فراخوان مقالات: 2023 IWCA Colaborative@ CCCCs

روابط، مشارکت ها و ائتلاف های مرکز نگارش

 

تاریخ: چهارشنبه 15 فوریه 2023

موقعیت مکانی:: دانشگاه دی پاول، شیکاگو، ایلینوی

پیشنهادات موعد: 21 دسامبر 2023 (از 16 دسامبر تمدید شد)

اطلاعیه پذیرش پیشنهاد: ژانویه 13، 2023

ارسال پیشنهاد: سایت عضویت IWCA

PDF فراخوان پیشنهادات

ما کنفرانس ها را از دست داده ایم. برای تکرار بیانیه CCCC های 2023 فرانکی کاندون، ما همچنین «انرژی، شور، شلوغی و زمزمه» حضور با همکارانمان را در زمینه چند رشته ای مطالعات مرکز نویسندگی تنگ می کنیم. کنفرانس‌ها به ما فرصتی می‌دهند تا در زمانی که در یک مکان زندگی می‌کنیم، روابط با یکدیگر را به شیوه‌ای تجسم یافته تقویت و حفظ کنیم.

با نزدیک شدن به IWCA Collaborative، ما به خصوص در مورد روابط فکر می کنیم. از نظر موضوعی، ما از فراخوان کاندون برای جستجوی "امکانات روابط عمیق با همکاران" الهام گرفته ایم. با در نظر گرفتن این موضوع، می‌پرسیم روابط و شرکای ما چه کسانی هستند؟ چه روابطی باعث تقویت کار مراکز نویسندگی شما و افراد مرتبط با این مراکز از جمله معلمان، مدیران، اعضای هیئت علمی، کارکنان و اعضای جامعه می شود؟ این روابط در کجای هویت ها، دانشگاه ها، جوامع، مراکز، مرزها و ملت ها وجود دارد؟ چه روابطی می تواند در این فضاها، زمینه ها و جوامع مرتبط وجود داشته باشد؟ چگونه در ائتلاف با یکدیگر عمل می کنیم و به چه منظوری؟

ما از شما دعوت می کنیم در شیکاگو به ما بپیوندید و پیشنهاداتی را در مورد تمام جنبه های روابط، مشارکت ها و ائتلاف های مرکز نگارش از جمله موارد زیر ارائه دهید:

  • شرکای جامعه: آیا مرکز شما با جوامع خارج از دانشگاه همکاری می کند؟ آیا فرصت هایی برای مشارکت جامعه و دانشگاه وجود دارد؟ این مشارکت ها در طول زمان چگونه توسعه یافته اند؟
  • شبکه های پردیس: چگونه مرکز شما با سایر بخش ها، مراکز، کالج ها یا شعبه های دانشگاه کار می کند؟ آیا مرکز شما برنامه‌ای برای تقویت توسعه روابط در سراسر دانشگاه ایجاد کرده است؟
  • مشارکت های مرکز به مرکز: آیا مرکز نگارش شما مشارکت خاصی با مرکز یا مجموعه ای از مراکز دیگر دارد؟ در طول زمان چگونه با هم کار کرده اید؟ چطور توانستید با هم کار کنید؟
  • هویت ها و نقش هویت ها در ایجاد مشارکت: هویت ما چگونه بر مشارکت ها تأثیر می گذارد و به اشتراک می گذارد؟ هویت‌ها چگونه به ایجاد ائتلاف کمک می‌کنند یا مانع آن می‌شوند؟ ایجاد و حفظ جامعه در مرکز نوشتن: در مورد جامعه و روابط درون مرکز چطور؟ آیا جامعه مرکز شما تکامل یافته یا مراحل مختلفی را پشت سر گذاشته است؟ مربیان یا مشاوران مرکز شما چگونه با یکدیگر یا با مشتریان ارتباط برقرار می کنند؟ با چه چالش هایی مواجه شده اید؟
  • مشارکت های جهانی: چه تجربیاتی از کار با شرکای جهانی داشته اید؟ آن مشارکت ها چه تأثیری بر مرکز شما داشت؟ آن ها شبیه چه چیزی بودند؟
  • نقش ارزیابی در شبکه ها و/یا مشارکت ها: چگونه مشارکت ها را ارزیابی می کنیم یا نمی کنیم؟ شبیه چه چیزی است یا می تواند شبیه باشد؟
  • موانع ایجاد مشارکت: در ایجاد شراکت با چه لحظات اصطکاک مواجه شده اید؟ شراکت ها کجا یا چه زمانی شکست خورده اند؟ چه درس هایی از آن تجربیات آموخته اید؟
  • سایر جنبه های مرتبط با روابط، مشارکت ها و ائتلاف ها

انواع جلسات

توجه داشته باشید که «ارائه‌های پانل» سنتی‌تر یکی از ویژگی‌های IWCA Collaborative در سال جاری نیست. انواع جلسات زیر فرصت های همکاری، گفتگو و نویسندگی مشترک را برجسته می کند. تمام انواع جلسات 75 دقیقه خواهد بود

میزهای گرد: تسهیل‌کننده‌ها بحث درباره یک موضوع، سناریو، سؤال یا مشکل خاص را هدایت می‌کنند. این قالب ممکن است شامل سخنان کوتاهی از تسهیل‌گران باشد، اما بیشتر وقت‌ها به مشارکت/همکاری فعال و اساسی با شرکت‌کنندگان اختصاص داده می‌شود که با سؤالات راهنمایی برانگیخته می‌شود. در پایان جلسه، تسهیل‌گران به شرکت‌کنندگان کمک می‌کنند تا نکات مهم خود را از بحث جمع‌بندی و تأمل کنند و در مورد چگونگی تبدیل این نکات به عمل بیندیشند.

