Medlemmer af Writing Center-samfundet opfordres til at nominere bøger / større værker om skrivecentre, praksis, forskning og historie til IWCA Outstanding Book Award.

Den nominerede bog eller det store værk skal være udgivet i løbet af kalenderåret 2020. Både enkeltforfattere og værker, der er forfatter sammen, af forskere på ethvert stadium af deres akademiske karriere, udgivet i tryk eller i digital form, er berettigede til prisen. Selv-nomineringer accepteres ikke, og hver nominator kan kun indsende en nominering. Nominerede skal være IWCA-medlemmer med god status. For arbejde med flere forfattere skal mindst en forfatter være et nuværende IWCA-medlem. Hvis den nominerede person ikke er et nuværende medlem, vil prisudvalget strække sig ud for at se, om de vil blive overvejet

Bogen eller større arbejde skal

  • Giv et betydeligt bidrag til stipendiet og forskning i skrivecentre.
  • Løs et eller flere spørgsmål af langsigtet interesse for skrivecenteadministratorer, teoretikere og praktikere.
  • Diskuter teorier, praksis eller politikker, der bidrager til en større forståelse af skrivecenters arbejde.
  • Vis følsomhed over for de beliggende sammenhænge, ​​hvor skrivecentre findes og fungerer.
  • Illustrer kvaliteterne ved overbevisende og meningsfuld skrivning.
  • Serveres som en stærk repræsentant for stipendiet til og forskning i skrivecentre.
  • Udgives året før tildelingsåret (f.eks. For prisen i 2019 skal bogen have en ophavsretsdato 2018).

Nomineringsproces 2021: Nomineringer skal indeholde et brev eller en erklæring på højst 400 word, der beskriver, hvordan det arbejde, der nomineres, opfylder tildelingskriterierne ovenfor. Send nomineringer til Book Award Chair, Nicole Caswell (caswelln@ecu.edu). Nomineringer accepteres indtil 31. maj 2021.

Modtagere

2021: Shannon Madden, Michele Eodice, Kirsten T. Edwardsog Alexandria Lockett, redaktører. At lære af de levede erfaringer fra kandidatstuderende forfattere. Utah State University Press, 2020.

2020: Laura Greenfield, Radical Writing Center Praxis: Et paradigme for etisk politisk engagement. Utah State University Press, 2019.

2019: Jo Mackiewicz, Writing Center Talk Over Time: En blandet metodeundersøgelse. Routledge, 2018. Udskriv.

Harry C. Denny, Robert Mundy, Liliana M. Naydan, Richard Sévère, og Anna Sicari (Redaktører), Ude i centrum: Offentlige kontroverser og private kampe. Logan: Utah State UP, 2018. Udskriv.

2018: R. Mark Hall, Omkring teksterne i Writing Center arbejde Logan: Utah State UP, 2017. Udskriv.

2017: Nikki Caswell, Rebecca Jacksonog Jackie Grutsch McKinney. Arbejdslivet for Writing Center Directors. Logan: Utah State UP, 2016. Udskriv.

Jackie Grutsch McKinney. Strategier for Writing Center Research. Parlour Press, 2016.

2016: Tiffany Rousculp. Retorik om respekt. NCTE Press, SWR-serien. 2015.

2014: Jackie Grutsch McKinney. Perifere visioner for skrivecentre. Logan: Utah State UP, 2013. Udskriv.

2012: Laura Greenfield og Karen Rowan (Redaktører). Skrivecentre og den nye racisme: En opfordring til bæredygtig dialog og forandring. Logan: Utah State UP, 2011. Udskriv.

2010: Neal Lerner. Idéen om et skrivelaboratorium. Carbondale: Southern Illinois UP, 2009. Udskriv.

2009: Kevin Dvorak og Shanti Bruce (Redaktører). Kreative tilgange til Writing Center arbejde. Cresskill: Hampton, 2008. Udskriv.

2008: William J.Macauley, Jr.og Nicholas Mauriello (Redaktører). Marginal Words, Marginal Work ?: Tutoring the Academy in the Work of Writing Centers. Cresskill: Hampton, 2007. Udskriv.

2007: Richard Kent. En guide til oprettelse af et studenterbemandet skrivecenter: 6.-12. New York: Peter Lang, 2006. Tryk.

2006: Candace Spigelman og Laurie Grobman (Redaktører). På stedet: Teori og praksis i undervisning i klasselokale skrivning. Logan: Utah State UP, 2005. Udskriv.

2005: Shanti Bruce og Ben Rafoth (Redaktører). ESL Writers: En guide til Writing Center Tutors. Portsmouth, NH: Heineman / Boynton-Cook, 2004. Print.

2004: Michael A. Pemberton og Joyce Kinkead (Redaktører). Centret holder: Kritiske perspektiver på Writing Center-stipendium. Logan: Utah State UP, 2003. Udskriv.

2003: Paula Gillespie, Alice Gillam, Lady Falls Brown, og Byron ophold (Redaktører). Writing Center Research: Udvidelse af samtalen. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2002. Udskriv.

2002: Jane Nelson og Kathy Evertz (Redaktører). Politik for skrivecentre. Portsmouth, NH: Heineman / BoyntonCook, 2001. Udskriv.

2001: Cindy Johanek. Komponerende forskning: Et kontekstualistisk paradigme for retorik og komposition. Logan: Utah State UP, 2000. Udskriv.

2000: Nancy Maloney Grimm. Gode ​​hensigter: Writing Center Work for Postmodern Times. Portsmouth, NH: Heineman / Boynton-Cook, 1999. Print.

1999: Eric Hobson (Redaktør). Kabelføring af Writing Center. Logan: Utah State UP, 1998. Udskriv.

1997: Christina Murphy, Joe Lawog Steve Sherwood (Redaktører). Skrivecentre: En kommenteret bibliografi. Westport, CT: Greenwood, 1996. Udskriv.

1996: Joe Law & Christina Murphy, red., Skelsættende essays om skrivecentre. Davis, CA: Hermagoras, 1995. Udskriv.

1995: Joan A. Mullin og Ray Wallace (Redaktører). Kryds: Teori-praksis i Writing Center. Urbana, IL: NCTE, 1994. Udskriv.

1991: Jeanne Simpson og Ray Wallace (Redaktører). Skrivecentret: Nye retninger. New York: Garland, 1991. Tryk.

1990: Pamela B. Farrell. High School Writing Center: Etablering og vedligeholdelse af en. Urbana, IL: NCTE, 1989. Udskriv.

1989: Jeanette Harris og Joyce Kinkead (Redaktører). Computere, Computere, Computere. Specielt nummer af Writing Center Journal 10.1 (1987). Print.

1988: Muriel Harris. Undervisning en-til-en: skrivekonferencen. Urbana, IL: NCTE, 1986. Udskriv.

1987: Irene Lurkis Clark. Skrivning i centret: Undervisning i en skrivecenterindstilling. Dubuque, IA: Kendall / Hunt, 1985. Print.

1985: Donald A. McAndrew og Thomas J. Reigstad. Uddannelsesvejledere til skrivekonferencer. Urbana, IL: NCTE, 1984. Udskriv.