2023 Konferans Anyèl

Lojistik

Yon imaj stock ouvè nan multivè a ki gen ladann plizyè "planèt" ki sanble anpil sou tè a nan diferan gwosè.
multivèrs

Mode: Fas a fas

Adrès: Baltimore, Maryland

dat: Oktòb 11 14-, 2023

Prezidan pwogram yo: Dr. Holly Ryan ak Mairin Barney

Pwopozisyon akòz: 1ye me a 11:59 PM ET via iwcamembers.org

Enskripsyon: Enskripsyon fèt atravè Sit Manm IWCA.

Tèm: Anbrase Multi-Vèsè a

Nan enstalasyon ki pi resan nan Marvel's Spider-Man franchiz, Peter Parker dekouvri ke pou goumen kont move enmi l 'yo, li dwe (SPOILER ALERTE!) Travay ak de lòt Peter Parker, yo chak egziste nan yon linivè altène. Sèl fason li pou pi devan se patnè ak lòt vèsyon tèt li pou travay nan direksyon yon byen komen (Spider-Man: Pa gen chemen lakay ou 2021). Fim nan te resevwa rekonesans kritik ak biwo nan bwat pou fason inovatè li yo nan adrese trop yo ki kapab fatigan nan genre sipè ewo (Debruge). Objektif nou ak konferans IWCA ane sa a se tou pou nou jwenn fason inovatè pou adrese konvansyon genre restriksyon (ak potansyèlman fatigan) nan yon konferans anyèl epi travay ansanm pou anbrase pwòp tèt nou pou nou kapab reimajine travay n ap fè a. Nan risk pou yo alyene fanatik ki pa sipè ewo nan kominote sant ekriti a, nou mande patisipan yo nan Konferans IWCA 2023 la pou yo imajine tèt yo kòm moun-aranyen: vijilans akademik k ap eseye fè byen malgre dezòd diskriminasyon rasyal, ensètitid politik, neyoliberalis, echèk. sistèm edikatif, enskripsyon k ap bese, ostilite anvè edikasyon siperyè, finansman limite ak bidjè retresi, ak lis la kontinye. Pandan ke nou ka kapab enspire chanjman ki gen sans nan kominote lokal nou yo, nou dwe tou adrese pi gwo nemesis yo nan tan nou an nan anbrase sijè ki abòde lan plen nan tèt nou miltip. 

Ttèm konferans ane li a se "Anbrase Multi-Vèsè a," an menm tan evoke imaj sipè-ewo k ap goumen ak yon gwo move pandan y ap, nan fòm siyon li yo, mete aksan sou nati divès aspè Sant nou yo ak "vèsè"--langaj ki baz travay nou an. Premye pati "milti" ka refere a tout fason sant ekriti yo travay ak plizyè moun, kominote, ak disiplin. Sant nou yo bezwen miltiliterati, miltimodal, ak miltidisiplinè pou sipòte pratik enklizif. Pandan twò lontan, sant ekriti nou yo te sanble monolitik, monoleng, monokiltirèl; nou vle apèl sa a dekonstwi singularité nou epi kreye espas pou yon miltiplisite vwa. Jan Heather Fitzgerald ak Holly Salmon te ekri nan lèt akeyi yo bay patisipan yo nan Konferans 2019 Canadian Writing Center Association, “Mpliklisite nan Sant ekriti nou an ap travay—nan espas nou yo, pozisyon nou yo, kominote nou sèvi yo, teknoloji nou travay atravè ak avèk yo. , epi, sa ki pi enpòtan, nan posiblite nou yo—se petèt sèl konstan nan divès kontèks nou yo” (1). Nou espere ke pwopozisyon pou konferans lan pral adrese estrateji ke titè yo ak direktè yo ap itilize pou anbrase defi a nan angaje miltiplisite nou yo. Nou espere chèchè yo pral pran enspirasyon nan men otè tankou Rachel Azima (2022), Holly Ryan ak Stephanie Vie (2022), Brian Fallon ak Lindsey Sabatino (2022, 2019), Zandra L. Jordan (2020), Muhammad Khurram Saleem (2018) , Joyce Locke Carter (2016), Alison Hitt (2012), ak Kathleen Vacek (2012).  

