Ĝeneralaj informoj

Konferenca Temo: "Ampleksante la Multi-Verson"
Loko: Hyatt Regency Baltimore Inner Harbor
Datoj: 11-14 oktobro 2023
Konferencaj Kunprezidantoj: Holly Ryan kaj Mairin Barney

Konferenca horaro

registriĝo

Merkredo, la 11-an de oktobro: 6:8 – XNUMX:XNUMX
Ĵaŭdo, la 12-an de oktobro: 8 am – 5 pm
Vendredo, la 13-an de oktobro: 8 am – 5 pm
Sabato, la 14-an de oktobro: 8 am – 10:30 am

Samtempaj Sesioj, ktp

Ĵaŭdo, oktobro 12
9 h – 5:45: Samtempaj Sesioj
7:00 – 9:00: Malferma Akcepto

Vendredo, oktobro 13
9 h – 5:45: Samtempaj Sesioj
6:00 – 7:15: Specialaj Interesaj Grupoj

Sabato, oktobro 14
9:11 – 45:XNUMX: Samtempaj kunsidoj
12 h – 3 h: Postkonferencaj Laborrenkontiĝoj

Ekspozantoj

Ĵaŭdon kaj vendredon
NENIU - NENIU pm

Sabato
8 am – tagmezo

Eksponantoj kontaktu chris.ervin@oregonstate.edu por pliaj informoj kaj registriĝi kiel vendisto.

Altiroj de Baltimoro

Nia loka aranĝa komitato kreis Baltimoran Amuzmapon por ĉeestantoj, kiuj volas sperti la urbon vizitante Baltimoron. Por uzi la mapon, alklaku la piktogramon en la supra maldekstra angulo por aldoni tavolojn, kiel restoraciojn, muzeojn, ktp. Ĝuu!

 

Prezoj de Aliĝo al Konferenco

Aliĝtarifoj (Post oktobro 1, aliĝtarifoj estas fiksitaj al "malfrua registriĝo")

  • IWCA Profesia Membro Tarifo: $440
  • Profesia Ne-Membro: $490
  • Mezlernejo, Studento, Diplomiĝinta Studento Membro: $260
  • Studenta Ne-Membro: $275

Kio estas Inkludita kun Registrado  

  • Manĝaĵo kaj trinkaĵpaŭzoj (manĝaĵoj, kafo, teo) dum la konferenco ĵaŭdo -sabate
  • Ĵaŭda vespera akcepto (malpezaj refreŝigaĵoj)
  • Postkonferencaj laborrenkontiĝoj (3 elekteblaj)
  • Wifi ĉie en la kongresejo de la 11-a ĝis la 14-a de oktobro
  • Plena aŭdo/vidbendo (projekciilo, ekrano, mikrofono kaj ĉambro-aŭdio) en ĉiuj konferencsalonoj por subteni alireblecon kaj plurmediajn kaj multmodajn prezentojn kaj enhavon.
  • La ŝanco peti vojaĝsubvencion por IWCA-membroregistrantoj (vizitu iwcamembers.org komencante la 1-an de majo)

Hotelo Gastoj

La ĉambrobloko ĉe la Hyatt Regency Baltimore Inner Harbor elĉerpiĝis lundon, la 11-an de septembro, kaj IWCA ne povis sekurigi pliajn ĉambrojn laŭ la konferenca indico. Regulaj tarifoj ĉe la konferenca hotelo (ĝis la 12-a de septembro 2023) estas averaĝe ĉirkaŭ $250 nokte. Uzu ĉi tiun ligon por rezervi ĉambron ĉe la konferenca hotelo laŭ ilia regula tarifo.

Estas pluraj belaj kaj kompareblaj hoteloj proksime: Kontrolu apudajn hotelojn ĉi tie.

