مقالات یا کتابهای نامزد شده

بابکاک ، روز ربکا ، آلیتیا دین ، ​​ویکتوریا هینسلی و آیلین تافت. "ارزیابی مدل سنتز تدریس خصوصی در سراسر طیف آموزشی". مقالات استلنبوش در زبانشناسی به علاوه، جلد 57 ، 2019 ، صص 57-77.

نجار ، راسل ، اسکات ویدون و کورتنی مورین. "درک معنی صدور گواهینامه برای مراکز نوشتن: تجزیه و تحلیل یک برنامه آزمایشی از طریق یک سازمان منطقه ای." نحوه تدریس مدرسان نوشتن: یک مجموعه ویرایش شده دیجیتال WLN. ادس کارن جانسون و تد روگنباک ، 2019.

چیتل ، جوزف جی و دیوید ام شریدان. "آهنگسازی چند حالته: فراتر از متن" WLN: مجله بورس تحصیلی مرکز نوشتن، جلد 44 ، شماره 1-2 ، 2019 ، ص 3-11.

دوت ، بانی. "ایجاد نقش آموزشی مرکز نوشتن در آکادمی با تأکید بر توسعه معلم خصوصی" SDC: مجله چند کارایی و نوآوری جولای (سه ماهه سوم / تابستان) 3 ، صص 2019-28.

اکستین ، گرانت. "راهنمایی در مرکز: L1 ، L2 و نسل 1.5 انتظارات و تجارب." مجله مرکز تحریریه، جلد 37 ، خیر. 2 ، 2019 ، صفحه 61-92.

فلاد ، نادین ، ​​کلر برمینگهام و نیکول وستلوند استوارت. "ارزیابی اثربخشی مدل های تحویل پایان نامه Boot Camp". مجله مرکز تحریریه، جلد 37 ، نه 2 ، 2019 ، ص 195-226.

Giaimo ، Genie N. ، و Samantha J. Turner. "یادداشت های جلسه به عنوان یک ابزار حرفه ای سازی برای کارمندان مرکز نوشتن: انجام تجزیه و تحلیل گفتمان برای تعیین کارآیی آموزش و رشد استاد." مجله تحقیقات نوشتاری ، جلد 11 ، شماره 1 ، 2019 ، صص 131-162.

جیامو ، جن. "Where Theory and Praxis Collide: حمایت از تحقیقات مرکز نوشتن به رهبری دانش آموزان در کالج های دو ساله." تدریس زبان انگلیسی در کالج دو ساله، جلد 46 ، نه 4 ، 2019 ، ص 297-316.

لاتا ، مارک "نمی توان کسی را برطرف کرد: مقابله با عشق تاریخی ما با کمبود تفکر." WLN: مجله بورس تحصیلی مرکز نوشتن، جلد 44 ، نه 3-4 ، 2019 ، صص 17-25.

لوکت ، اسکندریه. "چرا من آن را گتو آکادمیک می خوانم: یک بررسی انتقادی از مراکز نژاد ، مکان و نویسندگی." Praxis: یک مجله مرکز تحریریه، جلد 16 ، نه 2 ، 2019 ، ص 20-33.


کتابهای معرفی شده یا پروژه های بزرگ

گرینفیلد ، لورا. Radical Writing Center Praxis: الگویی برای درگیری سیاسی اخلاقی. انتشارات دانشگاه کلرادو ، 2019.

جانسون ، کارن گابریل و تد روگنباک ، ویراستاران. نحوه تدریس مدرسان نوشتن: یک مجموعه ویرایش شده دیجیتال WLN، 2019

لافرانس ، میشل. قوم نگاری نهادی: نظریه ای از عمل برای محققان مطالعات نوشتاری. انتشارات دانشگاه کلرادو ، 2019.

لارنس ، سوزان و تری مایرز زاواکی. پاسخ / نوشتن مرکز: رویکردهای حمایت از دانشجویان تحصیلات تکمیلی در مرکز نوشتن. انتشارات دانشگاه کلرادو ، 2019.