Mo "vèsè" a se yon referans a pwezi ak fason ekriven yo fè aranjman pou lang pou pale mesaj yo bay plizyè odyans. Si nou panse sou travay sant ekriti atravè lantiy aranjman-nan espas, moun, resous, ak pratik-alor nou dwe jwenn fason pou apwoche nouvo aranjman ak jenerozite ak kiryozite. Si nou riff sou mo a (nan lespri powetik), nou rive nan adaptabilite, yon apèl pou adaptabilite ak fleksibilite nan sant nou yo. Nou espere ke pwopozisyon yo pral adrese pratik, privilèj, ak dinamik pouvwa fason pratikan sant ekriti yo deplase atravè divès “linivè." Ki jan sant ekriti yo kontribye nan yon miltivès ekriti an sante nan espas nou yo? Ki jan n ap enfliyanse espas enstitisyonèl nou yo pou fè yo plis enklizif nan plizyè fason pou ekri ak konesans? Enstitisyon yo pa fleksib jan nou ta ka vle yo, men yo ye plis fleksib pase anpil nan nou reyalize. Enspirasyon pou prezantasyon sa yo ta ka soti nan Kelin Hull ak Corey Petit (2021), Danielle Pierce ak 'Aolani Robinson (2021), Sarah Blazer ak Brian Fallon (2020), Sara Alvarez (2019), Eric Camarillo (2019), Laura Greenfield ( 2019), Vijini Zavala (2019), Neisha-Anne Green (2018), Anibal Quijano (2014), ak Katherine Walsh (2005).

Pandan plizyè ane, pratik sant ekriti yo ap pale sou ki jan ak poukisa nou bezwen anbrase pratik miltialfabetizasyon. Nan konferans MAWCA 2022, oratè prensipal Brian Fallon ak Lindsay Sabatino te raple patisipan yo ke “Plis pase 20 ane de sa, nan lane 2000, John Trimbur te prevwa sant ekriti yo t ap deplase pou yo vin sant miltialfabetizasyon k ap abòde 'aktivite multimodal kote oral, ekri ak vizyèl. kominikasyon entèse'(29), [poutan] kòm yon domèn, nou poko byen anbrase apèl Trimbur ak anpil lòt entelektyèl sant ekriti yo fè pou pwogresyon” (7-8). Pou konferans sa a, nou espere bati sou posiblite yo te pataje nan lòt konferans yo nan montre plizyè kalite pratik, rechèch, ak pedagoji. Ki relasyon ou konstwi, ki fòmasyon ou bay, ki angajman kominotè ou fè? Ki teknoloji w ap anplwaye, ak ki modalite w ap sipòte, elatriye? 

Nan lespri sa a, pran pa egzanp, travay bakaloreya Hannah Telling te fè sou desen jès, pataje nan IWCA li.  diskou 2019. Sa a se te yon moman inogirasyon pou multimodality. Pou la pwemye fwa, mòd jèstik ak vizyèl yo te bay yon spotlight, ak travay Telling a te ede nou konprann tout sa nou ta ka aprann nan egzamine pratik nou yo lè l sèvi avèk metodoloji ak mòd istorikman souzèvalye sa yo. Sa ki enpòtan, Telling te sigjere enplikasyon pou karakteristik enpòtan sa yo nan travay sant ekriti tankou kolaborasyon, patisipasyon, ak resiprosite. Li te di nou, “Lè m vin konnen ki jan kò m pale ideyoloji patisipasyon, mwen te aprann kijan pou m bay ekriven espas yo bezwen pou pataje eksperyans yo, konpetans yo ak konesans yo” (42). Rakonte yo itilize metodoloji desen jès pou egzamine kijan kò yo kominike nan espas ki nan sant ekriti yo ak kijan reyalizasyon afekte sesyon nou yo. Sa yo se kalite prezantasyon, atelye, diskisyon tab wonn, ak travay milti-modal nou vle mete aksan sou nan konferans lan. Ki lòt nouvo metodoloji multivè a gen pou nou? Ki jan nou ka louvri tèt nou nan nouvo fason pou panse, aji, ak kominike nan sant ekriti kontanporen an? Fallon ak Sabatino (2022) diskite ke sant ekriti yo “gen yon responsablite pou trase yon chemen ki tou de ogmante ak defi sa elèv yo, titè yo, ak sosyete a pote nan Sant la” (3). Men kisa do kominote nou yo pote nan sant la? Epi ki jan nou ka responsab ak efikasman pwofite fòs kominote nou yo epi kreye defi ki gen sans pou ankouraje kwasans kontinyèl, pou elèv yo, pwofesè yo, ak administratè yo? 

