CALL for ANSØGNINGER: 2022 IWCA Future Leader Scholarship Awards
International Writing Centers Association (IWCA) er forpligtet til at give faglige udviklingsmuligheder til studerendes medlemmer af skrivecentersamfundet og anerkende peer-vejledere og/eller administratorer på enten bachelor- og kandidatniveau, som viser stærke lederevner og interesse i skrivecenterstudier.
IWCA Future Leaders Scholarship vil blive tildelt fire fremtidige skrivecenterledere. Hvert år vil mindst én bachelorstuderende og mindst én kandidatstuderende blive anerkendt.
Ansøgere, der tjener dette stipendium, vil blive tildelt $250 og vil blive inviteret til at deltage i en frokost eller middag med IWCA-ledere under den årlige IWCA-konference.
For at ansøge skal du være et IWCA-medlem med et godt omdømme og indsende en skriftlig erklæring på 500-700 ord, der diskuterer din interesse for skrivecentre og dine kort- og langsigtede mål som fremtidig leder inden for skrivecentret. Send din ansøgning via denne Google-formular.
Din udtalelse kan omfatte diskussion af:
- Fremtidige akademiske eller karriereplaner
- Måder, du har bidraget til dit skrivecenter
- Måder, du har udviklet eller gerne vil udvikle i dit skrivecenter, fungerer
- Indvirkning, du har haft på forfattere og/eller dit fællesskab
Kriterier for bedømmelse:
- Hvor godt formulerer ansøgeren deres specifikke, detaljerede kortsigtede mål.
- Hvor godt formulerer ansøgeren deres specifikke, detaljerede langsigtede mål.
- Deres potentiale til at blive en fremtidig leder inden for skrivecentret.
Venligst stil spørgsmål (eller ansøgninger fra dem, der ikke kan få adgang til Google-formularen) til IWCA Awards Co-Chairs Leigh Elion (lelion@emory.edu) og Rachel Azima (razima2@unl.edu).
Ansøgninger skal indsendes senest 1. juni 2022.
_____
2022-modtagere:
- Megan Amling, Ohio State University
- Kaytlin Black, Duquesne universitet
- Elizabeth Catchmark, University of Maryland
- Cameron Sheehy, Vanderbilt University
2021-modtagere:
- Tetyana (Tanya) Bychkovska, Northern Arizona University
- Emily Dux Speltz, Iowa State University
- Valentina Romero, Bunker Hill Community College
- Meara Waxman, Wake Forest University