Writing Center Scholarship, The Writing Center Journal, o à a International Writing Centers Association Press. Esse disposti à travaglià cù l'editore (i) è i revisori (s) per rivedere u manoscrittu per a pussibile publicazione

prucessu

E scadenze di e pruposte sò u 15 di ghjennaghju è u 15 di lugliu. Dopu ogni scadenza, u presidente di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca trasmette copie di u pacchettu cumpletu à i membri di u cumitatu per cunsiderazione, discussione è votu. I candidati ponu aspettà una notifica 4-6 settimane da a ricezione di i materiali di candidatura.

Stipulazioni

E seguenti stipulazioni aderiscenu à i prughjetti supportati: Tutte l'applicazioni devenu esse fatte attraversu u portale IWCA. L'invio deve esse finitu da u 15 di ghjennaghju o u 15 di lugliu secondu u ciclu di cuncessione. Per più infurmazione o dumande, cuntattate l'attuale presidente di u Cumitatu di Subvenzioni di Ricerca, Kat Bell, kmbell@ucsd.edu

Ricettarii

1999: Irene Clark, "Prospettive Studiente-Tutor nantu à a Direttiva / Continuum Non-Direttiva"

2000: Beth Rapp Young, "A relazione trà e Differenze Individuali in Procrastination, Feedback di i Pari, è Successu di Scrittura Studiente"

Elizabeth Boquet, "Un studiu di u Rhode Island College Writing Center"

2001: Carol Chalk, "Gertrude Buck è u Centru di Scrittura"

Neal Lerner, "A ricerca di Robert Moore"

Bee H. Tan, "Formulazione di un mudellu di Lab di Scrittura in Linea per Studienti Terziari ESL"

2002: Julie Eckerle, Karen Rowan è Shevaun Watson, "Da Studiente Lauriatu à Amministratore: Modelli Pratichi per Mentoring è Sviluppu Prufessiunale in Centri di Scrittura è Programmi di Scrittura"

2005: Pam Cobrin, "The Influence of Tutor Visions of Revised Student Work" Frankie Condon, "Un extracurriculum per i Centri di Scrittura"

Michele Eodice, "Un extracurriculum per i Centri di Scrittura"

Neal Lerner, "Investigà e Storie di u Laboratoriu di Scrittura in l'Università di Minnesota General College è a Clinica di Scrittura in Dartmouth College"

Gerd Brauer, "Stabilisce un Discorsu Transatlanticu nantu à a Pedagogia di Scrittura Scola (è Centru di Lettura)"

Paula Gillespie è Harvey Kail, "Pare Tutor Alumni Project"

ZZ Lehmberg, "U Best Job in Campus"

2006: Tammy Conard-Salvo, "Al di là di e disabilità: Testu per u Discorsu Software in u Centru di Scrittura"

Diane Dowdey è Frances Crawford Fennessy, "Definisce u Successu in u Centru di Scrittura: Sviluppà una Spessa Descrizzione"

Francis Fritz è Jacob Blumner, "Prughjettu di Feedback di a Facultà"

Karen Keaton-Jackson, "Fà cunnessioni: Esplorà e relazioni per l'Afroamericani è altri Studienti di culore"

Sarah Nakamura, "Studienti ESL internaziunali è educati in i Stati Uniti in u Centru di Scrittura"

Karen Rowan, "Centri di scrittura in istituzioni chì servenu e minurità" Natalie Honein Shedhadi, "Percepzioni di l'insegnante, bisogni di scrittura, è un centru di scrittura: un studiu di casu"

Harry Denny è Anne Ellen Geller, "Description of Variables Affect Mid-Career Writing Center Professionals"

2007: Elizabeth H. Boquet è Betsy Bowen, "Cultivà i Centri di Scrittura di u Liceu: Un Studiu di Ricerca Collaborativa"

Dan Emory è Sundy Watanabe, "Cumincià un Centru di Scrittura Satellitare à l'Università di Utah, Centru di Risorse Indiane Americane"

Michelle Kells, "Scrivendu attraversu e culture: Tutorà Studienti Etnolinguisticamente Diversi"

Moira Ozias è Therese Thonus, "Inizià una Borsa di Studiu per a Minorità Tutor Education"

Tallin Phillips, "Unisce a Conversazione"

2008: Rusty Carpenter è Terry Thaxton, "Un studiu di l'alfabetizazione è di a scrittura in" Scrittori in corsu "

Jackie Grutsch McKinney, "Una Visione Periferica di i Centri di Scrittura"

2009: Pam Childers, "Truvà un mudellu per un Prugramma di Scritti Secondarii di Scrittura"

