שיתוף פעולה: 9 במרץ, 2022
1:00-5:00 אחר הצהריים EST

עבור אל האתר של חברי IWCA להירשם

אתה מוזמן להגיש הצעה לשיתוף פעולה מקוון של IWCA-הקול קורא להלן. בעודנו ממשיכים להתמודד עם המגיפה וההשפעות שלה על העבודה והרווחה שלנו, אנו מקווים שהיום הזה יחד יספק לנו אופטימיות וכוח, רעיונות וחיבור.

בקריאה שלה לכנס השנתי של CCCCs 2022, יו"ר התוכנית סטייסי מ. פרימן-קלארק מזמינה אותנו להרהר בשאלה, "למה אתה כאן?" ולהתחשב בתחושת השייכות שיש לנו ולתלמידים שלנו או לא במרחבים שלנו.

כשאנחנו ממשיכים לנווט במגיפת ה-COVID19 שגרמה לנו, שוב להעביר כנס באינטרנט, עייפים ממידע ומדיניות לא עקביים וסותרים סביב מיסוך, חיסונים ועבודה מהבית - איך נענים להזמנתו של פרימן-קלארק להתנגד, כדי לשרוד , לחדש ולשגשג? כיצד אנו משתתפים ב"עבודה אמיצה יותר [כלומר] קריטית ובתהליך"? (רבקה הול מרטיני וטרוויס וובסטר, מרכזי כתיבה כ-Brave/r Spaces: A Special Issue Introduction סקירת העמיתים, כרך 1, גיליון 2, סתיו 2017) בפרדיגמה חדשה של שיעורי עזר היברידיים, מקוונים, וירטואליים ופנים אל פנים, כיצד יכולים חללים ושירותים של מרכזי כתיבה להמשיך להיות פתוחים לכל התלמידים? עבור שיתוף הפעולה המקוון של IWCA 2022, הצעות מוזמנות באמצעות השאלות הבאות כקרש קפיצה:

איך נראית עבודת צדק חברתי במרכזים שלנו? מי מרגיש מוזמן לחללים שלנו ומי לא? מה אנחנו עושים כדי להבטיח את הישרדות הצוות שלנו, התלמידים שאנו משרתים? מה אנחנו עושים כדי לעשות יותר מאשר לשרוד, אלא כדי לשגשג?

ב-2022 IWCA Online Collaborative, אנו מזמינים הצעות למפגשים המתמקדים בתמיכה זה בזה בתכנון ובניסויים, ומתמקדים בתהליך, לא בתוצר, של מחקר. על הפעלות לבצע אחת או יותר מהפעולות הבאות:

    • הזמינו משתתפים אחרים לסיעור מוחות, להעלות השערות או לפתח רציונל לתחומים/כיוונים פוטנציאליים למחקר במרכז הכתיבה על הכללות
    • להדריך משתתפים אחרים בדרכים להשתמש במחקר של מרכז הכתיבה כדי ללכוד טוב יותר את היקף העבודה שאנו עושים, מה שהופך את הסיפורים שלנו למשכנעים לקהלים הרבים שאנו עוסקים בהם בתוך ומעבר להגדרות המוסדיות שלנו
    • אפשרו למשתתפים עמיתים לחדש במחקר של מרכז הכתיבה, כולל דחיפה נגד מגבלות או בעיות הקשורות למסורות גבריות, לבנים, מסוגלים וקולוניאליסטים באקדמיה
    • שתף עבודות בתהליך לקבלת משוב מאנשי מקצוע ומדריכים אחרים במרכז הכתיבה
    • להנחות את המשתתפים בדרכים שנוכל להפוך את כוונותיהם הטובות לגבי הכלה ואנטי גזענות לצעדים קונקרטיים לפעולה
    • להנחות את המשתתפים לסיעור מוחות ולתכנן כיצד המרחב, האופן ו/או המשימה של מרכז הכתיבה שלנו עשויים להשתנות בזמן שאנו מנווטים כיצד נגיף הקורונה משפיע על מקום העבודה שלנו
    • הזמן את המשתתפים לפתח תוכניות פעולה כדי להתנגד, לשרוד, לחדש ולשגשג

אפשר לומר שכוחו של התחום שלנו הוא האופי השיתופי שלנו - אנו מזמינים את המשתתפים להתכנס כדי להעמיק את ההבנה שלנו לגבי - ואת המעורבות ב - גיוון, שוויון והכלה בכל מקום בו נמצאים מרכזי כתיבה.

