2022: Allison A. Kranek dan Maria Paz Carvajal Regidor. "Ini Ramai di Sini: 'Present Others' di Sesi Penulis Pascasarjana Lanjutan." Praxis: Jurnal Pusat Penulisan, vol. 18, tidak. 2, 2021, hlm.62-73.

2021: Maureen McBride dan Molly Rentscher. “Pentingnya Niat: Tinjauan Pendampingan untuk Profesional Pusat Penulisan.” Praxis: Jurnal Pusat Penulisan, 17.3 (2020): 74-85.

2020: Alexandria Lockett, “Why I Call It the Academic Ghetto: A Critical Examination of Race, Place, and Writing Center,” Praxis: Jurnal Pusat Penulisan 16.2 (2019).

2019: Melodi Denny, "Ruang Revisi Menulis Lisan: Mengidentifikasi Fitur Wacana Baru dan Umum dari Konsultasi Pusat Penulisan," Jurnal Pusat Penulisan 37.1 (2018): 35-66. Mencetak.

2018: Sue Mendelsohn, "'Raising Hell': Instruksi Literasi di Jim Crow America," Bahasa Inggris di perguruan tinggi 80.1, 35-62. Mencetak.

2017: Lori Salem, “Keputusan… Keputusan: Siapa yang Memilih Menggunakan Pusat Penulisan?” Jurnal Pusat Penulisan 35.2 (2016): 141-171. Mencetak.

2016: Rebecca Nowacek dan Bradley Hughes, "Konsep Ambang di Pusat Penulisan: Perancah Perkembangan Keahlian Tutor" di Menamai Apa yang Kita Ketahui: Teori, Praktik, dan Model, Adler-Kastner & Wardle (eds). Utah State UP, 2015. Cetak.

2015: John Nordlofe, “Vygotsky, Scaffolding, dan Peran Teori dalam Pekerjaan Pusat Penulisan,” Jurnal Pusat Penulisan 34.1 (2014): 45-64.

2014: Anne Ellen Geller dan Harry Denny, “Kepik, Status Rendah, dan Suka Pekerjaan: Profesional Pusat Penulisan yang Menjelajahi Karir Mereka”, Jurnal Pusat Penulisan 33.1 (2013): 96-129. Mencetak.

2013: Dan Driscoll dan Sherry Wynn Perdue, “Teori, Pengetahuan, dan Lainnya: Analisis Penelitian RAD di Jurnal Pusat Penulisan, 1980-2009,” Jurnal Pusat Penulisan 32.1 (2012): 11-39. Mencetak.

2012: Hari Rebecca Babcock, “Tutorial Pusat Penulisan yang Ditafsirkan dengan Siswa Tunarungu Tingkat Perguruan Tinggi,” Linguistik dalam Pendidikan 22.2 (2011): 95-117. Mencetak.

2011: Bradley Hughes, Paula Gillespie, dan Harvey Kaili, “Apa yang Mereka Ambil dengan Mereka: Temuan dari Proyek Penelitian Alumni Per Menulis Tutor,” Jurnal Pusat Penulisan 30.2 (2010): 12-46. Mencetak.

2010: Isabelle Thompson, “Perancah di Pusat Penulisan: Analisis Mikro dari Strategi Bimbingan Verbal dan Nonverbal Tutor yang Berpengalaman,” Komunikasi tertulis 26.4 (2009): 417-53. Mencetak.

2009: Buket Elizabeth H dan Neal Lerner, “Pertimbangan Ulang: Setelah 'Ide dari Pusat Penulisan,'” Bahasa Inggris di perguruan tinggi 71.2 (2008): 170-89. Mencetak.

2008: Renee Brown, Brian Fallon, Jessica Lotto, Elizabeth Matthews, dan Elizabeth Mintie, “Mengambil Tunitin: Tutor Menganjurkan Perubahan,” Jurnal Pusat Penulisan 27.1 (2007): 7-28. Mencetak.

Michael Mattison, “Seseorang untuk Mengawasi Saya: Refleksi dan Wewenang di Pusat Penulisan,” Jurnal Pusat Penulisan 27.1 (2007): 29-51. Mencetak.

2007: Jo Ann Griffin, Daniel Keller, Iswari P.Pandey, Anne-Marie Pedersen, dan Carolyn Skinner, “Praktik Lokal, Konsekuensi Nasional: Survei dan (Ulang) Membangun Identitas Pusat Penulisan,” Jurnal Pusat Penulisan 26.2 (2006): 3-21. Mencetak.

Bonnie Devet, Susan Orr, Margo Blythman, dan Uskup Celia, “Mengintip di Seberang Kolam: Peran Siswa dalam Mengembangkan Tulisan Siswa Lain di AS dan Inggris Raya”. Mengajar Penulisan Akademik di Inggris Pendidikan Tinggi: Teori, Praktek dan Model, ed. Lisa Ganobcsik-Williams. Houndmills, Inggris; New York: Palgrave MacMillan, 2006. Cetak.