Nan limyè de tèm ane sa a, nou vle aktivman mande yon seri de travay akademik. Tanpri reflechi ak kreyativite sou kalite prezantasyon ou pwopoze yo, epi ouvè pou pwopoze yon pèfòmans nan venn Simpson and Virrueta (2020) "Writing Center, The Musical", yon redaksyon videyo, yon podcast, oswa yon lòt mòd ki pa alfabè. Pandan ke konferans yo toujou gen sesyon afich ak diapositives powerpoint, ki lòt estil ak mòd ki ta ka pi byen reprezante travay nan sant ekriti kontanporen? Anplis sesyon ak pwojè tradisyonèl yo, nou ankouraje kominote a pou li soumèt foto orijinal, travay atistik, redaksyon videyo, ak lòt pwojè pou yo ekspoze nan Galeri Multimodal nou an. Epitou, nou planifye pou gen yon chanm devwe nan konferans lan ki pral fonksyone kòm yon sant kreyativite/makerspace ak divès kalite founiti atizay ak zouti entèaktif. Se poutèt sa, patisipan yo ki pwopoze sesyon espas maker ap gen yon espas fleksib pou angaje patisipan yo.  

Kesyon: Kisa sant ekriti ou yo ap fè pou angaje kalite oswa konsèp sa yo?

