Իրադարձությունների լոգիստիկա
Ամսաթիվ: Հունիս 14 - 18, 2021
Mode: Փաստացի
ծրագիրը Տեսություն.
IWCA- ի այս տարվա ամառային ինստիտուտը կարող է ամփոփվել չորս բառով. Վիրտուալ, գլոբալ, ճկուն և մատչելի: Միացեք մեզ 14-ի հունիսի 18-2021-ը առաջին վիրտուալ ամառային ինստիտուտին: SI- ն ավանդաբար ժամանակ է, որ մարդիկ հեռանան ամեն օրից և հավաքվեն որպես համախոհ, և թե որքանով ես կախված ամեն օր քեզանից, այս տարվա համախոհը վայելելու է հնարավորություն ամբողջ աշխարհում վիրտուալ կապ հաստատելու գրելու կենտրոնի մասնագետների հետ: Բոլոր սեմինարները կանցկացվեն ինտերակտիվ, ուղիղ հեռարձակման հարթակի միջոցով և հասանելի կլինեն ասինխրոն ավարտելու համար: Բացի այդ, SI- ն հյուրընկալելու ավելի ցածր ծախսերի պատճառով, գրանցումը կազմում է ընդամենը $ 400 (սովորաբար գրանցումը $ 900 է), ինչը այս տարվա SI- ն դարձնում է մինչ այժմ առավել տնտեսական: Likeիշտ այնպես, ինչպես անցած տարիներին, մասնակիցները կարող են ապավինել փորձին, ներառյալ սեմինարների առատաձեռն խառնուրդ, նախագծի անկախ ժամանակ, անհատական և փոքր խմբերի մենթորություն, խմբի անդամների հետ կապ և նպատակասլաց խաղ: Detailsամանակացույցի մանրամասները սպասվում են:
Ամենօրյա ժամանակացույց ըստ ժամային գոտիների
Եթե ցանկանում եք ավելի շատ տեղեկություններ այն մասին, թե ինչ են պլանավորել կազմակերպիչները և նստաշրջանների ղեկավարները ձեզ համար, նայեք ժամանակացույցին, որը տրամադրում է օրեցօր, ժամ առ ժամ երթուղի: Ձեր հարմարության համար դրանք հարմարեցվել են 4 տարբեր ժամային գոտիների համար: Եթե ձեր տրամադրված չէ այստեղ, խնդրում ենք կապվել կազմակերպիչների հետ, որոնք ձեզ կտրամադրեն ձեր գտնվելու վայրին հատուկ մեկը:
Գրանցման մանրամասները
Գրանցման վերջնաժամկետը ` Ապրիլի 23-ին ժամը iwcamembers.org, Գրանցումը սահմանափակվում է դիմող առաջին 40 անդամներով:
Գրանցման վճար: $ 400:
Ֆինանսավորում ԱջակցությունՍահմանափակ դրամաշնորհները հասանելի են այն անդամների համար, ովքեր դիմում են մինչև ապրիլի 23-ը և նշում են իրենց կարիքները:
Վերադարձման քաղաքականություն. Ամբողջական փոխհատուցումները հասանելի կլինեն իրադարձությունից մինչև 30 օր առաջ (մայիսի 14-ին), իսկ կեսը ՝ մինչև 15 օր առաջ (մայիսի 30-ին): Այդ պահից հետո վերադարձումներ չեն լինի:
Հարցերը ուղարկեք էլ Քելսի Հիքսոն-Բոուլզ or Ոզեֆ Չիթլ.
Համանախագահները
Քելսի Հիքսոն-Բոուլզ (Յուտա հովտի համալսարան) աշխատել է գրելու կենտրոններում տասնմեկ տարի ՝ սկսած որպես բակալավրիատի հասակակիցների դաստիարակ: Նա այժմ գրագիտության և կոմպոզիցիայի դոցենտ է, ինչպես նաև Յուտա հովտի համալսարանի (UVU) գրերի կենտրոնի ֆակուլտետի տնօրեն: Քելսին Յուտայի նահանգի ներկայացուցիչն է RMWCA խորհրդի կազմում և ծառայել է MAWCA խորհրդի կազմում, ինչպես նաև որպես շրջանավարտ Peer Review, Նրա գիտական հետաքրքրությունները ներառում են գրելու կենտրոնի ուսումնասիրություններ, ուսման փոխանցում, գրելու տրամադրություն և սոցիալական արդարություն գրչության կենտրոններում և գրասենյակում: Վերջին հրատարակությունները ներառում են «Դասավանդող ուսուցիչներ. Ինքնարդյունավետություն և դասավանդման և գրելու միջև կապը» (Ինչպե՞ս ենք դասավանդում գրելու դասախոսներին. Ա WLN Թվային խմբագրված հավաքածու) և «Շա՞տ ինքնավստահ, թե՞ բավականաչափ անվստահ: Դասավանդողների գրելու և դասավանդելու ինքնարդյունավետության քանակական նկար », (Պրաքսիս. Գրելու կենտրոնի ամսագիր) Քելսին ստացել է գիտությունների թեկնածուի կոչում: Փենսիլվանիայի Ինդիանայի համալսարանից և Կանզասի պետական համալսարանի մագիստրոս և բակալավր: Իր ակադեմիական հետապնդումներից դուրս, Քելսին իր ժամանակը ծախսում է պատմություններ սպառելով, ուսումնասիրելով բոլոր բաները մանրաթելային արվեստում, խաղալով ստրատեգիական սեղանի խաղեր և ժամանակ անցկացնելով իր զուգընկերոջ, փոքրիկի և հոլանդական հովիվի / սահմանի բալասան խառնուրդի հետ:
Ոզեֆ Չիթլ Այովայի Էյմս նահանգի Այովա նահանգի համալսարանի գրերի և լրատվության կենտրոնի տնօրենն է: Նա նախկինում եղել է Միչիգանի պետական համալսարանի Գրերի կենտրոնի դոցենտի տնօրեն և աշխատել է որպես արհեստավարժ խորհրդատու Քեյս Ուեսթերն Ռեզերվ համալսարանում և Մայամիի համալսարանի ասպիրանտուրայի խորհրդական: Նրա ներկայիս հետազոտական նախագծերը կենտրոնանում են գրավոր կենտրոններում փաստաթղթավորման և գնահատման վրա; մասնավորապես, նա շահագրգռված է բարելավել փաստաթղթավորման մեր ընթացիկ պրակտիկայի արդյունավետությունը `ավելի արդյունավետ խոսելու և ավելի լայն լսարանների համար: Նա մի մասն էր հետազոտական թիմի, որը դիտում էր գրելու կենտրոնի փաստաթղթերը, որոնք ստացել են Գրողների միջազգային միջազգային ասոցիացիան
առաջնորդները
Նեյշա-Անն Ս Գրին (Ամերիկյան համալսարան) Ֆրեդերիկ Դուգլասի վաստակավոր ծրագրի ֆակուլտետի գիտաշխատող է և Ուսանողների ակադեմիական աջակցության ծառայությունների և Վաշինգտոնի Ամերիկյան համալսարանի Գրությունների կենտրոնի տնօրեն: Նա աշխատել է որպես գրելու խորհրդատու, դաստիարակ համակարգող, ռեժիսորի օգնական և ասոցացված ռեժիսոր: Նա դասավանդում է Ամերիկյան համալսարանի փորձի 2 դասընթացներում, որոնք հատուկ են միայն Ամերիկյան համալսարանին: Այս դասը ստեղծվել է AU- ի պրոֆեսորադասախոսական կազմի, անձնակազմի և ուսանողների կողմից `որպես գործողությունների կոչ` ապահովելու համար, որ բազմազանությունը, ներառումը, խոսքի ազատությունը և խոսքի ազատությունը հիմնական ուսումնական ծրագրի մի մասն են: Նեյշա-Անն բազմաբնույթ հռետոր է և իր արմատներով հպարտ հեղինակ: Բարբադոսում և Յոնկերսում, Նյու Յորք: Նա դաշնակից է, որը միշտ հարցաքննում և ուսումնասիրում է յուրաքանչյուրի լեզուն որպես ռեսուրս, որն ավելի լավ է արտահայտվում իր և ուրիշների համար: Նա հրատարակվել է Պրակտիկա և Գրելու կենտրոն ամսագիր; նա ունի առաջիկա գրքի գլուխներ Գրելու կենտրոնի ուսումնասիրությունների տեսություններ և մեթոդներ. Գործնական ուղեցույց, Միջգերատեսչական գրերի կենտրոն. Ձայներ դիմադրությունից և Ուսուցման, ուսուցման և գրելու բազմազան մոտեցումներ ուսումնական ծրագրի սահմաններում. IWAC ՝ 25, Նա հիմնական ելույթներ է ունեցել IWCA- ում, IWAC- ում և Բալթիմորի գրերի կենտրոնի ասոցիացիայում: Նեյշա-Անն աշխատում է նաև իր «Երգեր վանդակապատ թռչունից» գրքի վրա:
Էլիզաբեթ Բոքեթ (Ֆերֆիլդի համալսարան)անգլերենի պրոֆեսոր է և Ֆերֆիլդ քաղաքի Ֆեյրֆիլդ համալսարանի Գրերի կենտրոնի տնօրեն: Նա հեղինակ է Գծի մոտ ոչ մի տեղ և Աղմուկ Գրողների կենտրոնից եւ համահեղինակ Գրելու ամենօրյա կենտրոն. Պրակտիկայի համայնք, բոլորը հրատարակվել են Յուտայի Պետական Համալսարանի մամուլի կողմից: Նա երկու ժամկետ է եղել որպես խմբագրի համախմբագիր Գրելու կենտրոն ամսագիր, և նա Գրողի միջազգային կենտրոնների ասոցիացիայի ակնառու հետազոտությունների մրցանակի կրկնակի դափնեկիր է: Նրա կրթաթոշակը հայտնվել է բազմաթիվ ամսագրերում և խմբագրված հավաքածուներում, այդ թվում ՝ Քոլեջի անգլերեն, Քոլեջի կազմը և հաղորդակցությունը, Գրելու կենտրոն ամսագիր, եւ WPA. Գրելու ծրագրի կառավարում, Նրա ստեղծագործական գեղարվեստական գրքերը տպագրվել են 100 բառ պատմություն, Ամբողջ հասուն մարդիկ, Դառը հարավային երկիրը, եւ Մահացած տնային տնտեսություն.