[ATENTU: ĈI TIA EVENTO PASIS. Ĉi tiu paĝo restas ĉe retejo por arkivaj celoj.]

La Ŝanĝa Laboratorio: Kunlabori, Kunlabori, Kunordigi

Aliĝu al viaj kolegoj de Verkista Centro el la tuta lando (kaj eble eĉ la mondo!) Por tago da aktiva kunlaboro ĉe Portland State University la 15an de marto, 9 a.m.-6pmNe ekzistas pli bona maniero ekigi vian CCCC-aventuron!

Kial fakverkistoj de skribcentro iras al profesiaj konferencoj? Kunhavigi la rezultojn de nia scienca laboro, certe. Sed multaj el ni ankaŭ celas la ŝancon interligi kun niaj samuloj de aliaj institucioj - lerni kune, solvi problemojn kaj plani por la estonteco laŭ manieroj, kiujn ni ne povas fari solaj. La Kunlaboro de IWCA ĉe CCCC ofertas al la komunumo de skriba centro ŝancon pasigi tutan tagon laborante kune - ne por dividi tion, kion ni jam faris, sed helpi unu la alian pri tio, kion ankoraŭ necesas fari. Ni komencos kaj fermos la tagon per plenaj kunsidoj, por ke vi povu renkonti aliajn administrantojn kaj instruistojn de verkado. Laŭlonge de la tago, vi elektos inter samtempaj kunsidoj, kiuj ĉiuj devigos vin aktive partopreni kun aliaj erudiciuloj.

Ĉi-jare la Kunlabora inspiro el la koncepto "Ŝanĝi Laboratorion" ellaboritan de finnaj fakuloj en la kampo de laborpsikologio. Ni allogis ĉi tiun koncepton pro ĝia fokuso al kunlabora, datuma-respondema kaj transforma problemo-solvado; ni vidas la laborverkadajn fakulojn kune fari ĉe la Kunlabora kaj sur la kampo kiel simile fokusitaj. Ni esperas, ke partoprenantoj en la Kunlabora 2017 akceptos la okazon partopreni kunlaboran diskutadon kaj lernadon por disvolvi konkretajn agadajn planojn, kiujn ili povas agi en siaj hejmaj verkaj centroj. Ni faru ion!

Kio ĝuste estas Ŝanĝa Laboratorio?

La Ŝanĝa Laboratorio estas metodo por kunlabora solvado de problemoj en laborejo aŭ labora reto. Por Kunlaboraj partoprenantoj, niaj laborejoj estas niaj propraj skribaj centroj, kaj nia labora reto estas nia internacia komunumo de skribaj centroj, aŭ la kampo de studoj de skriba centro. En Ŝanĝa Laboratorio, praktikantoj en la laborejo kunlaboras en la analizo de ekzistanta agado (aŭ reto de agadoj) kaj disvolvas planojn por transformi la agadon. Aliro de Change Lab permesas al partoprenantoj en laborejo:

  • ekzameni la pasintecon, estantecon kaj estontecon de labora agado;
  • kunkonstrui modelon de la problemoj kun la agado, enradikiĝinta en la historio kaj teoria modelo de la agado;
  • kunkrei novan vizion pri la teorio kaj praktiko de la agado;
  • kolekti la ideojn kaj ilojn necesajn por transformi la agadon;
  • kaj planu sekvajn paŝojn por efektivigi kaj taksi la novan agadon.

Kiel ĉi-supre sugestas, celoj de la Ŝanĝo-Laboratorio ne nur ŝanĝas praktikon - kiel laboro plenumiĝas. Anstataŭe, partoprenantoj en ŝanĝlaboratorio re-antaŭvidas - preter la nunaj "reguloj" aŭ praktikoj - novan konceptan modelon por sia laboro. Per ekspansio, kiu ofte transiras limojn kaj malkaŝas kontraŭdirajn kaj malsamajn voĉojn, komunumoj de praktiko "ampleksas radikale pli vastan horizonton de ebloj ol en la antaŭa reĝimo de la agado", kiu transformas ambaŭ ekzistantajn koncipajn kadrojn kaj praktikojn por realigi ŝanĝon kaj novan komprenon (Engstrom Tra 2001 kaj "proksima enmeto kaj reflekta distanco de laboro" (Engeström, Y., Virkkunen, J., Helle, M., Pihlaja, J. & Poikela, R. 1996), partoprenantoj pliigas sian propran transforman kaj kunlabora agentejo surbaze de iliaj novaj komprenoj kaj komuna vizio por la estonteco de ilia laboro (Virkkunen, 2006).

Ekzamenante akademian laborejon (kiel skribcentro) per kunlabora, daten-informita kaj reflekta modelo kiel la aliro Change Lab, enkorpigas la argumenton de Dewey (1927), ke niaj pensmanieroj pri la naturo de la eduka laboro devas esti eksperimentaj, ĉar ili eliras el realmondaj demandoj aŭ observoj; estas submetataj al regula, bone projektita observado kaj takso; kaj estas sufiĉe flekseblaj por respondi al tio, kion ni observas en niaj ĉiutagaj praktikoj.