  • Multiliteracy:
    • Kisa sant ekriti ou a te fè pou mete priyorite enklizyon dyalektik, lengwistik ak/oswa miltiliterati? Ki wòl fòmasyon anplwaye yo ak kontak pwofesè yo jwe nan efò sa yo? 
    • Ki jan sant ekriti a ka sèvi kòm yon sant pou rechèch milti- ak trans-lang, kominikasyon, ak pratik? Ki jan nou sipòte elèv, pwofesè, ak manm kominote a ki patisipe nan diskou ki pale plizyè lang? Ki jan valè HBCU, HSI, Tribal Colleges oswa lòt enstitisyon k ap sèvi minorite yo kwaze ak efò sa yo?
    • Ki jan ou ankouraje epi sipòte alfabetizasyon majinalize ak/oswa ki pa tradisyonèl nan espas sant ekriti ou a ak nan enstitisyon ou an pi laj?
    • Ki jan sipèvizyon gouvènman an ak politik lokal yo te afekte misyon sant ekriti w la ak efò yo nan direksyon miltialfabetizasyon? 
  • Multimodalite:
    • Ki moun ki sant ekriti ou "superhero"? Kreye yon imaj analòg oswa dijital yon entelektyèl sant ekriti reimagine kòm yon superhero. Ki non superhero yo ak idantite yo? Ki jan pèspektiv teyorik oswa savan yo tradwi nan "gwo pouvwa"? (Kosplay ankouraje men pa obligatwa!)
    • Ki resous oswa sipò sant ekriti ou a te jwenn pou fè so nan ipèspas multimodality la? Ki jan sant ekriti w la te defann resous adisyonèl pou sipòte elèv k ap itilize teknoloji kontanporen ki gen ladan men pa sèlman reyalite ogmante, reyalite vityèl, jwèt, podcasting, kreyasyon videyo, elatriye? 
    • Ki wòl sipò ekriti ak ekriti jwe nan espas maker ki konsantre sou STEM (Ete 2021)? Ki jan ou te travay pou sipòte elèv k ap fè travay akademik miltimodal nan domèn STEM?
    • Ki jan sant ekriti ou a kolabore ak Depatman Kominikasyon Mass ak Miltimedya nan enstitisyon ou a? Ki fòmasyon ou te bay administratè yo ak/oswa leson patikilye pou sipòte konsèpteur elèv yo nan domèn kominikasyon?
    • Ki jan sant ekriti lekòl segondè yo ap prepare elèv yo pou yo angaje yo yon fason pwodiktif ak teknoloji kontanporen yo? 
    • Ki jan teknoloji asistans oswa lòt teknoloji aksè gen enpak sou sesyon sant ekriti yo? Ki jan sant ou a te kreye yon fason efikas pratik enklizif konsènan andikap/kapasite?
  • Miltidisiplinè:
    • Nan ki fason administratè ak leson patikilye kolabore ak pwofesè yo ak elèv yo atravè disiplin nan sant ekriti ou a? Ki jan ou pran swen angaje fòs yo nan pèspektiv miltidisiplinè? 
    • Ki jan sant ekriti lekòl segondè yo ap goumen ak miltidisiplinè? 
    • Ki kolaborasyon entèdisiplinè ki gen plis siksè nan enstitisyon ou a? Ki sa ki lakòz siksè inisyativ sa yo?
    • Ki sibvansyon (miltidisiplinè) ou te akeri e ki jan sa te chanje travay ou? Ki jan ou te ankouraje koneksyon ki nesesè pou kalite kolaborasyon sa yo?
  • Adaptabilite:
    • Ki jan sant ekriti yo rive jwenn diferan sikonskripsyon yo? Ki modèl ki egziste pou sipòte kolaborasyon sa yo? Ki defi ou rankontre nan fè oswa kenbe patenarya sa yo? 
    • Ki jan adaptabilite ak/oswa adaptabilite afekte travay Writing Across Curriculum/Writing In Disciplines (WAC/WID) nan kominote w la? 
    • Ki jan ou adapte oswa chanje pratik sant ekriti pou travay nan sant ekriti kominotè yo? Ki sa ki te bezwen chanje? 
    • Ki jan ou te kiltive relasyon atravè disiplin ak/oswa gwoup afinite pou kreye yon kilti ekriti sou kanpis ou/nan lekòl ou a/nan kominote ou a? 
    • Ki avantaj yo genyen nan yon pozisyon fakilte deziyen kont yon pozisyon deziyen anplwaye nan yon sant ekriti? Ki jan ou fè negosye diferan kominote diskou sa yo? Ki jan ou kominike atravè divizyon sa yo sanble?
  • Multiversalis:
    • Ki jan ou te eseye fè aranjman pou yon espas nan sant ekriti w la ki reprezante pèspektiv yo ak sipòte idantite kominote w ap sèvi yo? Ki sa ki ta yon rann nan espas ideyal sant ekriti ou a sanble? 
    • Ki jan entèseksyon sant ekriti a ak bibliyotèk la, aksè ak sipò andikap, konsèy akademik, ak lòt inite sipò elèv kreye nouvo opòtinite pou travay nan sant ekriti? 
    • Ki jan sant ekriti ou a sipòte fakilte atravè kolaborasyon ak depatman espesifik oswa sant pou ansèyman ak aprantisaj? Ki kalite pwogram oswa evènman ki sanble konekte ak pwofesè nan kanpis ou a?
    • Ki jan tèm konferans sa a pale ak lòt konferans/evènman kominotè nan rejyon ou a? Ki jan ou te revize/repanse/reimajine travay ou anvan yo nan divès kontèks chanje (Black Lives Matter, Covid-19, enflasyon/resesyon, lagè nan Ikrèn, Brexit, elatriye) nan twa-senk dènye ane yo?
    • Ki estrateji w ap itilize pou deranje fason sengilye pou w konnen lè w ap anplwaye parèy ekriti yo nan kou WAC/WID? Ki patenarya ki parèt lè ou te reyini ansanm pwofesè ak etidyan ki soti nan divès disiplin pou travay ak ekriti?
    • Ki jan fwontyè nasyonal ak entènasyonal yo afekte travay sant ekriti? Ki travay kap fèt atravè ak travèse fwontyè? Ki enplikasyon post-kolonyal ak dekolonyal relasyon sa yo? 
    • Ki jan ou te ankouraje leson patikilye, administratè, ak/oswa patnè kolaborasyon yo angaje miltiplisite yo? Ki wòl inik ki disponib nan travay sant ekriti pou moun ki gen pèspektiv kwaze, idantite, ak domèn ekspètiz?
    • Ki jan sant ekriti ou a te dirije wout pou inisyativ DEIB nan lekòl ou a oswa ki jan objektif sa yo te afekte li? Ki inisyativ DEIB ou menm ak/oswa anplwaye ou te kreye? Kisa ou aprann nan kreye yon deklarasyon sou divèsite oswa jistis sosyal pou sant ou a? 

