វិទ្យាស្ថានរដូវក្តៅឆ្នាំ ២០២១

ភ័ស្តុភារព្រឹត្តិការណ៍

កាលបរិច្ឆេទ: ខែមិថុនា 14-18, 2021

របៀប: និម្មិត

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកម្មវិធី

វិទ្យាស្ថានរដូវក្តៅអាយវ៉ាស៊ីអេសឆ្នាំនេះអាចសង្ខេបជាបួនពាក្យ៖ និម្មិតសកលភាពបត់បែននិងអាចចូលបាន។ ចូលរួមជាមួយយើងសម្រាប់វិទ្យាស្ថានរដូវក្តៅនិម្មិតជាលើកដំបូងដែលមិនធ្លាប់មាននៅថ្ងៃទី 14-18 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2021! អេសអាយគឺជាប្រពៃណីសម្រាប់ពេលវេលាដើម្បីឱ្យមនុស្សឃ្លាតឆ្ងាយពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃហើយប្រមូលផ្តុំគ្នាជាក្រុមអ្នកផ្តល់ជំនួយហើយខណៈពេលដែលវិសាលភាពដែលអ្នកឃ្លាតឆ្ងាយពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃគឺអាស្រ័យលើអ្នកក្រុមអ្នកចូលចិត្តឆ្នាំនេះនឹងរីករាយ ឱកាសដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអ្នកជំនាញមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរពាសពេញពិភពលោក។ សិក្ខាសាលាទាំងអស់នឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមរយៈវេទិកាផ្សាយផ្ទាល់និងអាចប្រើបានដើម្បីបញ្ចប់អសមកាល។ លើសពីនេះទៀតដោយសារតែការចំណាយទាបនៃការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះអេសអាយស្ទើរតែការចុះឈ្មោះគឺមានតែ ៤០០ ដុល្លារប៉ុណ្ណោះ (ជាធម្មតាការចុះឈ្មោះគឺ ៩០០ ដុល្លារ) ដែលធ្វើឱ្យអេសអាយឆ្នាំនេះមានលក្ខណៈសន្សំសំចៃបំផុត។ ដូចគ្នានឹងឆ្នាំកន្លងមកដែរអ្នកចូលរួមអាចពឹងផ្អែកលើបទពិសោធន៍រួមមានសិក្ខាសាលាចម្រុះពេលវេលាគម្រោងឯករាជ្យការបង្រៀនមួយទល់មួយនិងក្រុមតូចការតភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកក្រុមនិងការលេងដោយមានគោលបំណង។ ព័ត៌មានលម្អិតអំពីតារាងនាពេលខាងមុខ។ 

តារាងពេលវេលាតាមតំបន់ពេលវេលា

ប្រសិនបើអ្នកចង់បានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីអ្វីដែលអ្នករៀបចំនិងអ្នកដឹកនាំវគ្គបានគ្រោងទុកសម្រាប់អ្នកសូមមើលតារាងពេលវេលាដែលផ្តល់នូវការធ្វើដំណើរពីមួយថ្ងៃទៅមួយម៉ោងទៅមួយម៉ោង។ ដើម្បីភាពងាយស្រួលរបស់អ្នកពួកគេត្រូវបានប្តូរតាមតំបន់ពេលវេលាចំនួន ៤ ផ្សេងគ្នា។ ប្រសិនបើរបស់អ្នកមិនត្រូវបានផ្តល់នៅទីនេះសូមទាក់ទងអ្នករៀបចំដែលនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទីតាំងជាក់លាក់របស់អ្នក។

ម៉ោងភាគខាងកើត

ម៉ោងកណ្តាល

ពេលវេលាភ្នំ

ប៉ាស៊ីហ្វិកម៉ោង

ព័ត៌មានចុះបញ្ជី 

កាលបរិច្ឆេទចុះឈ្មោះ: ថ្ងៃទី ២៣ ខែមេសានៅ iwcamembers.org។ ការចុះឈ្មោះត្រូវបានកំណត់ចំពោះសមាជិក ៤០ នាក់ដំបូងដែលបានដាក់ពាក្យ។

ថ្លៃ​ចុះឈ្មោះ: $ 400 ។

ការផ្តល់មូលនិធិ ជំនួយជំនួយឥតកំណត់មានសម្រាប់សមាជិកដែលបានដាក់ពាក្យត្រឹមថ្ងៃទី ២៣ ខែមេសានិងបង្ហាញពីតំរូវការរបស់ពួកគេ។

គោលនយោបាយសងប្រាក់វិញ៖ ការសងប្រាក់វិញនឹងអាចប្រើបានរហូតដល់ ៣០ ថ្ងៃមុនព្រឹត្តិការណ៍នេះ (១៤ ឧសភា) ហើយការសងប្រាក់វិញពាក់កណ្តាលនឹងមានរហូតដល់ ១៥ ថ្ងៃមុនព្រឹត្តិការណ៍នេះ (ថ្ងៃទី ៣០ ឧសភា) ។ មិនមានការសងប្រាក់វិញទេបន្ទាប់ពីចំណុចនោះ។

សូមផ្ញើអ៊ីមែលសំណួរទៅ Kelsey Hixson-Bowles or យ៉ូសែបជាតិថល.