Kevin Dvorak è Aileen Valdes, "Usendu u spagnolu mentre tutorate l'inglese: Un studiu di u centru di scrittura Tutoriu Sessioni chì coinvolgenu tutori è studenti bilingui"

2010: Kara Northway, "Investigà a valutazione di i studienti di l'efficacità di a Cunsulta di u Centru di Scrittura"

2011: Pam Bromley, Kara Northway, & Elina Schonberg, "Quandu E Sessioni di u Centru di Scrittura Funzionanu? Un Sondaghju Cross-Istituziunale chì Valuta a Satisfaczione di i Studienti, u Trasferimentu di a Cunuscenza è l'identità "

Andrew Rihn, "U travagliu di i studienti"

2012: Dana Driscoll & Sherry Wynn Perdue, "Ricerca RAD in u Centru di Scrittura: Quantu, da quale, è cù Chì Metodi?"

Christopher Ervin, "Studiu Etnograficu di u Coe Writing Center"

Roberta D. Kjesrud & Michelle Wallace, "Dumandà e dumande cum'è strumentu pedagogicu in e cunferenze di u centru di scrittura"

Sam Van Horn, "Quali sò e relazioni trà a revisione di i studienti è l'usu di un centru di scrittura specificu per a disciplina?"

Dwedor Ford, "Creazione di Spaziu: Custruisce, Rinnovà è Sustenisce Centri di Scrittura in HBCU in North Carolina"

2013: Lucie Moussu, "Impattu à longu andà di e Sessioni di Tutoring di u Centru di Scrittura"

Claire Laer è Angela Clark-Oats, "Sviluppà e Migliori Pratiche per u Supportu di Testi Multimodali è Visuali Studienti in Centri di Scrittura: Un Studiu Pilotu"

2014: Lori Salem, John Nordlof, è Harry Denny, "Capisce i bisogni è l'aspettative di i studienti universitari di a classe di travagliu in i Centri di Scrittura"

2015: Dawn Fels, Clint Gardner, Maggie Herb è Lila Naydan, per e so ricerche nantu à e cundizioni di travagliu di a linea senza tene, travagliadori di centru di scrittura contingenti.

2016: Jo Mackiewicz per u so prossimu libru Scrittura Parlà in u Tempu

Travis Webster, "In l'era di Post-DOMA è Pulse: Traccia a Vita Prufessiunale di Amministratori LGBTQ Writing Center".

2017: Julia Bleakney è Dagmar Scharold, "U Mentore Guru vs Mentoring in Rete: Un Studiu di u Mentoring di i Prufessiunali di u Centru di Scrittura".

2018: Michelle Miley: "Utilizà l'Etnografia Istituzionale per Cartografà e Percepzioni Studienti di Centri di Scrittura è di Scrittura".

Noreen Lape: "Internaziunalizà u Centru di Scrittura: Sviluppà un Centru di Scrittura Multilingue".

Genie Giaimo, Christine Modey, Candace Hastings è Joseph Cheatle per "Creazione di un Repository di Documenti: Chì Note di Sessione, Forme di Admissione è Altri Documenti Ci ponu cuntà nantu à u travagliu di i Centri di Scrittura".

2019: Andrea Rosso Efthymiou, Università di Hofstra, "Tutori cum'è Ricercatori di Studiu di Liceu: Misurazione di l'impattu di u travagliu allargatu di i Tutori di u Centru di Scrittura"

Marilee Brooks-Gillies, Indiana University-Purdue University-Indianapolis, "Listening Across Experiences: A Rhetorics Approach to Understanding Power Dynamics within a University Writing Center"

Rebecca Day Babcock, Alicia Brazeau, Mike Haen, Jo Mackiewicz, Rebecca Hallman Martini, Christine Modey, è Randall W. Monty, "Writing Center Data Repository Project"

2020: Julia Bleakney, R. Mark Hall, Kelsey Hixon-Bowles, Sohui Lee è Nathalie Singh-Corcoran, "IWCA Summer Institute Alumni Research Study, 2003-2019"

Amy Hodges, Maimoonah Al Khalil, Hala Daouk, Paula Habre, Inas Mahfouz, Sahar Mari, Mary Queen, "Una basa di dati di ricerca bilingue per i Centri di Scrittura in a Regione MENA"

2021: Rachel Azima, Kelsey Hixson-Bowles, è Neil Simpkins, "Esperienze di Leaders di Culore in Centri di Scrittura" 

Elaine MacDougall è James Wright, "Baltimore Writing Centers Project"

2022: