Kunlabora: 9-a de marto 2022
1:00-5:00 p.m. EST

Iru al la Retejo de membro de IWCA registri

Vi estas invitita sendi proponon por la Reta Kunlaborado de IWCA—la Proponvoko estas sube. Dum ni daŭre luktas kun la pandemio kaj ĝiaj efikoj al nia laboro kaj bonfarto, ni esperas, ke ĉi tiu tago kune provizos al ni optimismon kaj forton, ideojn kaj ligon.

En ŝia alvoko al la Jara Kongreso de CCCCs 2022, Programo-Prezidanto Staci M. Perryman-Clark invitas nin pripensi la demandon, "Kial vi estas ĉi tie?" kaj konsideri la senton de aparteno, kiun ni kaj niaj studentoj povas aŭ ne havas en niaj spacoj.

Dum ni daŭre navigas la COVID19-pandemio kiu havas nin, denove movi konferencon interrete, lacaj pro malkonsekvencaj kaj konfliktantaj informoj kaj politikoj pri maskado, vakcinoj kaj laboro de hejmo—kiel ni respondas la inviton de Perryman-Clark rezisti, pluvivi? , por novigi, kaj prosperi? Kiel ni partoprenas en "pli kuraĝa laboro [tio estas] kritika kaj enproceza"? (Rebecca Hall Martini kaj Travis Webster, Writing Centers as Brave/r Spaces: A Special Issue Introduction La Samranga Revizio, Volumo 1, Numero 2, Aŭtuno 2017) En nova paradigmo de hibrida, interreta, virtuala kaj vizaĝ-al-vizaĝa instruado, kiel povas skribaj centrospacoj kaj servoj daŭre esti malfermitaj al ĉiuj studentoj? Por la Reta Kunlaborado de IWCA de 2022, proponoj estas invititaj uzante la sekvajn demandojn kiel saltotabulojn:

Kiel aspektas la laboro de socia justeco en niaj centroj? Kiu sentas sin invitita en niajn spacojn kaj kiu ne? Kion ni faras por certigi la supervivon de nia personaro, la studentoj, kiujn ni servas? Kion ni faras por fari pli ol pluvivi, sed por prosperi?

Ĉe la IWCA Reta Kunlaborado de 2022, ni invitas proponojn por sesioj, kiuj fokusiĝas pri subteno unu la alian en dezajno kaj eksperimentado, kaj fokusiĝas al la procezo, ne produkto, de esplorado. Sesioj devus fari unu aŭ pli el la sekvaj:

    • Invitu kunpartoprenantojn cerbumi, hipotezi aŭ evoluigi raciaĵon por eblaj areoj/direktoj por verki centrajn esplorojn pri inkluzivo.
    • Gvidu samajn partoprenantojn en manieroj uzi skribcentron-esploradon por pli bone kapti la amplekson de la laboro, kiun ni faras, igante niajn rakontojn konvinkaj al la multaj spektantaroj, kiujn ni partoprenas ene kaj preter niaj instituciaj agordoj.
    • Ebligu al kunpartoprenantoj novigi en verkado de centro-esplorado, inkluzive de premado kontraŭ limigoj aŭ aferoj asociitaj kun viraj, blankaj, kapablaj kaj koloniismaj tradicioj en la akademio.
    • Kunhavigu verkojn en progreso por retrosciigo de aliaj profesiuloj kaj gvidinstruistoj de skribcentro
    • Gvidu partoprenantojn en manieroj, ke ni transformu iliajn bonajn intencojn pri inkluzivo kaj kontraŭrasismo en konkretajn paŝojn por agado.
    • Gvidu partoprenantojn por cerbumi kaj plani pri kiel nia skribcentro spaco, kategorio kaj/aŭ misio povas ŝanĝiĝi dum ni navigas kiel COVID influas nian laborejon.
    • Invitu partoprenantojn evoluigi agadplanojn por rezisti, pluvivi, novigi kaj prosperi

Oni povus diri, ke forto de nia kampo estas nia kunlabora naturo—ni invitas partoprenantojn kunveni por profundigi nian propran komprenon pri—kaj engaĝiĝo kun—diverseco, egaleco kaj inkluzivo ĉie kie ĉeestas skribcentroj.

Formatoj de sesio

Ĉar la Kunlaborado temas pri subteni unu la alian en dezajno kaj eksperimentado, proponoj devus temigi la procezon, ne produkton, de esplorado; ni konservis unu specialan formaton—la "Data Dash"—por limigita nombro da proponoj, kiuj koncentriĝas pri kunhavigo de esplortrovoj. Ĉiuj proponoj, sendepende de formato, devus provi bazigi la laboron ene de skriba centro-stipendio kaj/aŭ stipendio de aliaj disciplinoj.

Laborrenkontiĝoj (50 minutoj): Faciligantoj gvidas partoprenantojn en praktika, sperteca agado por instrui palpeblajn kapablojn aŭ strategiojn ligitajn al skribcentro-esplorado. Sukcesaj labor-proponoj inkluzivos tempon por ludi kun teoriaj ideoj aŭ pripensi la efikecon de la aktivado aŭ lertecoj akiritaj (grand- aŭ grupa diskuto, skribaj respondoj).

Rondtablaj kunsidoj (50 minutoj): Faciligantoj gvidas diskuton pri specifa afero ligita al verka centro-esplorado; ĉi tiu formato povus inkluzivi mallongajn rimarkojn de inter 2–4 prezentistoj sekvataj de aktiva kaj substantiva engaĝiĝo/kunlaboro kun ĉeestantoj instigitaj de gvidaj demandoj.

Kunlaboraj skribaj rondoj (50 minutoj): Faciligantoj gvidas partoprenantojn en grupa skriba agado intencita por produkti kunaŭtoritan dokumenton aŭ materialojn por subteni inkluzivecon.

Ĉirkaŭvojaj diskutoj (50 minutoj): Faciligantoj enkondukas temon aŭ temon kaj organizas partoprenantojn en pli malgrandajn grupojn por daŭrigi la konversacion. En la spirito de turniroj "rond-subskribolista", partoprenantoj ŝanĝos grupojn post 15 minutoj por etendi kaj pligrandigi siajn konversaciojn. Post almenaŭ du konversacioj, faciligantoj rekunvenigos la plenan grupon por fina diskuto.

Prezentaĵoj de Data Dash (10 minutoj): Prezentu vian verkon en formo de 20×10: dudek diapozitivoj, dek minutoj! Ĉi tiu noviga alternativo al la afiŝo-sesio disponigas ejon taŭgan por mallongaj, ĝeneralpublikaj babiladoj akompanitaj de vidaj teatrorekvizitoj. La Data Dash estas precipe taŭga por raporti pri esplorado aŭ atentigi pri unu afero aŭ novigo.

Laborrenkontiĝoj en Progreso (10 minutoj maksimume): Verkoj-en-Progresaj (WiP) sesioj estos kunmetitaj de rondtablaj diskutoj kie prezentistoj mallonge diskutas siajn nunajn esplorprojektojn kaj poste ricevos retrosciigon de aliaj esploristoj inkluzive de diskutgvidantoj, aliaj WiP-prezentistoj kaj aliaj konferencanoj kiuj povas aliĝi al la diskuto.

Prezentaĵoj: 20 februaro 2022

Por sendi proponon kaj registriĝi por la Kunlaborado, vizitu https://iwcamembers.org.

Ĉu demandoj? Kontaktu konferencon unu el la seĝoj, Shareen Grogan, shareen.grogan@umontana.edu aŭ John Nordlof, jnordlof@eastern.edu.