Galwad am Bapurau: 2023 IWCA Colaborative@ CCCCs
Perthnasoedd Canolfan Ysgrifennu, Partneriaethau, a Chlymbleidiau
dyddiad: Dydd Mercher, Chwefror 15, 2023.
Amser: 7:30 AM – 5:30 PM. Am ragor o fanylion, gweler y Rhaglen Gydweithredol 2023.
Lleoliad: Prifysgol DePaul, 1 East Jackson Blvd. Swît 8003, Chicago, IL 60604
Cynigion i ddod: Rhagfyr 21, 2023 (estynedig o 16 Rhagfyr)
Hysbysiad derbyn cynnig: Ionawr 13, 2023
Cyflwyno'r Cynnig: Safle Aelodaeth IWCA
Rydym wedi methu cynadleddau. I adleisio datganiad CCCC 2023 Frankie Condon, rydym hefyd yn “colli’r egni, y naws, y bwrlwm a’r hwyl” o fod yn bresennol gyda’n cydweithwyr ar draws y maes amlddisgyblaethol o astudiaethau canolfan ysgrifennu. Mae cynadleddau yn cynnig cyfle i ni feithrin a chynnal perthynas â’n gilydd mewn ffordd ymgorfforedig wrth i ni gyd-fyw â’n gilydd.
Wrth i Raglen Gydweithredol IWCA agosáu, rydym wedi bod yn meddwl yn arbennig am berthnasoedd. Yn thematig, rydym wedi ein hysbrydoli gan alwad Condon i chwilio am “bosibiliadau ar gyfer perthynas[au] dwfn gyda chydweithwyr.” Gyda hyn mewn golwg, gofynnwn, pwy yw ein perthnasau a'n partneriaid? Pa berthnasoedd sy'n cyfoethogi gwaith eich canolfannau ysgrifennu a'r bobl sy'n gysylltiedig â'r canolfannau hyn gan gynnwys tiwtoriaid, gweinyddwyr, cyfadran, staff, ac aelodau'r gymuned? Ble mae'r perthnasoedd hyn yn bodoli ar draws hunaniaethau, campysau, cymunedau, canolfannau, ffiniau, a chenhedloedd? Pa berthnasoedd allai fodoli o fewn ac ar draws y gofodau hyn, y caeau, a chymunedau cysylltiedig? Sut ydyn ni’n gweithredu mewn clymblaid â’n gilydd ac i ba ddiben?
Rydym yn eich gwahodd i ymuno â ni yn Chicago ac i gyflwyno cynigion ar bob agwedd ar berthnasoedd ysgrifennu canolfannau, partneriaethau, a chlymbleidiau gan gynnwys y canlynol:
- Partneriaid cymunedol: a yw eich canolfan yn partneru â chymunedau y tu allan i'r brifysgol? A oes cyfleoedd ar gyfer partneriaethau cymunedol-prifysgol? Sut mae’r partneriaethau hynny wedi datblygu dros amser?
- Rhwydweithiau campws: sut mae eich canolfan yn gweithio gydag adrannau, canolfannau, colegau, neu ganghennau campws eraill? A yw eich canolfan wedi datblygu unrhyw raglenni i feithrin datblygiad perthnasoedd ar draws y campws?
- Partneriaethau canolfan-i-ganolfan: a oes gan eich canolfan ysgrifennu bartneriaeth benodol â chanolfan arall neu glwstwr o ganolfannau? Sut ydych chi wedi cydweithio dros amser? Sut allech chi gydweithio?
- Hunaniaethau a rôl hunaniaethau mewn adeiladu partneriaeth: Sut mae ein hunaniaethau yn effeithio ar bartneriaethau ac yn eu rhannu? Sut mae hunaniaethau yn helpu neu rwystro adeiladu clymblaid?Adeiladu a chynnal cymuned yn y ganolfan ysgrifennu: beth am gymuned a pherthnasoedd o fewn y ganolfan? A yw cymuned eich canolfan wedi esblygu neu wedi mynd trwy wahanol gyfnodau? Sut mae'r tiwtoriaid neu'r ymgynghorwyr yn eich canolfan yn meithrin perthynas â'i gilydd neu gyda chleientiaid? Pa heriau ydych chi wedi dod ar eu traws?