Alvoko al Proponoj

Akceptante la Multi-Verson
Ĉiujara Konferenco de IWCA
Baltimore, MD
Oktobro 11-14, 2023

En la plej lastatempa instalaĵo de Marvel's Spider-Man franĉizo, Peter Parker malkovras ke por kontraŭbatali sian malbonan nemezon, li devas (SPOILER ALERTO!) labori kun du aliaj Peter Parkers, ĉiu el kiu ekzistas en alterna universo. Lia nura vojo antaŭen estas partneri kun la aliaj versioj de li mem por labori por komuna bono (Spider-Man: No Way Home 2021). La filmo gajnis kritikistajn kaj biletvendejajn aklamojn pro sia noviga maniero trakti la eble lacigajn tropojn de la superheroa ĝenro (Debruge). Nia celo kun la ĉi-jara IWCA-konferenco ankaŭ estas trovi novigajn manierojn trakti la limigajn (kaj eble lacigajn) ĝenrajn konvenciojn de ĉiujara konferenco kaj kunlabori por ampleksi niajn multoblajn memojn por reimagi la laboron, kiun ni faras. Kun la risko de fremdigi ne-superheroajn adorantojn en la skribcentrokomunumo, ni petas partoprenantojn en la IWCA-Konferenco de 2023 imagi sin kiel araneo-homoj: akademiaj gardistoj provas fari bonon malgraŭ la kaoso de rasa diskriminacio, politika necerteco, novliberalismo, malsukceso. edukaj sistemoj, malpliiĝantaj aliĝoj, malamikeco al supera edukado, limigita financado kaj malpliiĝantaj buĝetoj, kaj la listo daŭras. Kvankam ni eble povas inspiri signifan ŝanĝon en niaj lokaj komunumoj, ni ankaŭ devas trakti la pli grandajn nemedojn de nia tempo ampleksante la plenan amplekson de niaj multoblaj memoj.

La ĉi-jara konferenca temo estas "Ampleksante la Multversan", samtempe elvokante bildojn de superherooj batalantaj kontraŭ Granda Malbonulo dum, en sia dividostreko, elstarigas kaj la multfacetan naturon de niaj Centroj kaj la "verso"—la lingvo kiu bazigas nian laboron. La unua parto "multi" povas rilati al ĉiuj manieroj kiel skribcentroj funkcias kun pluraj individuoj, komunumoj kaj disciplinoj. Niaj centroj devas esti multalfabetaj, multmodaj kaj multidisciplinaj por subteni inkluzivajn praktikojn. De tro longe, niaj skribcentroj estas ŝajne monolitaj, unulingvaj, unukulturaj; ni volas, ke ĉi tiu voko malkonstruu nian unuopaĵon kaj kreu spacon por multo da voĉoj. Kiel Heather Fitzgerald kaj Holly Salmon skribas en sia bonveniga letero al partoprenantoj de la Kanada Skriba Centro-Asocio 2019 Konferenco, "La multeco en nia Skriba Centro funkcias—en niaj spacoj, niaj pozicioj, la komunumoj kiujn ni servas, la teknologioj per kiuj ni laboras kaj kun kiuj ni laboras. , kaj, plej grave, en niaj eblecoj—estas eble la sola konstanto trans niaj diversaj kuntekstoj” (1). Ni esperas, ke proponoj por la konferenco traktos la strategiojn, kiujn tutoroj kaj direktoroj uzas por akcepti la defion engaĝi niajn multecojn. Ni esperas, ke esploristoj inspiros aŭtorojn kiel Rachel Azima (2022), Holly Ryan kaj Stephanie Vie (2022), Brian Fallon kaj Lindsey Sabatino (2022, 2019), Zandra L. Jordan (2020), Muhammad Khurram Saleem (2018) , Joyce Locke Carter (2016), Alison Hitt (2012), kaj Kathleen Vacek (2012).

La vorto "verso" estas referenco al poezio kaj la manieroj kiel verkistoj aranĝas lingvon por paroli siajn mesaĝojn al multoblaj spektantaroj. Se ni pensas pri verkado de centra laboro per la lenso de aranĝo—de spacoj, homoj, rimedoj kaj praktikoj—tiam ni devas trovi manierojn aliri novajn aranĝojn kun malavareco kaj scivolemo. Se ni rifas la vorton (en la poezia spirito), ni alvenas al ĉiuflankeco, alvoko al adaptebleco kaj fleksebleco en niaj centroj. Ni esperas, ke proponoj traktos la praktikojn, privilegiojn kaj potencdinamikojn pri kiel la praktikistoj de skribcentroj moviĝas tra diversaj "universoj". Kiel skribcentroj kontribuas al sana multuniverso de skribo en niaj spacoj? Kiel ni influas niajn instituciajn spacojn por igi ilin pli inkluzivaj de multoblaj manieroj skribi kaj scii? Institucioj ne estas tiel flekseblaj kiel ni eble volas, sed ili estas pli flekseblaj ol multaj el ni konscias. Inspiro por ĉi tiuj prezentoj povus veni de Kelin Hull kaj Corey Petit (2021), Danielle Pierce kaj 'Aolani Robinson (2021), Sarah Blazer kaj Brian Fallon (2020), Sarah Alvarez (2019), Eric Camarillo (2019), Laura Greenfield ( 2019), Virginia Zavala (2019), Neisha-Anne Green (2018), Anibal Quijano (2014), kaj Katherine Walsh (2005).

Dum multaj jaroj, verkcentropraktikistoj parolas pri kiel kaj kial ni devas akcepti multalfabetecpraktikon. Ĉe la MAWCA 2022-konferenco, ĉefparolantoj Brian Fallon kaj Lindsay Sabatino memorigis partoprenantojn ke "Antaŭ pli ol 20 jaroj, en 2000, John Trimbur antaŭdiris ke skribcentroj moviĝos por iĝi multilegopovcentroj traktantaj la "mulmodalan agadon en kiu parola, skriba, kaj vidado." komunikado interplektas'(29), [tamen] kiel kampo, ni ne plene akceptis la alvokon de Trimbur kaj multaj aliaj skribcentro-akademiuloj al progresado” (7-8). Por ĉi tiu konferenco, ni esperas konstrui sur la eblecoj kiuj estis dividitaj ĉe aliaj konferencoj montrante niajn oblecojn de praktiko, esplorado kaj pedagogio. Kiajn rilatojn vi konstruis, kian trejnadon vi provizas, kian komunuman engaĝiĝon vi faris? Kiajn teknologiojn vi uzas, kaj kiajn kategoriojn vi subtenas, ktp?

En tiu spirito, prenu ekzemple la laboron de bakalaŭra Hannah Telling pri gestdesegnaĵoj, dividita en ŝia IWCA. ĉefprelego de 2019. Ĉi tio estis pionira momento por multmodaleco. Por la unua fojo, gestaj kaj vidaj modoj ricevis fokuson, kaj la laboro de Telling helpis nin kompreni ĉion, kion ni povus lerni de ekzamenado de niaj praktikoj uzante ĉi tiujn historie subtaksitajn metodarojn kaj reĝimojn. Grave, Telling sugestis implicojn por tiaj ŝlosilaj trajtoj de skribcentra laboro kiel kunlaboro, partopreno kaj reciprokeco. Ŝi diris al ni: "Konscia kiel mia korpo parolas ideologiojn pri partopreno, mi lernis kiel doni al verkistoj la spacon, kiun ili bezonas por kunhavigi siajn spertojn, kapablojn kaj sciojn" (42). Rakontante uzis gestan desegnaĵmetodaron por ekzameni kiel korpoj interagas en skribaj centrospacoj kaj kiel enkorpiĝo efikas niajn sesiojn. Ĉi tiuj estas la specoj de prezentoj, laborrenkontiĝoj, rondtablaj diskutoj kaj multmodala laboro, kiujn ni volas elstarigi ĉe la konferenco. Kiajn aliajn novajn metodikojn la multuniverso havas por ni? Kiel ni povas malfermi nin al novaj manieroj pensi, agi kaj interagi en la nuntempa skribcentro? Fallon kaj Sabatino (2022) argumentas, ke skribcentroj "havas respondecon trafi vojon kiu kaj ekspluatas kaj defias tion, kion studentoj, tutoroj kaj socio alportas al la Centro" (3). Sed kion niaj komunumoj alportas al la centro? Kaj kiel ni povas respondece kaj efike utiligi la fortojn de niaj komunumoj kaj krei signifajn defiojn por instigi kontinuan kreskon, por studentoj, tutoroj kaj administrantoj?