PROGRAMO / HORARO

Elŝutu la Kunlaboran programon ĉi tie.

ALIGAJ INFORMOJ

Membreco en IWCA necesas por registriĝi por IWCA-evento aŭ por sendi proponon. Registri, ensaluti vian IWCA-konton kaj trovu la skatolon "Haveblaj Konferencaj Aliĝoj" dekstre de la retpaĝo. Alklaku "Registriĝi por ĉi tiu Konferenco" kaj sekvu la petojn por kompletigi registriĝon. Nemembroj unue devas krei konton alklakante la langeton "IWCA-Membroj" en la retejo de IWCA. Sur la bonvena hejmpaĝo, alklaku la ligon en la unua kugla mesaĝo por membriĝi.

Tarifoj por Fruaj Birdoj finiĝis la 28an de februaro. Tarifoj por la 1a de marto ĝis la 15a de marto estas:

Profesiuloj: $ 150
Studentoj: $ 110

Iuj registriĝaj stipendioj estos disponeblaj. Atentu pri retpoŝtoj de IWCAmembers.org por detaloj.

IWCA KUNLABORA LOKO 2017

Ĉi-jare Kunlabora okazos en Portland State University, en la Smith Memorial Student Union (dua kaj tria etaĝoj). PSU estas piediranta de iuj hoteloj de CCCC, kaj estas 12-15-minuta malpeza fervoja veturado sur Max de aliaj.

Por iri de la Oregona Kunvenhalo al PSU per malpeza fervojo, vi irus la Verdan Linion suden, al PSU / urba centro. Eliru ĉe la haltejo SW 7th & Mill. Por reveni, vi irus la Verdan Linion norden de la SW 6a kaj Montgomery-Stacio, al la urbocentro de Clackamas.

Malpezaj Fervojaj biletoj estas 2.50 USD por 2.5 horoj, aŭ 5 USD por tuttaga enirpermesilo. Vi povas aĉeti bileton ĉe la stacidomo, aŭ uzi ilian programon per via telefono. La retejo Trimet povas helpi vin pri Max, same kiel busservoj.

PSU-oj interaga kampusa mapo ankaŭ estas oportuna rimedo por kiam vi alvenos al kampuso. Ĝi havas informojn pri transporto (inkluzive Max), parkado, manĝaĵo, konstruaĵoj kaj pli!

Ĉiuj ĉambroj en la konferenca spaco estos ekipitaj per senpaga Wifi, porteblaj komputiloj, projekciiloj kaj ekranoj.


ALVOKU PROPONOJN

(konservita por arkivaj celoj – proponoj estis akceptitaj ĝis la 16a de decembro 2016)

Proponoj por kunsidoj estos akceptitaj ĝis la 16a de decembro 2016.

Ni invitas Kunlaboremajn partoprenantojn pensi unu la alian kiel partnerojn en Ŝanĝlaboratorio kaj proponi kunlaborajn kunsidojn, kiuj faciligas esplor-bazitajn evoluojn kaj evolu-bazitajn esplorojn. Vi eble traktos ĉi tiun konferencon kiel kunlabora problemo-solvo - la celo de la kunprezidantoj estas, ke ĉiu partoprenanto forlasu la konferencon kun konkreta forpreno, kiel datumoj kolektitaj de aliaj partoprenantoj; nova provinda metodo de esplorado aŭ pritakso; rafinita esplordemando aŭ instrumento; aŭ nova perspektivo kaj praktika apliko por tiu perspektivo hejmen.

Ni petas vin konsideri la supran priskribon de vasta lernado kaj la Ŝanĝlaboratorio, kaj proponi kunsidon inspiritan de la konceptoj de kunlabora datuma kolekto, analizo kaj transforma agado. Vi eble inspiros vin de etapo en la procezo Ŝanĝi Laboratorion:

  1.   Spuri la radikojn de defio, problemo aŭ kontraŭdiro en la laborejo:

En via skribcentro aŭ laŭ via pli vasta kampo, kiuj estas la nunaj defioj, problemoj aŭ kontraŭdiroj? Kiel ni povas kunlabori por malkovri la radikojn de ĉi tiuj problemoj en pasintaj praktikoj aŭ en pasintaj konceptoj, modeloj aŭ teorioj pri verkado de centro?

  1.   Modeligado kaj analizo de aktuala agado:

Kiel ni scias, kio okazas en niaj skribaj centroj? Kiel ni scias, kio funkcias? Kio ne funkcias? Kiel ni povas partopreni unu la alian kaj niajn instruistojn por analizi la kompleksan agadsistemon de la skribcentro? Kiuj nunaj "reguloj" aŭ praktikoj bezonas repripensi - kaj kiel ni scias tion?

  1.   Antaŭvidante estontajn modelojn:

Kiujn novajn modelojn aŭ viziojn de verkado de centro de laboro vi bezonas - aŭ ĉu ni bezonas - por trakti nunajn problemojn? Kiel ni konkretigas niajn novajn viziojn - kiaj estas niaj sekvaj paŝoj? Kiel aspektas transforma strategia planado por skribaj centroj? Kiajn taksojn ni bezonas por mezuri la efikojn de niaj transformoj?