2006: Anne Ellen Geller, “Tick-Tock, Berikutnya: Menemukan Waktu yang Penting di Pusat Penulisan,” Jurnal Pusat Penulisan 25.1 (2005): 5-24. Mencetak.

2005: Margaret Weaver, “Menyensor Apa yang Dikatakan 'Pakaian Tutor': Hak / Penulisan Amandemen Pertama Dalam Ruang Tutorial,” Jurnal Pusat Penulisan 24.2 (2004): 19-36. Mencetak.

2004: Neal Lerner, “Penilaian Pusat Penulisan: Mencari 'Bukti' Keefektifan Kami. Di Pemberton & Kinkead. Mencetak.

2003: Sharon Thomas, Julie Bevins, dan Mary Ann Crawford, “Proyek Portofolio: Berbagi Kisah Kami.” Di Gillespie, Gill-am, Brown, dan Stay. Mencetak.

2002: Valerie Balester dan James C.McDonald, “Pandangan tentang Status dan Kondisi Kerja: Hubungan Antara Program Penulisan dan Direktur Pusat Penulisan.” WPA: Jurnal Dewan Administrator Program Penulisan 24.3 (2001): 59-82. Mencetak.

2001: Neal Lerner, "Confessions of a First-Time Writing Center Director." Jurnal Pusat Penulisan 21.1 (2000): 29-48. Cetak.

2000: Elizabeth H. Boket, “'Rahasia Kecil Kami': Sejarah Pusat Penulisan, Penerimaan Sebelum hingga Pasca-Terbuka.” Komposisi dan Komunikasi Perguruan Tinggi 50.3 (1999): 463-82. Mencetak.

1999: Neal Lerner, "Bantalan Bor, Mesin Pengajar, Teks Terprogram: Asal Mula Teknologi Pembelajaran di Pusat Penulisan." Di Hobson. Mencetak.

1998: Nancy Maloney Grimm, “Peran Pengaturan dari Pusat Penulisan: Menyepakati dengan Kehilangan Kepolosan.” Jurnal Pusat Penulisan 17.1 (1996): 5-30. Mencetak.

1997: Peter Carino, "Penerimaan Terbuka dan Pembangunan Sejarah Pusat Penulisan: Kisah Tiga Model". Jurnal Pusat Penulisan 17.1 (1996): 30-49. Mencetak.

1996: Peter Carino, “Membuat Teori Pusat Penulisan: Tugas yang Tidak Mudah.” Dialog: Jurnal untuk Spesialis Komposisi 2.1 (1995): 23-37. Mencetak.

1995: Christina Murphy, “Pusat Penulisan dan Teori Konstruksionis Sosial.” Di Mullin & Wallace. Mencetak.

1994: Michael Pemberton, “Etika Pusat Penulisan.” Kolom khusus di Menulis Buletin Lab 17.5, 17.7–10, 18.2, 18.4–7 (1993-94). Mencetak.

1993: Anne Di Pardo, “'Whispers of Coming and Going': Pelajaran dari Fannie.” Jurnal Pusat Penulisan 12.2 (1992): 125-45. Mencetak.

Meg Woolbright, “Politik Pengajaran: Feminisme Dalam Patriarki.” Jurnal Pusat Penulisan 13.1 (1993): 16-31. Mencetak.

1992: Alice Gillam, Ekologi Pusat Penulisan: Perspektif Bakhtinian. Jurnal Pusat Penulisan 11.2 (1991): 3-13. Mencetak.

Muriel Haris, “Solusi dan Kompromi dalam Administrasi Pusat Penulisan.” Jurnal Pusat Penulisan 12.1 (1991): 63-80. Mencetak.

1991: Les Runciman, “Mendefinisikan Diri Kita: Apakah Kita Benar-Benar Ingin Menggunakan Kata 'Tutor'?” Jurnal Pusat Penulisan 11.1 (1990): 27-35. Mencetak.

1990: Richard Behm, "Masalah Etis dalam Bimbingan Teman Sebaya: Pembelajaran Kolaboratif". Jurnal Pusat Penulisan 9.2 (1987): 3-15. Mencetak.

1989: Lisa Ed, “Menulis sebagai Proses Sosial: Landasan Teoritis untuk Pusat Penulisan.” Jurnal Pusat Penulisan 9.2 (1989): 3-15. Mencetak.

1988: John Trimbur, "Bimbingan Teman Sebaya: Sebuah Kontradiksi dalam Istilah?" Jurnal Pusat Penulisan 7.2 (1987): 21-29. Mencetak.

1987: Edward Lotto, "Subjek Penulis Terkadang Fiksi." Jurnal Pusat Penulisan 5.2 dan 6.1 (1985): 15-21. Cetak.

1985: Stephen M. Utara, “Ide dari Pusat Menulis.” Bahasa Inggris di perguruan tinggi 46.5 (1984): 433-46.