Laŭ la ĉi-jara temo, ni volas aktive peti gamon da akademiaj laboroj. Bonvolu pensi kreeme pri la specoj de prezentoj, kiujn vi proponas, kaj esti malfermita por proponi prezenton en la vejno de "Writing Center, The Musical" de Simpson kaj Virrueta (2020), videoeseo, podkasto aŭ alia ne-alfabeta reĝimo. Dum konferencoj ĉiam havas afiŝo-sesiojn kaj powerpoint-lumbildojn, kiaj aliaj ĝenroj kaj reĝimoj povus plej bone reprezenti nuntempan skribcentrolaboron? Krom tradiciaj sesioj kaj projektoj, ni instigas la komunumon sendi originalajn fotojn, artaĵojn, videajn eseojn kaj aliajn projektojn por montri en nia Multmodala Galerio. Ankaŭ ni planas havi dediĉitan ĉambron ĉe la konferenco, kiu funkcios kiel kreiva centro/kreadspaco kun diversaj artaj provizoj kaj interagaj iloj. Sekve, partoprenantoj kiuj proponas makerspacsesiojn havos flekseblan spacon por engaĝi partoprenantojn.

Demandoj: Kion faras viaj skribcentroj por engaĝi la sekvajn kvalitojn aŭ konceptojn?

  • Multalfabeteco:

    • Kion faris via skribcentro por prioritati dialektikan, lingvan kaj/aŭ multliteran inkludon? Kiajn rolojn ludas personaro-trejnado kaj fakultato-disvastigo en ĉi tiuj klopodoj?

    • Kiel la skribcentro povas servi kiel centro por plurlingvaj kaj translingvaj esploroj, komunikado kaj praktikado? Kiel ni subtenas studentojn, fakultatanojn kaj komunumajn membrojn kiuj partoprenas en plurlingvaj diskursoj? Kiel la valoroj de HBCU, HSI, Tribal Colleges aŭ aliaj minoritat-servaj institucioj intersekcas kun ĉi tiuj klopodoj?

    • Kiel vi instigas kaj subtenas marĝenigitajn kaj/aŭ netradiciajn alfabetojn en via skribcentrospaco kaj en via institucio pli vaste?

    • Kiel registara superrigardo kaj loka politiko influis la mision kaj klopodojn de via skribcentro al multalfabeteco?

  • Multmodaleco:

    • Kiu estas via skribcentro "superheroo"? Kreu analogan aŭ ciferecan bildon de klerulo pri skribcentro reimagita kiel superheroo. Kio estas ilia superheroa nomo kaj identeco? Kiel iliaj teoriaj aŭ sciencaj perspektivoj tradukiĝas al "superpotencoj"? (Kosplay estas kuraĝigita sed ne postulata!)

    • Kiajn rimedojn aŭ subtenon akiris via skribcentro por fari la salton en la hiperspacon de multmodaleco? Kiel via skribcentro pledis por pliaj rimedoj por subteni studentojn, kiuj uzas nuntempajn teknologiojn inkluzive de sed ne limigita al pliigita realeco, virtuala realeco, ludoj, podkastado, videokreado ktp.?

    • Kian rolon ludas skribo kaj verkado-subteno en STEM-fokusitaj kreivaj spacoj (Someroj 2021)? Kiel vi laboris por subteni studentojn farantajn multmodan akademian laboron en STEM-kampoj?

    • Kiel via skribcentro kunlaboras kun Amaskomunikadaj kaj Multmediaj fakoj en via institucio? Kian trejnadon vi donis al administrantoj kaj/aŭ gvidantoj por subteni studentajn projektistojn en komunikaj kampoj?

