Peta pantai yang mencakup kepemimpinan, penilaian, kemitraan, dan perencanaan strategis.

Logistik Acara

Tanggal: Juni 14-18, 2021

Mode: maya

Tinjauan Program

IWCA Summer Institute tahun ini dapat diringkas dalam empat kata: virtual, global, fleksibel, dan dapat diakses. Bergabunglah dengan kami di Summer Institute virtual pertama pada 14-18 Juni 2021! SI secara tradisional adalah waktu bagi orang-orang untuk melepaskan diri dari hari-hari dan berkumpul sebagai kelompok, dan sementara sejauh mana Anda melepaskan diri dari hari-hari terserah Anda, kelompok tahun ini akan menikmati kesempatan untuk terhubung secara virtual dengan profesional pusat penulisan di seluruh dunia. Semua lokakarya akan diadakan melalui platform streaming langsung yang interaktif dan akan tersedia untuk diselesaikan secara asinkron. Selain itu, karena biaya hosting SI yang lebih rendah secara virtual, pendaftaran hanya $ 400 (biasanya, pendaftaran adalah $ 900), yang menjadikan SI tahun ini yang paling ekonomis. Sama seperti di tahun-tahun sebelumnya, peserta dapat mengandalkan pengalaman termasuk campuran lokakarya, waktu proyek independen, pendampingan satu lawan satu dan kelompok kecil, berhubungan dengan anggota kelompok, dan permainan yang bertujuan. Detail jadwal akan datang. 

Jadwal Harian berdasarkan Zona Waktu

Jika Anda ingin informasi lebih lanjut tentang apa yang telah direncanakan oleh penyelenggara dan pemimpin sesi untuk Anda, silakan lihat jadwal, yang menyediakan rencana perjalanan hari demi hari, jam demi jam. Demi kenyamanan Anda, mereka telah disesuaikan untuk 4 zona waktu berbeda. Jika milik Anda tidak tersedia di sini, silakan hubungi penyelenggara, yang akan memberi Anda satu informasi khusus untuk lokasi Anda.

waktu bagian timur

Waktu Tengah

Waktu gunung

waktu Pasifik

Rincian pendaftaran 

Batas akhir pendaftaran: 23 April pukul iwcamembers.org. Pendaftaran dibatasi untuk 40 anggota pertama yang mendaftar.

Biaya pendaftaran: $ 400.

Pendanaan Bantuan: Hibah terbatas tersedia untuk anggota yang mendaftar sebelum 23 April dan menunjukkan kebutuhan mereka.

Kebijakan Refund: Pengembalian dana penuh akan tersedia hingga 30 hari sebelum acara (14 Mei), dan setengah pengembalian dana akan tersedia hingga 15 hari sebelum acara (30 Mei). Tidak ada pengembalian uang yang akan tersedia setelah itu.

Silakan email pertanyaan ke Kelsey Hixson-Bowles or Joseph Cheatle.

Kursi Bersama

Kelsey Hixson-Bowles (Universitas Utah Valley) telah bekerja di pusat menulis selama sebelas tahun, dimulai sebagai tutor sebaya sarjana. Dia sekarang menjadi Asisten Profesor Sastra & Komposisi serta Direktur Fakultas Pusat Penulisan Universitas Utah Valley (UVU). Kelsey adalah Perwakilan Negara Bagian Utah di dewan RMWCA dan pernah menjabat di dewan MAWCA serta co-editor pascasarjana di Review Sejawat. Minat penelitiannya meliputi studi pusat menulis, transfer pembelajaran, disposisi terhadap menulis, dan keadilan sosial di pusat menulis dan ruang kelas menulis. Publikasi terbaru termasuk "Tutor pengajar: Kemanjuran diri dan hubungan antara les dan menulis," (Bagaimana Kami Mengajar Tutor Menulis: WLN Koleksi yang Diedit Digital) dan “Terlalu percaya diri atau tidak cukup percaya diri? Sebuah snapshot kuantitatif dari menulis tutor menulis dan kemanjuran diri les, "(Praxis: Jurnal Pusat Penulisan). Kelsey meraih gelar Ph.D. dari Indiana University of Pennsylvania dan gelar MA dan BA dari Kansas State University. Di luar kegiatan akademisnya, Kelsey menghabiskan waktunya dengan menyita cerita, menjelajahi semua hal tentang seni serat, bermain permainan papan strategi, dan menghabiskan waktu bersama pasangannya, balita, dan anjing campuran anjing gembala / border collie Belanda.  