សហកៅអី

Kelsey Hixson-Bowles (សាកលវិទ្យាល័យយូថាហ៍ជ្រលងភ្នំ) បានធ្វើការនៅមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរអស់រយៈពេលដប់មួយឆ្នាំដោយចាប់ផ្តើមជាគ្រូបង្ហាត់និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ ឥឡូវនេះនាងគឺជាជំនួយការសាស្រ្តាចារ្យផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនិងសមាសភាពក៏ដូចជាជានាយកមហាវិទ្យាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យសរសេរយូ។ យូ។ យូ។ Kelsey គឺជាអ្នកតំណាងរដ្ឋយូថាហ៍នៅលើក្រុមប្រឹក្សាភិបាល RMWCA និងធ្លាប់បម្រើការនៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាល MAWCA ព្រមទាំងជាអ្នកនិពន្ធបញ្ចប់ការសិក្សានៃ ការពិនិត្យមើលមិត្ត។ ចំណាប់អារម្មណ៍ស្រាវជ្រាវរបស់នាងរួមមានការសរសេរមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាការផ្ទេរការរៀនសូត្រឆ្ពោះទៅរកការសរសេរនិងយុត្តិធម៌សង្គមនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរនិងថ្នាក់សរសេរ។ ការបោះពុម្ភផ្សាយថ្មីៗរួមមាន“ ការបង្ហាត់បង្រៀនគ្រូ៖ ប្រសិទ្ធភាពខ្លួនឯងនិងទំនាក់ទំនងរវាងការបង្រៀននិងការសរសេរ” (វិធីដែលយើងបង្រៀនអ្នកសរសេរការសរសេរ៖ ក WLN ការប្រមូលឌីជីថល) និង“ មានទំនុកចិត្តឬមិនមានទំនុកចិត្តគ្រប់គ្រាន់? រូបភាពសង្ខេបនៃបរិមាណនៃការសរសេរនិងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនរបស់គ្រូ។Praxis: ទិនានុប្បវត្តិមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ) ។ Kelsey ទទួលបានសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតរបស់នាង។ មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Indiana នៃរដ្ឋ Pennsylvania និង MA និង BA របស់នាងមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Kansas State ។ ក្រៅពីការសិក្សារបស់នាង Kelsey ចំណាយពេលវេលារបស់នាងក្នុងការប្រើរឿងរ៉ាវស្វែងយល់សិល្បៈសិល្បៈគ្រប់ប្រភេទលេងល្បែងក្តារយុទ្ធសាស្ត្រនិងចំណាយពេលជាមួយដៃគូរកូនតូចរបស់នាងនិងអ្នកលាយគុយរីនៅតាមព្រំដែន។  

យ៉ូសែបជាតិថល គឺជានាយកមជ្ឈមណ្ឌលនិពន្ធនិងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋអាយអូវ៉ាសហរដ្ឋអាមេរិកនៅអាមេសរដ្ឋអាយអូវ៉ា។ កាលពីមុនគាត់ជានាយករងនៃមជ្ឈមណ្ឌលនិពន្ធនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមីឈីហ្គែននិងធ្លាប់ធ្វើការជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់ជំនាញនៅសាកលវិទ្យាល័យ Case Western Reserve University និងជាទីប្រឹក្សានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យម៉ៃអាមី។ គម្រោងស្រាវជ្រាវបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់ផ្តោតលើឯកសារនិងការវាយតម្លៃនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ; ជាពិសេសគាត់ចាប់អារម្មណ៍ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តឯកសារបច្ចុប្បន្នរបស់យើងដើម្បីនិយាយឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធិភាពនិងដល់ទស្សនិកជនទូទៅ។ គាត់គឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមស្រាវជ្រាវដែលកំពុងសំលឹងមើលឯកសារមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរដែលទទួលបានសមិទ្ធិផលនៃមជ្ឈមណ្ឌលនិពន្ធអន្តរជាតិ