    • Kiel mezlernejaj skribcentroj preparas studentojn por produktive okupiĝi pri nuntempaj teknologioj?

    • Kiel helpaj teknologioj aŭ aliaj alireblaj teknologioj influas skribcentrajn sesiojn? Kiel via centro efike kreis inkluzivajn praktikojn koncerne handikapon?

  • Plurdisciplineco:

    • Kiel administrantoj kaj tutoroj kunlaboras kun fakultato kaj studentoj trans disciplinoj en via skribcentro? Kiel vi zorgas engaĝi la fortojn de multidisciplinaj perspektivoj?

    • Kiel mezlernejaj skribcentroj luktas kun multidisciplinareco?

    • Kiuj interfakaj kunlaboroj estis plej sukcesaj en via institucio? Kio kaŭzas la sukceson de ĉi tiuj iniciatoj?

    • Kiajn (multdisciplinajn) subvenciojn vi akiris kaj kiel tio ŝanĝis vian laboron? Kiel vi kreskigis la ligojn necesajn por ĉi tiuj specoj de kunlaboroj?

  • versatilidad:

    • Kiel skribcentroj atingas malsamajn balotdistriktojn? Kiuj modeloj ekzistas por subteni ĉi tiujn kunlaborojn? Kiajn defiojn vi alfrontas por fari aŭ konservi ĉi tiujn partnerecojn?

    • Kiel ĉiuflankeco kaj/aŭ adaptebleco influis Skribadon Trans Instruplano/Skribado En Disciplines (WAC/WID) laboro en via komunumo?

    • Kiel vi adaptis aŭ ŝanĝis skribcentropraktikon por labori en komunumaj skribcentroj? Kion necesas ŝanĝi?

    • Kiel vi kultivis rilatojn trans disciplinoj kaj/aŭ afinecgrupoj por krei kulturon de skribo en via kampuso/en via lernejo/en via komunumo?

    • Kio estas la avantaĝoj de fakultata elektita pozicio kontraŭ personaro nomumita pozicio en skribcentro? Kiel vi negocas tiujn malsamajn diskurskomunumojn? Kiel vi komunikas trans tiuj ŝajnaj disdividoj?

  • Multversalismo:

    • Kiel vi provis aranĝi spacon en via skribcentro, kiu reprezentas la perspektivojn kaj subtenas la identecojn de la komunumoj, kiujn vi servas? Kiel aspektus bildigo de via ideala skribcentro-spaco?

    • Kiel la intersekciĝo de la skribcentro kun la biblioteko, alirebleco kaj handikapsubteno, akademia konsilado, kaj aliaj studentaj helpunuoj kreis novajn ŝancojn por skribcentrolaboro?

    • Kiel via skribcentro subtenas fakultaton per kunlaboroj kun specifaj fakoj aŭ centroj por instruado kaj lernado? Kiaj programoj aŭ eventoj ŝajnas konektiĝi kun fakultato en via kampuso?

    • Kiel ĉi tiu konferenca temo parolas al aliaj konferencoj/komunumaj eventoj en via regiono? Kiel vi reviziis/repensis/reimagis vian antaŭan laboron en la diversaj ŝanĝiĝantaj kuntekstoj (Black Lives Matter, Covid-19, inflacio/recesio, milito en Ukrainio, Brexit, ktp.) de la lastaj tri-kvin jaroj?

    • Kiajn strategiojn vi uzas por interrompi eksterordinarajn scimanierojn dungante skribajn kunulojn en kursoj de WAC/WID? Kiuj partnerecoj aperis kiam vi kunigis fakultatanojn kaj studentojn de diversaj fakoj por labori kun skribado?

    • Kiel naciaj kaj internaciaj landlimoj influas verkcentron? Kian laboron oni faras trans kaj trans limojn? Kio estas la postkoloniaj kaj malkoloniaj implicoj de ĉi tiuj rilatoj?