Memoru, ke ni esperas, ke ĉiuj partoprenantoj foriros kun agad-orientitaj elprenoj, do la kunsido, kiun vi proponas, devas esti tre partoprenema, kaj devas profitigi kaj viajn partoprenantojn kaj vin! Finitaj projektoj ne estas la plej bona materialo por ĉi tiu konferenco - pensu pri la Kunlabora 2017-Ŝanĝo-Laboratorio kiel parto de via propra eksperimenta aliro al verkado de centro. Por resti kun ĉi tiu fokuso pri kunlabora agado, la sesiaj tipoj por ĉi-jara Kunlabora estas ĉiuj tre partoprenemaj. Se vi havas demandojn pri iuj el la sesiaj specoj, aŭ vi volas iom da reagoj pri viaj fruaj ideoj antaŭ ol vi proponas kunsidon, bonvolu kontakti ambaŭ / ambaŭ Jennifer Follett (jfollett@ycp.edu) kaj Lauri Dietz (ldietz@depaul.edu).


SESPECOJ

Ĉiuj kunsidoj estos planitaj por 60 minutoj.

Rondaj tabloj

Faciligantoj gvidas diskuton pri specifa afero, scenaro, demando aŭ problemo. Ĉi tiu formato povus inkluzivi mallongajn rimarkojn de faciligantoj, plej ofte dediĉita al aktiva kaj substantiva engaĝiĝo / kunlaboro kun partoprenantoj instigitaj de gvidaj demandoj. Je la fino de la kunsido, ni sugestas faciligantojn helpi partoprenantojn resumi kaj pripensi siajn forprenojn de la diskuto, kaj pensi pri kiel ili tradukos ĉi tiujn forprenojn en agon.

metiejoj

Faciligistoj gvidas partoprenantojn en praktika sperta agado por instrui percepteblajn kapablojn aŭ strategiojn por datumkolektado, analizo aŭ problemo-solvado. Sukcesaj metiejaj proponoj inkluzivos argumenton pri kiel la agado povas apliki al diversaj kuntekstoj de verkado, implikos aktivan engaĝiĝon kaj inkluzivos ŝancon por partoprenantoj pripensi la eblon de specifa estonta apliko.

Verkoj en progreso (WiP)

Ĉi tiuj kunsidoj estos kunmetitaj de rondtablaj diskutoj, kie prezentantoj mallonge (10 minutoj maksimume) diskutas siajn aktualajn esploradojn, pritaksojn aŭ aliajn verkajn projektojn kaj poste ricevas reagojn de aliaj esploristoj inkluzive de diskutaj gvidantoj, aliaj WiP-anoncistoj kaj aliaj konferencoj.

Laboratoria tempo

Laboratoria temposesio estas via okazo antaŭenigi vian propran esploradon aŭ kolektante datumojn de partoprenantoj aŭ uzante la reagojn de partoprenantoj por ellabori datumajn kolektajn instrumentojn. Vi povus uzi laboratoriotempon por piloti kaj ricevi reagojn pri enketaj aŭ intervjuaj demandoj pri la speco de skriba loĝantaro, kiun vi intencas studi. Vi povus uzi labortempon por kolekto de datumoj - por disdoni enketon, estri mallongan fokusan grupon aŭ intervjui instruiston. Vi povus uzi labortempon por datuma analizo, petante al skribaj centraj kolegoj testi la taŭgecon aŭ fidindecon de via kodado. En via propono bonvolu priskribi, kion vi volas fari, kiom kaj kiajn partoprenantojn vi bezonas (bakalaŭraj instruistoj? Administrantoj de Verkadaj Centroj? Ktp.). Se serĉos partoprenantojn inter Kunlaboraj partoprenantoj, necesos havi institucian IRB-aprobon kaj ankaŭ Informitan Konsenton por ili.

Kunlabora verkado

En ĉi tiu tipo de kunsido, faciligantoj gvidas partoprenantojn en grupa skriba agado celanta produkti kunaŭtoritan dokumenton aŭ aron da materialoj por dividi. Ekzemple, vi povus kunlabori pri plurskriba centra pozicia deklaro (kiel deklaro pri inkluzivaj lingvaj praktikoj). Aŭ vi eble disvolvos protokolon kaj liston de rimedoj por pritaksa projekto pri verkado. Vi ankaŭ povus faciligi la produktadon de apartaj, sed paralelaj verkoj - ekzemple, vi povus peti partoprenantojn revizii aŭ krei misiajn deklarojn por iliaj centroj, kaj poste dividi reagojn inter si. Sukcesaj proponoj por kunlaboraj skribaj kunsidoj fokusiĝos al verkada projekto, sur kiu substantiva progreso atingeblas dum la kunsido, kaj inkluzivos planojn por daŭrigi aŭ dividi la laboron kun la pli granda komunumo de skriba centro post la konferenco.