Samstarf: 9. mars 2022
1:00-5:00 EST

Fara að Heimasíða IWCA meðlima að skrá

Þér er boðið að leggja fram tillögu um IWCA Online Collaborative— Tillagan er hér að neðan. Þegar við höldum áfram að glíma við heimsfaraldurinn og áhrif hans á starf okkar og líðan, vonum við að þessi dagur saman muni veita okkur bjartsýni og styrk, hugmyndir og tengsl.

Í ákalli sínu til CCCCs 2022 ársþingsins, býður dagskrárformaður Staci M. Perryman-Clark okkur að velta fyrir sér spurningunni: "Hvers vegna ertu hér?" og að íhuga þá tilfinningu að tilheyra sem við og nemendur okkar gætum haft eða ekki í rýmunum okkar.

Þegar við höldum áfram að sigla um COVID19 heimsfaraldurinn sem hefur okkur, enn og aftur að flytja ráðstefnu á netinu, þreytt á ósamræmdum og misvísandi upplýsingum og stefnum um grímur, bóluefni og heimavinnu – hvernig svörum við boði Perryman-Clark um að standast, til að lifa af , til nýsköpunar og að dafna? Hvernig tökum við þátt í „hugrakkari vinnu [sem er] mikilvæg og í vinnslu“? (Rebecca Hall Martini og Travis Webster, Writing Centers as Brave/r Spaces: A Special Issue Introduction Ritrýni, Volume 1, Issue 2, Haust 2017) Hvernig geta rými og þjónusta ritmiðstöðva haldið áfram að vera opin öllum nemendum í nýrri hugmyndafræði blendinga, netkennslu, sýndarkennslu og auglitis til auglitis? Fyrir 2022 IWCA Online Collaborative er boðið upp á tillögur með eftirfarandi spurningum sem stökkbretti:

Hvernig lítur félagslegt réttlætisstarf út í miðstöðvum okkar? Hverjum finnst boðið inn í rýmið okkar og hverjum ekki? Hvað erum við að gera til að tryggja afkomu starfsfólks okkar, nemenda sem við þjónum? Hvað erum við að gera til að gera meira en að lifa af, en að dafna?

Á 2022 IWCA Online Collaborative, bjóðum við tillögum um fundi sem leggja áherslu á að styðja hvert annað í hönnun og tilraunum, og einblína á ferli rannsókna, ekki afurð. Fundir ættu að gera eitt eða fleiri af eftirfarandi:

    • Bjóddu samþátttakendum að hugleiða, setja fram tilgátur eða þróa rökstuðning fyrir hugsanlegum sviðum/leiðbeiningum til rannsókna á ritmiðstöð um innifalið
    • Leiðbeina samþátttakendum hvernig hægt er að nota ritmiðstöðvarrannsóknir til að fanga betur umfang vinnunnar sem við vinnum og gera sögur okkar sannfærandi fyrir þá fjölmörgu áhorfendur sem við tökum þátt innan og utan stofnana okkar.
    • Gerðu öðrum þátttakendum kleift að gera nýsköpun í rannsóknum á ritmiðstöðvum, þar með talið að þrýsta á takmarkanir eða málefni sem tengjast karlkyns, hvítum, hæfnilegum og nýlenduhefðum í akademíunni
    • Deildu verkum í vinnslu til að fá endurgjöf frá öðrum sérfræðingum og kennurum í ritmiðstöðinni
    • Leiðbeina þátttakendum á þann hátt að við getum breytt góðum fyrirætlunum þeirra um innifalið og andkynþáttafordóma í áþreifanleg skref til aðgerða
    • Leiðbeindu þátttakendum að hugleiða og skipuleggja hvernig pláss, aðferðir og/eða verkefni skrifstofa okkar geta breyst þegar við förum um hvernig COVID hefur áhrif á vinnustaðinn okkar
    • Bjóddu þátttakendum að þróa aðgerðaáætlanir til að standast, lifa af, nýjungar og dafna

Það má segja að styrkur sviðs okkar sé samvinnueðli okkar - við bjóðum þátttakendum að koma saman til að dýpka eigin skilning okkar á - og þátttöku í - fjölbreytileika, jöfnuði og án aðgreiningar alls staðar þar sem ritmiðstöðvar eru til staðar.

Fundarsnið

Vegna þess að samstarfið snýst um að styðja hvert annað í hönnun og tilraunum, ættu tillögur að einbeita sér að ferli rannsókna, ekki afurð; við höfum vistað eitt sérstakt snið — „Data Dash“ — fyrir takmarkaðan fjölda tillagna sem leggja áherslu á að deila rannsóknarniðurstöðum. Allar tillögur, burtséð frá sniði, ættu að reyna að tengja starfið innan ritmiðstöðvarstyrks og/eða námsstyrks úr öðrum fræðigreinum.

Vinnustofur (50 mínútur): Leiðbeinendur leiða þátttakendur í praktískum, reynslumiklum athöfnum til að kenna áþreifanlega færni eða aðferðir sem tengjast ritmiðstöðvarrannsóknum. Árangursríkar vinnustofutillögur munu fela í sér tíma til að leika sér með fræðilegar hugmyndir eða íhuga árangur þeirrar athafnar eða færni sem áunnin er (stórir eða fámennir hópar, skrifleg svör).

Hringborðsfundir (50 mínútur): Leiðbeinendur leiða umræður um ákveðið málefni sem tengist ritmiðstöðvarrannsóknum; þetta snið gæti innihaldið stuttar athugasemdir frá á milli 2-4 kynnir, fylgt eftir af virkri og efnislegri þátttöku/samstarfi við fundarmenn sem beðnir eru um leiðbeinandi spurningar.

Samvinnuritahringir (50 mínútur): Leiðbeinendur leiðbeina þátttakendum í hópskrifum sem ætlað er að búa til samritað skjal eða efni til að styðja við innifalið.

Round Robin umræður (50 mínútur): Leiðbeinendur kynna efni eða þema og skipuleggja þátttakendur í smærri hópa til að halda samtalinu áfram. Í anda „round robin“ móta munu þátttakendur skipta um hóp eftir 15 mínútur til að lengja og auka samtöl sín. Eftir að minnsta kosti tvær umferðir af samtali munu leiðbeinendur kalla allan hópinn aftur saman til lokaumræðu.

Data Dash kynningar (10 mínútur): Kynntu verk þitt í formi 20×10: tuttugu glærur, tíu mínútur! Þessi nýstárlega valkostur við veggspjaldlotuna býður upp á vettvang sem hentar fyrir stuttar fyrirlestrar almennra áhorfenda ásamt sjónrænum leikmunum. Data Dash hentar sérstaklega vel til að gera skýrslur um rannsóknir eða vekja athygli á einu atriði eða nýjungum.

Vinnustofur í vinnslu (hámark 10 mínútur): Works-in-Progress (WiP) fundir verða samsettir af hringborðsumræðum þar sem kynnir ræða stuttlega núverandi rannsóknarverkefni sín og fá síðan endurgjöf frá öðrum rannsakendum, þar á meðal umræðuleiðtogum, öðrum WiP kynnum og öðrum ráðstefnugestum sem geta tekið þátt í umræðunni.

Skiladagur skila: 20. febrúar 2022

Til að leggja fram tillögu og skrá sig í samstarfið skaltu fara á https://iwcamembers.org.

Spurningar? Hafðu samband við ráðstefnu einn af formönnum, Shareen Grogan, shareen.grogan@umontana.edu eða John Nordlof, jnordlof@eastern.edu.