SI Header Virtuel, 13.-17. juni 2022

  • Tilmelding senest 15. april kl  https://iwcamembers.org/
  • Tilmeldingspris: $400
  • Begrænsede tilskud tilgængelige – ansøgninger senest 15. april
  • Tilmeld dig via https://iwcamembers.org/. Vælg 2022 Summer Institute. Medlemskab af IWCA er påkrævet. 

Dette års IWCA Summer Institute kan opsummeres i fire ord: virtuel, global, fleksibel og tilgængelig. Slut dig til det andet virtuelle sommerinstitut 13.-17. juni 2022! SI er traditionelt en tid, hvor folk kan komme væk fra det daglige ansvar og samles som en kohorte, og mens det er op til dig, i hvilket omfang du kommer væk fra hverdagslige forhold, vil dette års årgang nyde muligheden for at få virtuel kontakt til professionelle i skrivecentre over hele kloden. For en trykt version, klik på 2022 SI Beskrivelse. Ligesom tidligere år kan deltagerne regne med, at oplevelsen inkluderer en generøs blanding af:

  • workshops
  • Selvstændig projekttid
  • En-til-en mentoring i små grupper
  • Forbindelse med kohortemedlemmer
  • Særlige interessegrupper
  • Andre engagerende aktiviteter

Daglig tidsplan efter tidszoner

Hvis du ønsker mere information om, hvad arrangørerne og sessionledere har planlagt for dig, skal du kigge på tidsplanerne, som giver en dag-til-dag, time-for-time rejseplan. For din bekvemmelighed er de blevet tilpasset til 4 forskellige tidszoner. Hvis din ikke er angivet her, bedes du kontakte arrangørerne, som giver dig en specifik for din placering.

Eastern Time

Central tid

Bjerg tid

Stillehavstid

Alle workshops vil blive afholdt via en interaktiv, live streaming platform og professionel udvikling og andre materialer vil være tilgængelige asynkront.  På grund af de lavere omkostninger ved at hoste SI virtuelt, koster registreringen kun $400 (typisk er registreringen $900). Kun 40 tilmeldinger accepteres. Vi starter en venteliste efter den 40. tilmelding.   

Returnerings- og Refunderingspolitik: Fuld refusion vil være tilgængelig op til 30 dage før begivenheden (13. maj), og halv refusion vil være tilgængelig op til 15 dage før begivenheden (29. maj). Ingen refusion vil være tilgængelig efter dette punkt.

Send venligst en e-mail til Joseph Cheatle på jcheatle@iastate.edu og/eller Genie Giaimo kl ggiaimo@middlebury.edu med spørgsmål. 

Hvis du vil tilmelde dig, og du endnu ikke er medlem, skal du oprette en IWCA-medlemskonto på https://iwcamembers.org/, Vælg derefter 2022 Summer Institute.

Medformænd:

billede af Joseph CheatleJoseph Cheatle (han/ham/hans) er direktør for Writing and Media Center ved Iowa State University i Ames, Iowa. Han var tidligere Associate Director for The Writing Center ved Michigan State University og har arbejdet som professionel konsulent ved Case Western Reserve University og kandidatstuderende konsulent ved Miami University. Hans aktuelle forskningsprojekter fokuserer på dokumentation og vurdering i skrivecentre; han er især interesseret i at forbedre effektiviteten af ​​vores nuværende dokumentationspraksis for at tale mere effektivt og til et bredere publikum. Han var en del af et forskerhold, der kiggede på skrivecenterdokumentation, der modtog International Writing Centres Association Outstanding Research Award. Han er udgivet i Praksis, WLN, og Journal of Writing Analytics, Kairos, Skrivecenter Journal, og Journal of College Student Development Som administrator er han interesseret i, hvordan man giver faglige udviklingsmuligheder for medarbejdere og konsulenter i form af forskning, præsentationer og publikationer. Han er også interesseret i, hvordan skrivecentre giver holistisk støtte til studerende gennem samarbejde med campuspartnere og ressourceanbefalinger. Han var tidligere en At-Large Repræsentant i IWCA Board, tidligere medlem af East Central Writing Centres Association Board og tidligere medformand for IWCA Collaborative @ 4Cs. Han var også medformand for Summer Institute 2021 sammen med Kelsey Hixson-Bowles. Han deltog tidligere i Summer Institute i 2015 afholdt i East Lansing, Michigan. Billede af Genie GGenie Nicole Giaimo (SI Co-Chair, de/hun) er adjunkt og direktør for Writing Center på Middlebury College i Vermont. Deres nuværende forskning anvender kvantitative og kvalitative modeller til at besvare en række spørgsmål om adfærd og praksis i og omkring skrivecentre, såsom vejledernes holdninger til velvære og egenomsorgspraksis, vejlederens engagement i skrivecentrets dokumentation og elevernes opfattelse af skrivecentre. . Genie, der i øjeblikket er baseret i Vermont, kan lide svømning i åbent vand, vandreture og fortaler for fair arbejdspraksis på arbejdspladser med videregående uddannelser.   De har været offentliggjort in Praksis, Journal of Writing Research, Journal of Writing Analytics, Undervisning i engelsk på det toårige kollegium, Forskning i Online Literacy Education, Kairos, På tværs af disciplinerne, Journal of Multimodal Retoric, og i flere redigerede samlinger (Utah State University Press, Parlour Press). Deres første bog er den redigerede samling Velvære og omsorg i skrivecenterarbejde, et digitalt projekt med åben adgang. Deres nuværende bog, Uvel: Søger efter velvære i det neoliberale skrivecenter og videre er under kontrakt med Utah State UP. 