Kalite sesyon yo

  • Pèfòmans: yon pèfòmans kreyatif ki itilize mòd vizyèl, oditif, ak/oswa jèstal ki fè kòmantè sou oswa bay yon egzanp sou fason travay sant ekriti reflete ak/oswa angaje nan plizyè kalite. 
  • Prezantasyon endividyèl: yon prezantasyon endividyèl elèv ke planifikatè konferans yo pral konbine avèk 2 lòt prezantasyon endividyèl nan yon sesyon konsantre sou yon tèm komen.
  • Panel: 2-3 sesyon tematik yo pwopoze tout ansanm kòm yon panèl
  • Tablo wonn: yon konvèsasyon sou yon sijè ki aliyen ak tèm konferans lan ak kesyon konsantre ki prezante patisipan yo ak diferan apwòch oswa pèspektiv. 
  • Soumèt Galeri Multimodal: postè, komik, foto, redaksyon videyo, podcasts, elatriye, ki pral parèt nan konferans lan epi pataje sou aplikasyon konferans lan. 
  • Gwoup Enterè Espesyal (SIG): yon konvèsasyon konsantre sou yon sijè espesifik oswa gwoup afinite ki gen rapò ak travay nan sant ekriti.
  • Travay-an-Pwogrè: yon moso ki preliminè ke ou ta renmen fidbak nan men lòt entelektyèl sant ekriti.
  • Atelye demi-jou (3-5 èdtan): yo ofri nan Mèkredi anvan konferans lan ki ta ka gen ladan makerspace / kreyatif / sesyon aktif. Patisipan yo ap peye anplis pou yo patisipe nan sesyon sa yo. 

Kategori: Y ap mande w pou make omwen youn nan kategori sa yo si yo aksepte pwopozisyon w la.

  • Administrasyon
  • Evalyasyon 
  • Kolaborasyon (yo)
  • DEI/Jistis Sosyal
  • ESOL/Lestorizasyon plizyè lang/Lestorizasyon tradiksyon lang
  • Metòd
  • teyori
  • Edikasyon/Fòmasyon Tutor
  • Leson patikilye etidyan gradye yo
  • Leson patikilye etidyan bakaloreya
  • WAC/WID
  • Writing Fellows/Embedded tutoring

Travo te site

Alvarez, Sara P., et al. "Prattik Translingual, idantite etnik, ak vwa nan ekriti." Crossing Divides: Eksplore pedagoji ak pwogram ekriti tranzing, edited by Bruce Horner and Laura Tetreault, Utah State UP, 2017, pp. 31-50.

Azima, Rachèl. "Epas kiyès li ye, reyèlman? Konsiderasyon Konsepsyon pou Espas Sant Ekri.” Praxis: A Writing Center Journal, vol. 19, non. 2, 2022.

Blazer, Sarah ak Brian Fallon. "Kanje kondisyon pou ekriven ki pale plizyè lang." Fowòm konpozisyon, vol. 44, Ete 2020.

Camarillo, Eric C. "Demantèlman Netralite: Kiltive Ekoloji Sant ekriti anti-rasis." Praxis: Yon Jounal Sant ekri, vol. 16, non. 2, 2019.