کارگاه ها: تسهیل‌کننده‌ها شرکت‌کنندگان را در یک فعالیت عملی و تجربی برای آموزش مهارت‌ها یا استراتژی‌های ملموس برای جمع‌آوری داده‌ها، تجزیه و تحلیل یا حل مسئله هدایت می‌کنند. پیشنهادات کارگاهی شامل منطقی برای نحوه اعمال فعالیت در انواع زمینه های مرکز نوشتن، شامل مشارکت فعال و فرصتی برای شرکت کنندگان خواهد بود تا در مورد پتانسیل کاربردهای آینده خاص فکر کنند.

زمان آزمایشگاه: یک جلسه زمانی آزمایشگاهی فرصتی برای پیشبرد تحقیقات خود با جمع آوری داده ها از شرکت کنندگان یا با استفاده از بازخورد شرکت کنندگان برای تقویت ابزارهای جمع آوری داده ها است. می‌توانید از زمان آزمایشگاه برای ایجاد و دریافت بازخورد در مورد سؤالات نظرسنجی یا مصاحبه، جمع‌آوری داده‌ها، تجزیه و تحلیل داده‌ها و غیره استفاده کنید. لطفاً در پروپوزال خود توضیح دهید که چه کاری می‌خواهید انجام دهید و به چه تعداد و چه نوع شرکت‌کننده‌ای نیاز دارید (مثلاً معلمان دوره کارشناسی). ، مدیران مراکز نوشتن و غیره). در صورت جستجوی شرکت‌کنندگان در میان شرکت‌کنندگان، تسهیل‌گران باید تأییدیه سازمانی IRB و همچنین اسناد رضایت آگاهانه را برای آنها داشته باشند.

نوشتن مشارکتی: در این نوع جلسه، تسهیل‌کننده‌ها شرکت‌کنندگان را در یک فعالیت نوشتن گروهی که برای تولید یک سند مشترک یا مجموعه‌ای از مطالب برای اشتراک‌گذاری است، راهنمایی می‌کنند. به عنوان مثال، ممکن است در یک بیانیه موقعیت مرکز چند نگارشی یا یک طرح استراتژیک برای مجموعه‌ای از مراکز نوشتاری (مثلاً اهداف ائتلافی برای مراکز نوشتاری واقع در یک شهر خاص مانند شیکاگو) همکاری کنید. همچنین می‌توانید تولید نوشته‌های جداگانه اما موازی را تسهیل کنید (مثلاً: شرکت‌کنندگان بیانیه‌هایی را برای مراکز خود اصلاح یا ایجاد می‌کنند و سپس برای بازخورد به اشتراک می‌گذارند). پیشنهادات برای جلسات نویسندگی مشترک شامل طرح هایی برای ادامه یا به اشتراک گذاری کار با جامعه بزرگتر مرکز نویسندگی پس از کنفرانس خواهد بود.

میزبان های مشترک و جدول زمانی
ما مخصوصاً برای میزبانی IWCA Collaborative در شیکاگو هیجان‌زده هستیم، مکانی که بسیاری از ما طی سال‌ها برای کنفرانس‌های دیگر به آن بازگشته‌ایم و شهری با مراکز نوشتاری متنوع در فضاهای سازمانی و اشتراکی مختلف. مایلیم از مدیران و مربیان مرکز نویسندگی دانشگاه DePaul به خاطر مهمان نوازی آنها در میزبانی از همکاری در پردیس Loop، که در موقعیت ایده آلی چند بلوک از هتل کنفرانس CCCCs قرار دارد، تشکر کنیم.

دانشگاه دیپل تصدیق می کند که ما در سرزمین های بومی سنتی زندگی و کار می کنیم که امروزه خانه نمایندگان بیش از صد کشور قبیله ای مختلف است. ما به همه آنها احترام می گذاریم، از جمله کشورهای پوتاواتومی، اوجیبوه و اوداوا که معاهده شیکاگو را در سال های 1821 و 1833 امضا کردند. روابط خود را با این سرزمین حفظ کرد. ما قدردانی می کنیم که امروزه شیکاگو خانه یکی از بزرگترین جمعیت بومی شهری در ایالات متحده است. ما همچنین حضور پایدار مردم بومی در میان اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان خود را به رسمیت می شناسیم و از آن حمایت می کنیم.

لطفا چکیده (250 کلمه یا کمتر) را تا 16 دسامبر 2022 از طریق سایت عضویت IWCA. شرکت‌کنندگان تا 13 ژانویه 2023 اعلان دریافت خواهند کرد. سؤالات ممکن است به رئیس مشترک IWCA، Trixie Smith (smit1254@msu.edu) و Grace Pregent (pregentg@msu.edu) ارسال شود.

امیدواریم بسیاری از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد شرکت کنند!

آنها می‌توانند با روسای مشترک کنفرانس یا با لیا دگروت، مشاور فارغ‌التحصیل و هماهنگ‌کننده مشارکتی، در mcconag3 @ msu.edu ارتباط برقرار کنند تا درباره ایده‌ها، سفر و سؤالات کلی بحث کنند.