មេដឹកនាំ

Neisha-Anne S Green (សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក) គឺជាសមាជិកនៃមហាវិទ្យាល័យសំរាប់កម្មវិធីកិត្តិយសប្លែកពីហ្វ្រេឌ្រិដឌុលឌ្រីកនិងនាយកសេវាកម្មគាំទ្រនិស្សិតសិក្សានិងមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរនៅសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកក្នុងទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនឌីស៊ី។ នាងបានធ្វើការជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកសរសេរអ្នកសម្របសម្រួលគ្រូជំនួយការនាយកនិងនាយករង។ នាងបង្រៀនមុខវិជ្ជាបទពិសោធន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកាំង ២ ដែលមានលក្ខណៈពិសេសប្លែកពីសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកាំង។ ថ្នាក់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាស្រ្តាចារ្យបុគ្គលិកនិងនិស្សិត AU ដើម្បីជាសកម្មភាពដើម្បីធានាថាភាពចម្រុះការបញ្ចូលការនិយាយដោយសេរីនិងសេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ ។Neisha-Anne គឺជាអ្នកជំនាញផ្នែកពហុជំនាញនិងជាអ្នកនិពន្ធដែលមានមោទនភាពចំពោះប្រភពដើមរបស់នាង។ នៅបាបារណាដូនិងយ៉ុនឃ័រ, ញូវយ៉ក។ នាងគឺជាសម្ព័ន្ធមិត្តតែងតែសួរដេញដោលនិងស្វែងយល់ពីការប្រើប្រាស់ភាសារបស់មនុស្សគ្រប់រូបដែលជាធនធានមួយដែលកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការនិយាយសម្រាប់ខ្លួននាងនិងអ្នកដទៃ។ នាងត្រូវបានគេបោះពុម្ភផ្សាយនៅក្នុង ការអនុវត្តន៍ និង មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាននិពន្ធ; នាងមានជំពូកសៀវភៅនាពេលខាងមុខនេះ ទ្រឹស្តីនិងវិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ៖ មគ្គុទេសក៍ជាក់ស្តែង, មជ្ឈមណ្ឌលសរសេរប្រសព្វ: សម្លេងពីភាពធន់ និង វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាក្នុងការបង្រៀនការរៀនសូត្រនិងការសរសេរនៅទូទាំងកម្មវិធីសិក្សា: អាយវ៉ាស៊ីនៅអាយុ ២៥ ឆ្នាំ។ នាងបានផ្តល់កំណត់ចំណាំនៅ IWCA, IWAC និងសមាគមមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរបាល់ទិក។ Neisha-Anne ក៏កំពុងធ្វើការលើសៀវភៅចម្រៀងរបស់នាងពីបក្សីមួយ។

អេលីសាបិតបូរី (សាកលវិទ្យាល័យ Fairfield)គឺជាសាស្រ្តាចារ្យភាសាអង់គ្លេសនិងជានាយកមជ្ឈមណ្ឌលនិពន្ធនៃសាកលវិទ្យាល័យ Fairfield នៅ Fairfield, CT ។ នាងគឺជាអ្នកនិពន្ធ គ្មានកន្លែងនៅជិតបន្ទាត់ និង សំលេងរំខានពីមជ្ឈមណ្ឌលសរសេរ និងសហអ្នកនិពន្ធនៃ មជ្ឈមណ្ឌលសរសេរប្រចាំថ្ងៃ: សហគមន៍នៃការអនុវត្តបោះពុម្ពផ្សាយដោយសារព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋយូថាហ៍។ នាងបានបម្រើការពីរអាណត្តិក្នុងនាមជាសហនិពន្ធនៃ មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាននិពន្ធហើយនាងគឺជាអ្នកទទួលពានរង្វាន់ពានរង្វាន់ស្រាវជ្រាវឆ្នើមនៃសមាគមអ្នកនិពន្ធអន្តរជាតិចំនួនពីរលើក។ អាហារូបករណ៍របស់នាងបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិនិងការប្រមូលដែលបានកែសម្រួលរួមទាំង មហាវិទ្យាល័យអង់គ្លេស, ការតែងនិពន្ធនិងទំនាក់ទំនងនៅមហាវិទ្យាល័យ, មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាននិពន្ធនិង WPA: រដ្ឋបាលកម្មវិធីសរសេរ។ រឿងប្រឌិតបែបច្នៃប្រឌិតរបស់នាងត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុង រឿង ១០០ ពាក្យ, មនុស្សពេញវ័យពេញ, ប៊ឺតសឺរធ័រណឺរនិង អ្នកថែរក្សាគេហដ្ឋាន.