    • Kiel vi kuraĝigis gvidinstruistojn, administrantojn kaj/aŭ kunlaborajn partnerojn okupiĝi pri siaj multoblaj? Kiuj unikaj roloj estas disponeblaj en verkado de centra laboro por homoj kun intersekcaj perspektivoj, identecoj kaj kompetentecoj?

    • Kiel via skribcentro aŭ gvidis la vojon por DEIB-iniciatoj en via lernejo aŭ kiel ĝi estis influita de ĉi tiuj celoj? Kiajn iniciatojn de DEIB vi kaj/aŭ via dungitaro kreis? Kion vi lernis kreante deklaron pri diverseco aŭ socia justeco por via centro?

Sesiaj Tipoj:

  • Efikeco: kreiva agado utiliganta vidajn, aŭdajn kaj/aŭ gestajn reĝimojn, kiu komentas aŭ provizas ekzemplon pri kiel verka centrolaboro reflektas kaj/aŭ okupiĝas pri multoblecoj.

  • Individua Prezento: individua scienca prezento, kiun la konferencaj planistoj kombinos kun 2 aliaj individuaj prezentoj en sesio koncentrita pri komuna temo.

  • Panelo: 2-3 teme ligitaj kunsidoj proponitaj ĉiuj kune kiel panelo

  • Rondtablo: konversacio pri temo akordigita kun la konferenca temo kaj fokusaj demandoj, kiuj prezentas partoprenantojn kun malsamaj aliroj aŭ perspektivoj.

  • Multmodala Galeria Submetado: afiŝoj, bildstrioj, fotoj, videaj eseoj, podkastoj, ktp., kiuj estos montritaj ĉe la konferenco kaj dividitaj en la konferenca apo.

  • Special Interest Group (SIG): fokusita konversacio pri specifa temo aŭ afinecgrupo ligita al verkcentrolaboro.

  • Laboro en Progreso: verko, kiu estas prepara, pri kiu vi ŝatus retrosciojn de aliaj akademiuloj pri skribcentro

  • Duontaga Laborrenkontiĝo (3-5 horoj): ofertite la merkredon antaŭ la konferenco kiu povus inkluzivi makerspace/kreajn/aktivajn sesiojn. Partoprenantoj pagos krome por esti parto de ĉi tiuj sesioj.

Oni petos vin marki almenaŭ unu el la sekvaj kategorioj se via propono estas akceptita:

  • administrado
  • taksadon
  • Kunlaboro(j)
  • DEI/Socia Justeco
  • ESOL/Multilingual tutoring/Translingual tutoring
  • metodoj
  • teorio
  • Tutoro Edukado/Trejnado
  • Tutorado de Diplomiĝintaj Studentoj
  • Tutorado de Studentoj
  • WAC/WID
  • Skribantaj Kunuloj/Embedded tutorado

Verkoj cititaj

Alvarez, Sara P., et al. "Translingva Praktiko, Etnaj Identecoj kaj Voĉo en Skribo." Crossing Divides: Esplorante Translingvajn Skribajn Pedagogiojn kaj Programojn, redaktita de Bruce Horner kaj Laura Tetreault, Utah State UP, 2017, pp 31-50.

Azima, Rachel. “Kies Spaco ĝi estas, vere? Dezajnaj Konsideroj por Skribaj Centraj Spacoj." Praxis: A Writing Center Journal, vol. 19, ne. 2, 2022.

Blazer, Sarah kaj Brian Fallon. "Ŝanĝantaj Kondiĉoj por Multlingvaj Verkistoj." Composition Forum, vol. 44, Somero 2020.

Camarillo, Eric C. "Malmuntante Neŭtralecon: Kultivante Kontraŭrasismajn Skribcentrojn Ekologiojn." Praxis: A Writing Center Journal, vol. 16, nr. 2, 2019.

Carter, Joyce Locke. "Fari, Disrompi, Novigi: Adreso de la Prezidanto de CCCC en 2016." Kolegia Kunmetaĵo kaj Komunikado, vol. 68, nr. 2, 2016: p. 378-408.