- Partneriaethau byd-eang: pa brofiadau ydych chi wedi'u cael o weithio gyda phartneriaid byd-eang? Sut effeithiodd y partneriaethau hynny ar eich canolfan? Sut olwg oedd arnyn nhw?
- Rôl asesu o fewn rhwydweithiau a/neu bartneriaethau: sut ydym ni neu beidio asesu partneriaethau? Sut olwg sydd ar hynny neu sut olwg fyddai arno?
- Rhwystrau i adeiladu partneriaeth: pa adegau o wrthdaro yr ydych wedi dod ar eu traws wrth greu partneriaethau? Ble neu pryd mae partneriaethau wedi methu? Pa wersi ydych chi wedi'u dysgu o'r profiadau hynny?
- Unrhyw agweddau cysylltiedig eraill ar berthnasoedd, partneriaethau a chlymbleidiau
Mathau o Sesiwn
Sylwch nad yw “cyflwyniadau panel” mwy traddodiadol yn nodwedd o Raglen Gydweithredol IWCA eleni. Mae'r mathau o sesiynau canlynol yn amlygu cyfleoedd ar gyfer cydweithio, sgwrsio a chyd-awduro. Bydd pob math o sesiwn yn 75 munud
Byrddau crwn: Mae'r hwyluswyr yn arwain trafodaeth ar fater, senario, cwestiwn neu broblem benodol. Gallai’r fformat hwn gynnwys sylwadau byr gan hwyluswyr, ond mae’r rhan fwyaf o’r amser yn cael ei neilltuo ar gyfer ymgysylltu/cydweithio gweithredol a sylweddol â’r rhai sy’n mynychu wedi’u hysgogi gan gwestiynau arweiniol. Ar ddiwedd y sesiwn, bydd yr hwyluswyr yn helpu cyfranogwyr i grynhoi a myfyrio ar eu siopau cludfwyd o’r drafodaeth a meddwl sut y byddant yn troi’r siopau tecawê hyn yn gamau gweithredu.
Gweithdai: Mae hwyluswyr yn arwain cyfranogwyr mewn gweithgaredd ymarferol, trwy brofiad i addysgu sgiliau diriaethol neu strategaethau ar gyfer casglu data, dadansoddi, neu ddatrys problemau. Bydd cynigion gweithdai yn cynnwys sail resymegol ar gyfer sut y gall y gweithgaredd fod yn berthnasol i amrywiaeth o gyd-destunau canolfannau ysgrifennu, bydd yn cynnwys ymgysylltu gweithredol, a bydd yn cynnwys cyfle i gyfranogwyr fyfyrio ar y potensial ar gyfer defnydd penodol yn y dyfodol.
Amser labordy: Mae sesiwn amser labordy yn gyfle i symud eich ymchwil eich hun ymlaen naill ai drwy gasglu data gan gyfranogwyr neu drwy ddefnyddio adborth cyfranogwyr i fireinio offerynnau casglu data. Gallech ddefnyddio amser labordy ar gyfer creu a derbyn adborth ar gwestiynau arolwg neu gyfweliad, casglu data, dadansoddi data, ac ati. Yn eich cynnig, disgrifiwch yr hyn yr hoffech ei wneud a faint a pha fath o gyfranogwyr sydd eu hangen arnoch (e.e: tiwtoriaid israddedig , gweinyddwyr canolfan ysgrifennu, ac ati). Os ydynt yn chwilio am gyfranogwyr ymhlith mynychwyr, bydd angen i hwyluswyr gael cymeradwyaeth IRB sefydliadol yn ogystal â dogfennaeth Caniatâd Gwybodus ar eu cyfer.
