[Uddrag fra hele artiklen af Nicolette Hylan-King]

I slutningen af ​​december afslutter Jon Olson sin 23-årige karriere som en forkæmper for peer-tutoring skriftligt i Penn State. Som lektor i skrivning ved Institut for Engelsk og forsker i bopæl til skrivning og kommunikation i Penn State Learning har Olson menteret generationer af peer-tutorer skriftligt og formet teorien og praksis, der styrer Penn State's skrivecentre.

Olsons bidrag til områderne skrivning af programadministration og peer-tutoring skriftligt er blevet anerkendt med flere prestigefyldte udnævnelser og priser. Han fungerede som præsident for International Writing Centers Association fra 2003-05. Han modtog NCPTW's Ron Maxwell Award for Distinguished Leadership i Promoting the Collaborative Learning Practices of Peer Tutors in Writing (2008) og International Writing Center Association's Muriel Harris Outstanding Service Award (2020).