Επιχορήγηση διατριβής IWCA

διορία

Κάθε χρόνο στις 15 Απριλίου.

Σκοπός

Η Διεθνής Ένωση Κέντρων Γραφής (IWCA) χρησιμεύει για την ενίσχυση της κοινότητας του κέντρου γραφής μέσω όλων των δραστηριοτήτων της. Ο οργανισμός προσφέρει το IWCA Dissertation Research Grant για να υποστηρίξει διδακτορικούς φοιτητές καθώς εργάζονται για τη συγγραφή διατριβών που σχετίζονται με το κέντρο. Η επιχορήγηση προορίζεται για τη χρηματοδότηση των δαπανών που πραγματοποιήθηκαν από μέλη διδακτορικών φοιτητών που εργάζονται για την ολοκλήρωση μιας διατριβής και διδακτορικού τίτλου. Τα χρήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν για έξοδα διαβίωσης. προμήθειες, υλικά και λογισμικό · να ταξιδέψετε σε ερευνητικούς χώρους, να παρουσιάσετε έρευνα ή να παρακολουθήσετε συνέδρια ή ιδρύματα που σχετίζονται με το επάγγελμα · και άλλους σκοπούς που δεν καλύπτονται εδώ, αλλά υποστηρίζουν έναν διατριβή μεταπτυχιακό φοιτητή. Οι διδακτορικοί φοιτητές που έχουν εγκεκριμένο ενημερωτικό δελτίο και βρίσκονται σε οποιοδήποτε στάδιο έρευνας / γραφής πέρα ​​από το ενημερωτικό δελτίο ενθαρρύνονται να υποβάλουν αίτηση.

Βραβείο

Οι παραλήπτες επιχορήγησης θα λάβουν επιταγή 5000 $ από την IWCA κατά την επιλογή ως νικητής.

Εφαρμογή Διαδικασία

Η αίτηση πρέπει να υποβληθεί εντός της απαιτούμενης προθεσμίας μέσω του Πύλη συμμετοχής IWCA. Τα πλήρη πακέτα εφαρμογών θα περιέχουν τα ακόλουθα στοιχεία σε ένα αρχείο pdf:

1. Συνοδευτική επιστολή που απευθύνεται στον τρέχοντα πρόεδρο επιχορηγήσεων που πωλεί την επιτροπή σχετικά με τα αμοιβαία οφέλη που θα προκύψουν από την οικονομική υποστήριξη. Πιο συγκεκριμένα, το γράμμα πρέπει να κάνει τα εξής:
   • Ζητήστε την εξέταση της αίτησης από την IWCA
   • Γνωρίστε τον αιτούντα και το έργο
   • Συμπεριλάβετε αποδεικτικά στοιχεία για το θεσμικό ερευνητικό συμβούλιο (IRB) ή άλλη έγκριση του συμβουλίου δεοντολογίας. Εάν δεν είστε συνδεδεμένοι με ένα ίδρυμα με τέτοια διαδικασία, επικοινωνήστε με τον Πρόεδρο Grants and Awards για καθοδήγηση.
   • Περίγραμμα σχεδίων για την ολοκλήρωση του έργου
2. Βιογραφικό σημείωμα
3. Εγκεκριμένο ενημερωτικό δελτίο
4. Δύο επιστολές αναφοράς: μία από τον διευθυντή της διατριβής και μία από το δεύτερο μέλος της επιτροπής διατριβής.

Προσδοκίες βραβευμένων

1. Αναγνωρίστε την υποστήριξη της IWCA σε οποιαδήποτε παρουσίαση ή δημοσίευση των αποτελεσμάτων της έρευνας που προκύπτει
2. Προώθηση στην IWCA, υπό την επιφύλαξη του προέδρου της επιτροπής επιχορηγήσεων, αντίγραφα των προκύπτοντων δημοσιεύσεων ή παρουσιάσεων
3. Υποβάλετε μια έκθεση προόδου στην IWCA, υπό την εποπτεία του Προέδρου της Επιτροπής Επιχορηγήσεων, η οποία οφείλεται εντός δώδεκα μηνών από την παραλαβή των χρηματικών επιχορηγήσεων.
4. Μετά την ολοκλήρωση του έργου, υποβάλετε μια τελική έκθεση έργου και ένα PDF της ολοκληρωμένης διατριβής στο συμβούλιο της IWCA, υπό την επιμέλεια του προέδρου της επιτροπής επιχορηγήσεων
5. Σκεφτείτε έντονα να υποβάλετε ένα χειρόγραφο με βάση την υποστηριζόμενη έρευνα σε μία από τις δημοσιεύσεις που σχετίζονται με το IWCA: Το περιοδικό Writing Center, Ή για την Η κριτική από ομοτίμους. Να είστε πρόθυμοι να συνεργαστείτε με τους συντάκτες και τους κριτικούς για να αναθεωρήσετε το χειρόγραφο για πιθανή δημοσίευση

Παραλήπτες

2022: Έμιλυ Μπούζα, «Η χαρτογράφηση των αξιών της κοινότητας ως εργαλείο για τη συμμετοχή των τμημάτων σε συνεργασίες WAC με επίκεντρο την κοινωνική δικαιοσύνη και συγγραφικά κέντρα»

2021: Γιούκα Ματσουτάνι, «Mediating the Gap Between Theory and Practice: Conversation Analytic Study of Guidelines for Interaction and Tutoring Practices at a University Writing Center»

2020: Τζινγκ Ζανγκ, «Μιλώντας για το γράψιμο στην Κίνα: Πώς τα Κέντρα γραφής εξυπηρετούν τις ανάγκες των Κινέζων μαθητών;»

2019: Λίζα Μπελ, «Εκπαιδευτικοί εκπαιδευτές για ικριώματα με συγγραφείς L2: Ένα έργο ερευνητικού κέντρου ερευνητικής δράσης»

2018: Λάρα Χάουερ, «Διαγλωσσικές προσεγγίσεις για την καθοδήγηση πολύγλωσσων συγγραφέων στα κέντρα συγγραφής κολλεγίων» και JΈσικα Νιούμαν«Το διάστημα μεταξύ: Ακούγοντας με διαφορά στις συνεδρίες του Κοινοτικού και Πανεπιστημιακού Κέντρου Συγγραφής»

2017:  Κατρίνα Μπελ, «Δάσκαλος, Δάσκαλος, Μελετητής, Διαχειριστής: Αντιλήψεις Τρέχων και Αποφοίτων Μεταπτυχιακών Συμβούλων»