Ysgrifennu ar y cyd: Yn y math hwn o sesiwn, mae'r hwyluswyr yn arwain cyfranogwyr mewn gweithgaredd ysgrifennu grŵp gyda'r bwriad o gynhyrchu dogfen neu set o ddeunyddiau wedi'u hysgrifennu ar y cyd i'w rhannu. Er enghraifft, efallai y byddwch yn cydweithio ar ddatganiad sefyllfa canolfan aml-ysgrifennu neu gynllun strategol ar gyfer clwstwr o ganolfannau ysgrifennu (ex: nodau clymblaid ar gyfer canolfannau ysgrifennu sydd wedi'u lleoli mewn dinas benodol fel Chicago). Gallech hefyd hwyluso cynhyrchu darnau o ysgrifennu ar wahân ond cyfochrog (cyn-gyfranogwyr yn adolygu neu'n creu datganiadau ar gyfer eu canolfannau ac yna'n eu rhannu i gael adborth). Bydd cynigion ar gyfer sesiynau ysgrifennu cydweithredol yn cynnwys cynlluniau ar gyfer parhau neu rannu’r gwaith gyda chymuned y ganolfan ysgrifennu fwy ar ôl y gynhadledd.
Gwesteiwyr Cydweithredol a Llinell Amser
Rydym yn arbennig o gyffrous i groesawu Grŵp Cydweithredol IWCA yn Chicago, lle y mae llawer ohonom wedi dychwelyd iddo dros y blynyddoedd ar gyfer cynadleddau eraill a dinas ag amrywiaeth o ganolfannau ysgrifennu o fewn gwahanol fannau sefydliadol a chymunedol. Hoffem fynegi ein diolchgarwch gwresog i weinyddwyr a thiwtoriaid Canolfan Ysgrifennu Prifysgol DePaul am eu lletygarwch wrth gynnal y rhaglen gydweithredol ar Gampws Dolen, sydd mewn lleoliad delfrydol ychydig flociau o westy cynadledda CCCCs.
Mae Prifysgol DePaul yn cydnabod ein bod yn byw ac yn gweithio ar diroedd Brodorol traddodiadol sydd heddiw yn gartref i gynrychiolwyr ymhell dros gant o wahanol genhedloedd llwythol. Estynnwn ein parch i bob un ohonynt, gan gynnwys cenhedloedd Potawatomi, Ojibwe, ac Odawa, a lofnododd Gytundeb Chicago ym 1821 a 1833. Rydym hefyd yn cydnabod pobl Ho-Chunk, Myaamia, Menominee, Confederacy Illinois, a Peoria sydd hefyd cynnal perthynas â'r wlad hon. Rydym yn gwerthfawrogi bod Chicago heddiw yn gartref i un o'r poblogaethau Brodorol trefol mwyaf yn yr Unol Daleithiau. Rydym yn cydnabod ac yn cefnogi ymhellach bresenoldeb parhaol pobloedd Brodorol ymhlith ein cyfadran, staff a chorff myfyrwyr.
Cyflwynwch grynodebau (250 gair neu lai) erbyn Rhagfyr 16, 2022 trwy'r Safle Aelodaeth IWCA. Bydd cyfranogwyr yn derbyn hysbysiad erbyn Ionawr 13, 2023. Gellir cyfeirio cwestiynau at gyd-gadeiryddion Cydweithredol IWCA Trixie Smith (smit1254@msu.edu) a Grace Pregent (pregentg@msu.edu).
Gobeithiwn y bydd llawer o fyfyrwyr israddedig a graddedig yn cymryd rhan!
Mae croeso iddynt gysylltu â chyd-gadeiryddion cynadleddau neu â Lia DeGroot, Ymgynghorydd Graddedig a Chydlynydd Cydweithredol, yn mcconag3 @ msu.edu i drafod syniadau, teithio, a chwestiynau cyffredinol.