Debruge, Petro. "'Araneo-Viro: Neniu Vojo Hejmen' Recenzo: Tom Holland Purigas la Araneaĵojn de

Vasta Franĉizo Kun Multiversa Super-Batalo." Vario. 13 decembro 2021. https://variety.com/2021/film/reviews/spider-man-no-way-home-review-tom-holland-1235132550/

Fallon, Brian kaj Lindsey Sabatino. Multimodal Composing: Strategioj por Twenty-First Century Writing Consultations. Universitata Gazetaro de Kolorado, 2019.

—-. "Transformaj Praktikoj: Skribaj Centroj sur la Rando de Nun." Ĉefprelego de MAWCA-Konferenco, 2022.

Fitzgerald, Heather kaj Holly Salmon. “Bonvenon al CWCA | La Sepa Jara Sendependa Konferenco de ACCR!" Skriba Centro Multuniverso. CWCA 2019 Programo. 30-31 majo 2019. 2019-program-multiverse.pdf (cwcaaccr.com).

Verda, Neisha-Anne S. "Movanta preter Bone: Kaj la Emocia Tago de Ĉi tio, Mia Vivo Gravas Ankaŭ, en la Skribo-Centro-Verko." The Writing Center Journal, vol. 37, nr. 1, 2018, pp 15–34.

Greenfield, Laura. Radical Writing Center Praxis: Paradigmo por Etika Politika Engaĝiĝo. Logan: Utah State University Press, 2019.

Hitt, Alison. "Aliro por Ĉiuj: La Rolo de Mal/Kapablo en Multalfabetaj Centroj." Praxis: A Writing Center Journal, vol. 9, ne. 2, 2012.

Hull, Kelin kaj Corey Petit. "Fari Komunumon per la Utiligo de Malkonkordo en (Subite) Interreta Skriba Centro." La Kunula Recenzo, vol. 5, ne. 2, 2021.

Jordanio, Zandra L. "Womanist Curate, Cultural Rhetoris Curation, and Antirasist, Racially Just Writing Center Administration." La Kunula Recenzo, vol. 4, ne. 2, Aŭtuno 2020.

Saleem, Muhammad Khurram. "La lingvoj en kiuj ni konversacias: emocia laboro en la skribcentro kaj niaj ĉiutagaj vivoj." La Kunula Recenzo, vol. 2, ne. 1, 2018.

Simpson, Jellina kaj Hugo Virrueta. "Skribcentro, la Muziko." La Kunula Recenzo, vol. 4, ne. 2, Aŭtuno 2020.

Spiderman: Neniu Vojo Hejmen. Reĝisorite fare de Jon Watts, prezentoj de Tom Holland kaj Zendaya, Columbia Pictures, 2021.

Someroj, Sarah. "Farante Spacon por Skribo: La Kazo por Makerspace Writing Centers." WLN, vol. 46, nr. 3-4, 2021: 3-10.

Rakontante, Hannah. "Desegna potenco: Analizante Skriban Centron kiel Hejmspacon per Gesta Desegnaĵo." The Writing Center Journal, vol. 38, nr. 1-2, 2020.

Quijano, Aníbal. "Kolonieco de potenco, eŭrocentrismo kaj América Latina." Cuestiones y horizontes : de la dependencia histórico-estructural al la colonialidad/descolonialidad del poder. Clacso, 2014.

Ryan, Holly kaj Stephanie Vie. Senlimaj Ludantoj: La Intersekcoj de Skribcentroj kaj Ludaj Studoj. Universitato-Gazetaro de Kolorado, 2022.

Vacek, Kathleen. "Evoluigante Meta-Multialfabetojn de Tutoroj per Poezio." Praxis: A Writing Center Journal, vol. 9, ne. 2, 2012.

Walsh, Katherine. "Interkultureco, konoj kaj malkolonieco." Signo y Pensamiento, vol. 24, ne. 46, enero-junio, 2005, pp 39-50.

Zavala, Virginio. "Justicia sociolingüística." Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura, vol. 24, ne. 2, 2019, pp 343-359.

