リーダーシップ、評価、パートナーシップ、および戦略的計画を含むビーチの地図。

イベントロジスティクス

日付: 6月14-18、2021

モード: バーチャル

プログラムの概要

今年のIWCAサマーインスティテュートは、仮想、グローバル、柔軟性、アクセスの14つの言葉で要約できます。 18年2021月400日から900日まで、初めてのバーチャルサマーインスティテュートにご参加ください。 SIは伝統的に、人々が日常から離れてコホートとして集まる時間であり、日常から離れる程度はあなた次第ですが、今年のコホートは楽しむでしょう世界中のライティングセンターの専門家と事実上つながる機会。 すべてのワークショップは、インタラクティブなライブストリーミングプラットフォームを介して開催され、非同期で完了することができます。 さらに、SIを実質的にホストするコストが低いため、登録はわずかXNUMXドル(通常、登録はXNUMXドル)であり、今年のSIはこれまでで最も経済的なものになっています。 過去数年と同じように、参加者は、ワークショップの寛大な組み合わせ、独立したプロジェクト時間、XNUMX対XNUMXおよび小グループのメンタリング、コホートメンバーとのつながり、意図的な遊びなどの経験を頼りにすることができます。 今後のスケジュールの詳細。 

タイムゾーン別の毎日のスケジュール

主催者とセッションリーダーがあなたのために何を計画しているかについての詳細が必要な場合は、日ごと、時間ごとの旅程を提供するスケジュールをご覧ください。 あなたの便宜のために、それらは4つの異なるタイムゾーン用にカスタマイズされています。 ここにあなたのものが提供されていない場合は、主催者に連絡してください。主催者はあなたの場所に固有のものを提供します。

東部標準時

中部時間

山岳部時間

太平洋時間

登録の詳細 

登録締切: 23月XNUMX日 iwcamembers.org。 登録は、最初の40人のメンバーに限定されています。

入学金:$ 400。

資金調達 援助:23月XNUMX日までに申請し、ニーズを示した会員には、限定的な助成金が提供されます。

返金ポリシー :全額返金はイベントの30日前(14月15日)まで、半額返金はイベントの30日前(XNUMX月XNUMX日)まで可能です。 それ以降の返金はありません。

質問をメールで送ってください ケルシーヒクソン-ボウルズ or ジョセフ・チートル.

共同議長

ケルシーヒクソン-ボウルズ (ユタバレー大学) 学部のピアチューターとして始めて、XNUMX年間ライティングセンターで働いてきました。 彼女は現在、Literacies&Compositionの助教授であり、ユタバレー大学(UVU)ライティングセンターのファカルティディレクターでもあります。 ケルシーはRMWCA理事会のユタ州代表であり、MAWCA理事会および大学院の共同編集者を務めてきました。 ピアレビュー。 彼女の研究対象には、ライティングセンターの研究、学習の移転、ライティングへの気質、ライティングセンターとライティング教室での社会正義が含まれます。 最近の出版物には、「家庭教師を教える:自己効力感と家庭教師と執筆の関係」(ライティングチューターの指導方法:A WLN デジタル編集コレクション)および「自信がありすぎる、または自信がない? 家庭教師の執筆と自己効果の指導の定量的スナップショット」(プラクシス:ライティングセンタージャーナル)。 ケルシーは博士号を取得しました。 ペンシルベニア州インディアナ大学で修士号とカンザス州立大学で文学士号を取得しています。 学業以外では、ケルシーは時間をかけて物語を学び、ファイバーアートのすべてを探求し、戦略ボードゲームをプレイし、パートナー、幼児、ダッチシェパード/ボーダーコリーのミックスに時間を費やしています。  

ジョセフ・チートル アイオワ州エイムズにあるアイオワ州立大学のライティングおよびメディアセンターのディレクターです。 彼は以前、ミシガン州立大学のライティングセンターのアソシエイトディレクターであり、ケースウエスタンリザーブ大学でプロのコンサルタントとして、マイアミ大学で大学院生のコンサルタントとして働いてきました。 彼の現在の研究プロジェクトは、ライティングセンターでの文書化と評価に焦点を当てています。 特に、彼は、より効果的に、より幅広い聴衆に話すために、現在の文書化慣行の有効性を改善することに興味を持っています。 彼は、International Writing Centers AssociationOutstandingを受賞したライティングセンターのドキュメントを検討している研究チームの一員でした。

リーダー

ネイシャアンSグリーン (アメリカン大学) フレデリックダグラス特別プログラムのファカルティフェローであり、ワシントンDCのアメリカン大学のアカデミック学生サポートサービスおよびライティングセンターのディレクターです。 彼女は執筆コンサルタント、家庭教師コーディネーター、助監督、副監督として働いてきました。 彼女はアメリカン大学に特有のアメリカン大学体験2クラスで教えています。 このクラスは、多様性、包括性、言論の自由、表現の自由がコアカリキュラムの一部であることを保証するための行動の呼びかけとして、AUの教職員、スタッフ、学生によって作成されました。ニューヨーク州バルバドスとヨンカーズで。 彼女は常に、自分自身や他の人のために発言するのが上手になっているリソースとして、すべての人の言語の使用を調査し、調査している同盟国です。 彼女はで公開されています 習慣 影響により ライティングセンタージャーナル; 彼女は次の本の章を持っています センター研究を書く理論と方法:実用ガイド, インターセクショナリーライティングセンター:レジスタンスからの声 影響により カリキュラム全体で教える、学ぶ、書くための多様なアプローチ:25歳のIWAC。 彼女はIWCA、IWAC、ボルチモアライティングセンター協会で基調講演を行っています。 Neisha-Anneは、彼女の著書 『Songs From A Caged Bird』にも取り組んでいます。

エリザベスボケ (フェアフィールド大学)コネチカット州フェアフィールドにあるフェアフィールド大学の英語教授であり、ライティングセンターのディレクターです。 彼女はの著者です どこにも線の近く 影響により ライティングセンターからのノイズ との共著 エブリデイライティングセンター:実践共同体、すべてユタ州立大学出版局によって発行されました。 彼女はの共同編集者としてXNUMX期務めました ライティングセンタージャーナル、そして彼女は国際ライティングセンター協会優秀研究賞をXNUMX度受賞しています。 彼女の奨学金は、以下を含む多くのジャーナルや編集されたコレクションに掲載されています。 大学英語, 大学の構成とコミュニケーション, ライティングセンタージャーナルWPA:ライティングプログラム管理。 彼女のクリエイティブノンフィクションは 100ワードストーリー, 完全に成長した人々, 苦い南部人デッドハウスキーピング