Sommerinstitutledere:

Jasmine Kar Tang (hun/hende/hendes) er interesseret i at udforske, hvordan krydsfeltet mellem kvinder af farve-feminisme og skrivecenterstudier ser ud i skriftlige konsultationer, supervisionspraksis, gruppefacilitering og detaljerne i administrativt arbejde. Hun er datter af immigranter fra Hongkong og Thailand, og hun har overvejet de sociohistoriske særtræk ved, hvordan racemagt bliver indført på den asiatiske krop i det amerikanske forfattercenter. Jasmine arbejder ved University of Minnesota-Twin Cities som meddirektør for Center for Writing og Minnesota Writing Project og som affiliate Graduate Faculty-medlem i Literacy and Retorical Studies. Jasmine anvender også sin træning til sin rolle som dramaturg for Aniccha Arts, et eksperimenterende scenekunstsamarbejde i tvillingebyerne.   Eric Camarillo (han/ham/hans) er direktør for Learning Commons på Harrisburg Area Community College, hvor han fører tilsyn med testning, biblioteket, brugersupport og vejledningstjenester for over 17,000 studerende på fem campusser. Hans forskningsagenda er i øjeblikket fokuseret på skrivecentre og bedste praksis inden for disse rum, antiracisme som det gælder for skrivecenterpraksis, og hvordan disse praksisser ændrer sig i asynkrone og synkrone online-modaliteter. Han har udgivet i Peer Review, Praxis: A Writing Center Journalog Journal of Academic Support Programs. Han har præsenteret sin forskning på adskillige konferencer, herunder International Writing Center Association, Mid-Atlantic Writing Center Association og Conference on College Composition and Communication. Han er i øjeblikket formand for den nationale konference om peer-vejledning i skrivning og boganmeldelsesredaktør for Skrivecenterets Journal. Han er også ph.d.-kandidat ved Texas Tech University. Rachel Azima (hun/de) er i gang med sit tiende år som ledelse af et skrivecenter. I øjeblikket tjener hun som skrivecenterdirektør og lektor i praksis ved University of Nebraska-Lincoln. Rachel er formand emeritus for Midwest Writing Centers Association Executive Board og MWCA-repræsentant for IWCA. Hendes primære forsknings- og undervisningsinteresse er social, især racemæssig, retfærdighed i skrivecentre. Rachels arbejde er for nylig dukket op i Skrivecenter Journal og kommer i både WCJog Praksis. Hendes nuværende forskningssamarbejde med Kelsey Hixson-Bowles og Neil Simpkins er blevet støttet af en IWCA Research Grant og fokuserer på erfaringerne fra farveledere i skrivecentre. Hun samarbejder også med Jasmine Kar Tang, Katie Levin og Meredith Steck om en fælles fiskeripolitik for en redigeret samling om supervision af skrivecenter. Billede af VioletaVioleta Molina-Natera (hun/hende/hendes) har en ph.d. i pædagogik, MA i lingvistik og spansk, og er talepædagog. Molina-Natera er lektor, grundlægger og direktør for Javeriano Writing Center og medlem af Communication and Languages ​​Research Group ved Pontificia Universidad Javeriana Cali (Colombia). Hun er grundlægger og tidligere præsident for det latinamerikanske netværk af skrivecentre og programmer RLCPE, medlem af bestyrelsen for: International Writing Center Association IWCA, der repræsenterer Latinamerika, Latin American Association of Writing Studies in Higher Education and Professional Contexts ALES og Transnational Skriveforskningskonsortium. Molina-Natera er også redaktør for tekster på spansk for Latinamerika-sektionen af ​​International Exchanges om studiet af skrivning af WAC Clearinghouse, samt forfatter til artikler og bogkapitler om skrivecentre og skriveprogrammer.  

Tidligere sommerinstitutter

Et kort over en strand, der inkluderer ledelse, vurdering, partnerskaber og strategisk planlægning.