Asosiasi Pusat Penulisan Internasional (IWCA), a Dewan Nasional Guru Bahasa Inggris afiliasi yang didirikan pada tahun 1983, mendorong pengembangan direktur, tutor, dan staf pusat penulisan dengan mensponsori pertemuan, publikasi, dan kegiatan profesional lainnya; dengan mendorong beasiswa yang terkait dengan bidang yang terkait dengan pusat penulisan; dan dengan menyediakan forum internasional untuk pusat perhatian menulis. 

Untuk tujuan ini, IWCA mengadvokasi definisi yang luas dan berkembang tentang pusat penulisan, literasi, komunikasi, retorika, dan penulisan (termasuk berbagai praktik dan modalitas bahasa) yang mengakui nilai teoretis, praktis, dan politis dari kegiatan ini untuk memberdayakan individu dan komunitas. IWCA juga mengakui bahwa pusat penulisan terletak dalam konteks sosial, budaya, kelembagaan, regional, suku, dan nasional yang luas dan beragam; dan beroperasi dalam hubungan dengan ekonomi global yang beragam dan dinamika kekuatan; dan, oleh karena itu, berkomitmen untuk memfasilitasi komunitas pusat penulisan internasional yang dinamis dan fleksibel.

Oleh karena itu, IWCA berkomitmen untuk:

  • Mendukung keadilan sosial, pemberdayaan, dan beasiswa transformatif yang melayani komunitas kita yang beragam.
  • Memprioritaskan pedagogi dan praktik transformatif yang baru muncul yang memberikan suara dan peluang yang sama kepada tutor, direktur, dan lembaga yang kurang terwakili dalam keputusan yang memengaruhi masyarakat. 
  • Memberikan dukungan kepada tutor dan institusi yang kurang terwakili secara global.
  • Mempromosikan praktik dan kebijakan pedagogis dan administrasi yang efektif di antara rekan kerja di dalam dan di sekitar pusat penulisan, mengakui bahwa pusat penulisan ada di berbagai konteks dan keadaan yang beragam.
  • Memfasilitasi dialog dan kolaborasi di antara dan di seluruh organisasi pusat penulisan, pusat individu, dan praktisi untuk mendorong komunitas pusat penulisan yang lebih luas. 
  • Memberikan pengembangan profesional berkelanjutan di pusat penulisan kepada tutor dan administrator untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran yang etis dan efektif.
  • Mengenali dan terlibat dengan pusat penulisan dalam konteks internasional.
  • Mendengarkan dan terlibat dengan anggota kami dan kebutuhan pusat penulisan mereka.