Mezinárodní asociace center psaní slouží k posílení komunity center psaní prostřednictvím všech svých aktivit. Organizace nabízí IWCA Ben Rafoth Graduate Research Grant na podporu rozvoje nových znalostí a inovativní aplikace stávajících teorií a metod. Tento grant, zřízený na počest učence spisovatelského centra a člena IWCA Bena Rafotha, podporuje výzkumné projekty spojené s diplomovou nebo doktorskou prací. I když financování cest není primárním účelem tohoto grantu, podpořili jsme cestování jako součást konkrétních výzkumných aktivit (např. cestování do konkrétních míst, knihoven nebo archivů za účelem výzkumu). Tento fond není určen pouze na podporu konferenčních cest; místo toho musí být cesta součástí většího výzkumného programu uvedeného v žádosti o grant.

Žadatelé mohou požádat o až 1000 $. 

Zimní termín je obvykle v lednu nebo únoru. Letní termín je v červnu nebo červenci.

editaci videa Proces

Žádosti je třeba podávat prostřednictvím Portál členství IWCA do příslušných termínů splatnosti. Uchazeči musí být členy IWCA. Paket aplikace se skládá z následujících položek:

  1. Průvodní dopis adresovaný současnému předsedovi Výboru pro výzkumné granty, který výboru prodává vzájemné výhody plynoucí z finanční podpory. Přesněji by měl:
    • Požádejte IWCA o posouzení žádosti.
    • Představte žadatele a projekt.
    • Uveďte, jak budou použity prostředky z grantu (materiály, výzkumné cesty v průběhu procesu, fotokopírování, poštovné atd.).
  2. Shrnutí projektu: Shrnutí 1-3 stránky navrhovaného projektu, jeho výzkumných otázek a cílů, metod, harmonogramu, aktuálního stavu atd. Vyhledejte projekt v relevantní relevantní literatuře.
  3. Důkaz o schválení Institutional Review Board (IRB) nebo jiné etické komisi. Pokud nejste přidruženi k žádné instituci s takovým procesem, pošlete prosím IWCA e-mail na adresu IWCA iwcaofficer@gmail.com PŘED odesláním přihlášky.
  4. Životopis

Očekávání oceněných

  1. Potvrdit podporu IWCA při jakékoli prezentaci nebo publikaci výsledných výsledků výzkumu
  2. Předejte kopie výsledných publikací nebo prezentací na adresu iwcaofficer@gmail.com.
  3. Důrazně zvažte odeslání rukopisu založeného na podporovaném výzkumu do publikace IWCA: Deník Writing Center or Peer Review. Buďte ochotni spolupracovat s redaktory a recenzenty na revizi rukopisu pro případné zveřejnění
  4. Odešlete zprávu o pokroku IWCA. Tato zpráva musí být předložena do dvanácti měsíců od obdržení grantových prostředků. Po dokončení projektu předložit závěrečnou zprávu o projektu představenstvu IWCA, které je svěřeno předsedovi komise pro výzkumné granty. Měl by být zaslán na adresu iwcaofficer@gmail.com.

Grantový výbor Proces

Termíny pro podání návrhů jsou 31. ledna a 15. července. Po každém termínu předá předseda Výboru pro výzkumné granty kopie celého balíčku členům výboru k posouzení, diskusi a hlasování. Uchazeči mohou očekávat oznámení 4–6 týdnů od obdržení materiálů k žádosti.

Pro další informace nebo dotazy kontaktujte Grantovou komisi prostřednictvím iwcaofficer@gmail.com.

Příjemci

2023: Philip Montgomery, “Jazyková politika Centra psaní: Vyjednávání jazykových ideologií prostřednictvím školicích a konzultačních praktik lektorů”

2022: Olalekan Tunde Adepoju, „Rozdíl v/v centru: Nadnárodní přístup k mobilizaci majetku mezinárodních vysokoškolských spisovatelů během výuky psaní“

2021: Marina Ellisová, „Dispozice lektorů a španělsky mluvících studentů k gramotnosti a vliv jejich dispozic na doučování“

2020: Dan Zhang, „Rozšíření diskurzu: ztělesněná komunikace v seminářích pro psaní“ a Cristina Savarese„Použití centra pro psaní mezi studenty vysokoškolských komunit“

2019: Anna Cairneyová, St John's University, „The Writing Center Agency: Redakční paradigma na podporu pokročilých autorů“; Jo Franklin„Transnational Writing Studies: Understanding Institutions and Institutional Work Through Narratives of Navigation“; a Yvonne Lee„Writing Toward Expert: Role Writing Center ve vývoji postgraduálních autorů“

2018: Mjako Haen„University of Wisconsin-Madison,„ Praktiky, motivy a identity lektorů v akci: reakce na negativní zkušenosti, pocity a postoje autorů v tutoriálu “; Talisha Haltiwanger Morrison„Purdue University,„ Black Lives, White Spaces: Towards Understanding the Experience of Black Tutors at Preominiously White Institutions “; Bruce Kovanen„Interaktivní organizace ztělesněné akce v konzultačních centrech pro psaní“; a Beth Towle, Purdue University, „Critiquing Collaboration: Understanding Institutional Writing Cultures through the Empirical Study of Writing Center-Writing Program Relationships at Small Liberal Arts Colleges“

2016: Nancy Alvarezová„Doučování, zatímco Latina: Vytváření prostoru pro hlasy Nuestras v centru psaní“

2015: Rebecca Hallmanová za její výzkum partnerství psaní center s obory v celém areálu.

2014: Matthew Moberly za jeho „rozsáhlý průzkum ředitelů psacích center [který] poskytne oboru představu o tom, jak ředitelé v celé zemi odpovídají na výzvu k hodnocení“

2008 *: Beth Godbee, „Tutors as Researchers, Research as Action“ (prezentováno na IWCA / NCPTW v Las Vegas, w / Christine Cozzens, Tanya Cochran a Lessa Spitzer)

* Grant Ben Rafoth pro postgraduální výzkum byl představen v roce 2008 jako cestovní grant. To bylo uděleno znovu až v roce 2014, kdy IWCA oficiálně nahradila „Graduate Research Grant“ za „Ben Rafoth Graduate Research Grant. V té době byla částka ocenění zvýšena na 750 $ a grant byl rozšířen na pokrytí výdajů mimo cestování.