Carter, Joyce Locke. "Fè, deranje, inovasyon: adrès Prezidan CCCC 2016 la." Konpozisyon kolèj ak kominikasyon, vol. 68, non. 2, 2016: p. 378-408.

Debruge, Pyè. "'Spider-Man: No Way Home' Revizyon: Tom Holland Netwaye Cobwebs yo nan Franchiz etann ak Multiverse Super-Batay.” Varyete. 13 desanm 2021. https://variety.com/2021/film/reviews/spider-man-no-way-home-review-tom-holland-1235132550/

Fallon, Brian ak Lindsey Sabatino. Konpozisyon Multimodal: Estrateji pou Konsiltasyon Redaksyon Vennyenm Syèk. Inivèsite Press nan Colorado, 2019.

—-. "Pwatik transfòme: Sant ekriti yo nan limit kounye a." Konferans Konferans MAWCA, 2022.

Fitzgerald, Heather ak Holly Salmon. “Byenveni nan CWCA | Setyèm Konferans Anyèl Endepandan ACCR!” Ekri Sant Multiverse. Pwogram CWCA 2019. 30-31 me 2019. 2019-program-multiverse.pdf (cwcaaccr.com).  

Green, Neisha-Anne S. "Deplase pi lwen pase Oke: Ak nimewo emosyonèl sa a, lavi mwen enpòtan tou, nan Travay Sant Redaksyon an." Jounal Sant ekri, vol. 37, non. 1, 2018, pp 15-34. 

Greenfield, Laura. Radikal Ekri Praxis Sant: Yon paradigm pou angajman politik etik. Logan: Utah State University Press, 2019.

Hitt, Alison. "Aksè pou tout moun: Wòl enfim/kapasite nan sant miltialfabetizasyon." Praxis: A Writing Center Journal, vol. 9, non. 2, 2012.

Hull, Kelin ak Corey Petit. "Fè Kominote atravè Itilizasyon Diskòd nan yon Sant Redaksyon sou Entènèt." Revizyon parèy la, vol. 5, non. 2, 2021.

Jordan, Zandra L. "Womanist Curate, Cultural Retoris Curation, and Antirasist, Racially Just Writing Center Administration." Revizyon parèy la, vol. 4, non. 2, Otòn 2020. 

Saleem, Muhammad Khurram. "Lang nou konvèse yo: Travay emosyonèl nan sant ekriti a ak lavi nou chak jou." Revizyon parèy la, vol. 2, non. 1, 2018.

Simpson, Jellina ak Hugo Virrueta. "Sant ekriti, mizik la." Revizyon parèy la, vol. 4, non. 2, Otòn 2020. 

Spiderman: Pa gen chemen lakay ou. Dirije pa Jon Watts, pèfòmans pa Tom Holland ak Zendaya, Columbia Pictures, 2021.

Summers, Sara. "Fè espas pou ekriti: Ka pou sant ekriti Makerspace." WLN, vol. 46, non. 3-4, 2021: 3-10.

Di, Hannah. "Desen pouvwa: Analize sant ekriti kòm espas lakay atravè desen jès." Jounal Sant ekriti a, vol. 38, non. 1-2, 2020.

Quijano, Aníbal. "Kolonyalite pouvwa, eurocentrismo ak Amerik Latin." Cuestiones y horizontes : de la dependencia histórico-estructural a la colonialidad/descolonialidad del poder. Clacso, 2014.

Ryan, Holly ak Stephanie Vie. Jwè san limit: Entèseksyon Sant Ekri ak Etid jwèt. University Press of Colorado, 2022.

Vacek, Kathleen. "Devlope Meta-Multialfabetizasyon Tutè yo atravè Pwezi." Praxis: Yon Jounal Sant ekri, vol. 9, non. 2, 2012.

Walsh, Katherine. "Entèkulturilite, konesans ak dekolonyalite." Signo y Pensamiento, vol. 24, non. 46, enero-junio, 2005, pp 39-50.

Zavala, Vijini. "Jistis sosyolingüística." Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura, vol. 24, non. 2, 2019, pp 343-359.