Joseph Cheatle adalah Direktur Penulisan dan Media Center di Iowa State University di Ames, Iowa. Dia sebelumnya menjabat sebagai Associate Director di The Writing Center di Michigan State University dan telah bekerja sebagai konsultan profesional di Case Western Reserve University dan konsultan mahasiswa pascasarjana di Miami University. Proyek penelitiannya saat ini berfokus pada dokumentasi dan penilaian di pusat penulisan; khususnya, dia tertarik untuk meningkatkan keefektifan praktik dokumentasi kami saat ini untuk berbicara lebih efektif dan kepada audiens yang lebih luas. Dia adalah bagian dari tim peneliti yang melihat dokumentasi pusat penulisan yang menerima Penghargaan Asosiasi Pusat Penulisan Internasional

Pemimpin

Neisha-Anne S Green (Universitas Amerika) adalah Rekan Fakultas untuk Program Istimewa Frederick Douglass dan Direktur Layanan Dukungan Mahasiswa Akademik dan Pusat Penulisan di American University di Washington, DC. Dia telah bekerja sebagai konsultan menulis, koordinator tutor, asisten direktur, dan direktur asosiasi. Dia mengajar di 2 kelas American University Experience yang unik untuk American University. Kelas ini telah dibuat oleh fakultas, staf, dan mahasiswa AU sebagai ajakan bertindak untuk memastikan bahwa keberagaman, inklusi, kebebasan berbicara, dan kebebasan berekspresi adalah bagian dari kurikulum inti. Neisha-Anne adalah orator multidialektal dan penulis yang bangga dengan akarnya. di Barbados dan Yonkers, NY. Dia adalah sekutu yang selalu menginterogasi dan mengeksplorasi penggunaan bahasa setiap orang sebagai nara sumber yang menjadi lebih baik dalam berbicara untuk dirinya sendiri dan orang lain. Dia telah diterbitkan di Praktek serta Jurnal Pusat Penulisan; dia memiliki bab buku yang akan datang Teori dan Metode Studi Pusat Penulisan: Panduan Praktis, Pusat Penulisan Intersectional: Suara dari Perlawanan serta Pendekatan Beragam untuk Pengajaran, Pembelajaran, dan Menulis di Seluruh Kurikulum: IWAC di 25. Dia telah memberikan ceramah di IWCA, IWAC dan Asosiasi Pusat Penulisan Baltimore. Neisha-Anne juga mengerjakan bukunya Songs From A Caged Bird.

Elizabeth Boquet (Universitas Fairfield)adalah Profesor Bahasa Inggris dan Direktur Pusat Penulisan di Universitas Fairfield di Fairfield, CT. Dia adalah penulis Tidak Ada Tempat Dekat Garis serta Kebisingan dari Pusat Penulisan dan co-penulis Pusat Penulisan Sehari-hari: Komunitas Praktik, semuanya diterbitkan oleh Utah State University Press. Dia menjabat dua periode sebagai editor bersama Jurnal Pusat Penulisan, dan dia adalah penerima dua kali dari Penghargaan Riset Luar Biasa Asosiasi Pusat Penulisan Internasional. Beasiswanya telah muncul di berbagai jurnal dan koleksi yang diedit, termasuk Bahasa Inggris di perguruan tinggi, Komposisi dan Komunikasi Perguruan Tinggi, Jurnal Pusat Penulisan, dan WPA: Administrasi Program Penulisan. Nonfiksi kreatifnya telah diterbitkan di 100 Kisah Kata, Orang yang Tumbuh Penuh, Orang Selatan yang Pahit, dan Rumah Tangga Mati