Demandoj? 

Vidu la Oftajn Demandojn sube, aŭ kontaktu la konferencajn programseĝojn Holly Ryan kaj Mairin Barney aŭ IWCA Vicprezidanto Kristoforo Ervin.  

FAQs

Kiam la konferenca horaro estos disponebla?

La konferencaj organizantoj multe laboras pri la horaro. Malneto estis dividita kun prezentistoj fine de julio kaj estas preparita por Whova, la konferenca programo. Konferencaj aliĝintoj ricevos retmesaĝon por elŝuti la Whova-apon plej malfrue la 22-an de septembro. Ĉiuj konferencaj agadoj komenciĝos ĵaŭdon, la 11-an de oktobro kaj la konferenco fermiĝos per post-konferencaj laborrenkontiĝoj (sen plia aliĝkotizo) sabate posttagmeze, la 14-an de oktobro, ĉe 3:00 p.m.

Kial la ĉi-jara konferenco estas plene persona kaj ne hibrida?

Ni aŭdis de konferencaj planistoj ene de nia propra organizo kaj en aliaj organizoj rilataj al nia disciplino, ke veraj hibridaj konferencoj estas ege malfacilaj plani, organizi, administri kaj liveri. Prefere ol provi hibridan konferencon, IWCA planas personan konferencon en 2023 kaj plene interretan konferencon en 2024. Estonta konferencoplanado, kaj kategorioj de niaj konferencoj post 2024 estas diskutataj de IWCA-gvidado nun.

Kial la ĉi-jara konferenca indico estas pli alta ol pasintaj personaj konferencoj?

Kiel neprofitcela eduk-fokusita organizo, IWCA kompromitas fari la ĉiujaran konferencon teknologie fortika kaj kiel eble plej vaste alirebla kaj inkluziva. Konferencaj partoprenantoj havos aliron al sendrata interreto, projekciiloj, mikrofonoj, aŭdaj kapabloj kaj helpaj teknologioj, kaj hoteloj daŭre pagas signifajn kaj kreskantajn kotizojn por ĉi tiuj servoj.

Kion mi povas fari por kompensi miajn konferencajn elspezojn?

  • Konsideru dividi ĉambron kun kolego aŭ alia konferenca partoprenanto. IWCA havas kontraktita kun la konferenca hotelo por racia tarifo ($169 por nokto), sed duono de tio estas multe pli bona!
  • Petu IWCA-vojaĝsubvencion ĉe iwcamembers.org (komencante la 1-an de majo; IWCA-membroj nur; aliĝu al IWCA por peti vojaĝsubvencion kaj ricevi la pli malaltan konferencan registran indicon)
  • Petu vojaĝsubvencion de via IWCA-filiigita organizo se ĝi ofertas financan subtenon por ĉeesti la IWCA-konferencon.

Se mi ne estas IWCA-membro, ĉu mi povas ankoraŭ sendi konferencan proponon?

Absolute! Vizitu iwcamembers.org kaj alklaku la ligilon, kiu diras "Iĝu membro". Vi povos krei konton sen aliĝi al IWCA kaj pagi la membrokotizon, kaj vi trovos la ligilon por sendi proponon sur la dekstra flanko de la ekrano.

Se mi ne estas IWCA-membro, ĉu mi ankoraŭ povas peti vojaĝsubvencion?

Ne. Peti por vojaĝaj fondusoj estas unu el la avantaĝoj de IWCA-membreco.

Se mi ne estas IWCA-membro, ĉu mi povas ankoraŭ registriĝi por la konferenco?

Jes. Ni ja havas ne-membran tarifon. Tamen, la ne-membro-premio estas ekvivalenta al la membrokotizoj, kaj IWCA-membroj povas peti vojaĝajn fondusojn, do ni instigas vin unue aliĝi al IWCA laŭ via tarifnivelo ($50 por profesiuloj, aŭ $15 por studentoj) kaj poste registriĝi. por la konferenco. Vi tiam povos peti vojaĝsubvencion.