פורמטים של מפגשים

מכיוון שה-Collaborative עוסק בתמיכה זה בזה בתכנון ובניסויים, הצעות צריכות להתמקד בתהליך, לא בתוצר, של מחקר; שמרנו פורמט מיוחד אחד - "הדפדפן הנתונים" - למספר מוגבל של הצעות המתמקדות בשיתוף ממצאי מחקר. כל ההצעות, ללא קשר לפורמט, צריכות לנסות לבסס את העבודה בתוך מלגת מרכז כתיבה ו/או מלגה מדיסציפלינות אחרות.

סדנאות (50 דקות): המנחים מובילים את המשתתפים בפעילות חווייתית מעשית כדי ללמד מיומנויות או אסטרטגיות מוחשיות הקשורות לחקר מרכז הכתיבה. הצעות סדנאות מוצלחות יכללו זמן למשחק עם רעיונות תיאורטיים או הרהור לגבי יעילות הפעילות או המיומנויות שנרכשו (דיון בקבוצות גדולות או קטנות, תגובות בכתב).

מפגשי שולחן עגול (50 דקות): מנחים מובילים דיון בנושא ספציפי הקשור לחקר מרכז הכתיבה; פורמט זה עשוי לכלול הערות קצרות של בין 2-4 מציגים ולאחר מכן מעורבות/שיתוף פעולה פעיל ומהותי עם המשתתפים הניזונים על ידי שאלות מנחות.

מעגלי כתיבה שיתופית (50 דקות): מנחים מנחים את המשתתפים בפעילות כתיבה קבוצתית שנועדה להפיק מסמך או חומרים בשיתוף פעולה כדי לתמוך בהכללה.

דיוני סבב רובין (50 דקות): המנחים מציגים נושא או נושא ומארגנים את המשתתפים לקבוצות פריצה קטנות יותר כדי להמשיך את השיחה. ברוח טורנירי "סיבוב רובין", המשתתפים יחליפו קבוצה לאחר 15 דקות כדי להרחיב ולהרחיב את השיחות שלהם. לאחר שני סבבי שיחה לפחות, המנחים יתכנסו מחדש את הקבוצה המלאה לדיון מסכם.

מצגות Data Dash (10 דקות): הצג את עבודתך בצורה של 20×10: עשרים שקופיות, עשר דקות! אלטרנטיבה חדשנית זו למפגש הפוסטרים מספקת מקום המתאים לשיחות קצרות של הקהל הרחב בליווי אביזרים חזותיים. Data Dash מתאים במיוחד לדיווח על מחקר או למשוך תשומת לב לנושא או חידוש בודד.

סדנאות עבודות בתהליך (מקסימום 10 דקות): מפגשי עבודות בתהליך (WiP) יורכבו מדיוני שולחן עגול שבהם מציגים דנים בקצרה בפרויקטי המחקר הנוכחיים שלהם ולאחר מכן יקבלו משוב מחוקרים אחרים, כולל מובילי דיונים, מגישי WiP אחרים ומבקרים אחרים בכנס שעשויים להצטרף לדיון.

הגשות מועדות: 20 בפברואר 2022

להגשת הצעה ולהירשם לשיתוף הפעולה, בקר https://iwcamembers.org.

שאלות? כנס יצירת קשר אחד מהכיסאות, שארין גרוגן, shareen.grogan@umontana.edu או ג'ון נורדלוף, jnordlof@eastern.edu.