жалпы маалымат

Конференциянын темасы: “Көп аяттарды кабыл алуу”
Жайгашкан жери: Hyatt Regency Baltimore Inner Harbor
Даталар: 11-14-октябрь, 2023-жыл
Конференциянын тең төрагалары: Холли Райан жана Мэйрин Барни

Конференциянын графиги

регистрация

Шаршемби, 11-октябрь: 6:8 - XNUMX:XNUMX
Бейшемби, 12-октябрь: 8:5 - XNUMX:XNUMX
Жума, 13-октябрь: 8:5 - XNUMX:XNUMX
Ишемби, 14-октябрь: 8:10 – 30:XNUMX

Кошумча сессиялар ж.б

Бейшемби, Март 12
9 — 5: Кошумча сеанстар
7:00 – 9:00: Кабыл алуу

Friday, October 13
9 — 5: Кошумча сеанстар
6:00 – 7:15: Өзгөчө кызыкчылык топтору

Saturday, October 14
9 — 11: Кошумча сеанстар
12:3 – XNUMX:XNUMX: Конференциядан кийинки семинарлар

Жарманкеге

Бейшемби жана Жума
8 Я - 5 кароо

Ишемби
8:XNUMX – түшкө чейин

Көргөзмөнүн катышуучулары көбүрөөк маалымат алуу жана сатуучу катары катталуу үчүн chris.ervin@oregonstate.edu дареги менен байланышуусу керек.

Конференцияга катталуу тарифтери

Каттоо тарифтери (1-жылдын 2023-октябрында бүтөт, андан кийин тарифтер жогорулайт)

  • IWCA Кесипкөй мүчөлүк баасы: $390
  • Кесипкөй мүчө эмес: $440
  • Жогорку мектеп, Бакалавриат, Аспирантура мүчөсү: $260
  • Мүчө эмес студент: $275

Каттоого эмне кирет  

  • Конференциянын алкагында тамак-аш жана суусундук параметрлери Бейшемби - Ишемби
  • Бейшемби күнү кечинде кабыл алуу (тамак-аш жана суусундук)
  • Конференциядан кийинки семинарлар (3 тандоо үчүн)
  • 11-октябрдан 14-октябрга чейин конференция өтүүчү жерде Wi-Fi
  • Жеткиликтүүлүк, мультимедиялык жана мультимодалдык презентацияларды жана мазмунду колдоо үчүн бардык конференц-залдарда толук аудио/видео (проектор, экран, микрофон жана бөлмө аудиосу).
  • IWCA мүчө каттоочулары үчүн саякат грантына кайрылуу мүмкүнчүлүгү (визит iwcamembers.org 1-майдан баштап)

Hotel жашаганга

Hyatt Regency Baltimore Inner Harbor бөлмөсүнүн блогу дүйшөмбү күнү, 11-сентябрда сатылып кетти жана IWCA конференциянын баасы боюнча кошумча бөлмөлөрдү камсыздай алган жок. Конференц-мейманканадагы үзгүлтүксүз баалар (12-жылдын 2023-сентябрына карата) бир түнгө орточо 250 долларды түзөт. Конференц-мейманканадан кадимки тариф боюнча бөлмө ээлөө үчүн бул шилтемени колдонуңуз.

Жакын жерде бир нече жакшы жана окшош мейманканалар бар: Жакынкы мейманканаларды бул жерден текшериңиз.

Сунуштарды берүү үчүн чакыруу

Көп аяттарды кабыл алуу
IWCA жылдык конференциясы
Балтимор, MD
October 11-14, 2023

Marvel's Spider-Man франшизасынын эң акыркы инсталляциясында Питер Паркер өзүнүн жаман душманы менен күрөшүү үчүн (SPOILER ALERT!) башка эки Питер Паркер менен иштеши керектигин, алардын ар бири башка ааламда бар экенин түшүнөт. Анын алдыга бир гана жолу - жалпы жакшылыкка умтулуу үчүн өзүнүн башка версиялары менен өнөктөш болуу (Жөргөмүш адам: Үйгө жол жок 2021). Тасма суперкаарман жанрынын (Дебруж) мүмкүн болгон тажатма троптарын чечүүнүн инновациялык жолу менен сынчылардын жана кассалардын мактоосуна ээ болгон. Быйылкы IWCA конференциясы менен биздин максатыбыз - ошондой эле жыл сайын өтүүчү конференциянын чектөөчү (жана мүмкүн чарчаштыруучу) жанрдык конвенцияларын чечүүнүн инновациялык жолдорун табуу жана жасаган ишибизди кайра элестетүү үчүн биздин көп жактарыбызды кучагына алуу үчүн биргелешип иштөө. Жазуу борборунун коомчулугунда суперкаарман эмес күйөрмандарды четтетүү коркунучунда, биз 2023-жылдагы IWCA конференциясынын катышуучуларына өздөрүн жөргөмүш адамдардай элестетүүлөрүн суранабыз: академиялык сергек адамдар расалык дискриминациянын, саясий белгисиздиктин, неолиберализмдин башаламандыгына карабай жакшылык кылууга аракет кылып жатышат. билим берүү системалары, кабыл алуунун азайышы, жогорку билимге болгон кастык, чектелген каржылоо жана бюджеттин кыскарышы жана тизмени улантуу. Биз жергиликтүү жамааттарыбызда олуттуу өзгөрүүлөрдү шыктандыра алсак да, биз өзүбүздүн көп адамдарыбыздын толук чөйрөсүн кучагына алуу менен биздин замандын чоң душмандарына да кайрылышыбыз керек.

Быйылкы конференциянын темасы “Көптөгөн аятты кучагына алуу”, бир эле учурда Чоң Жамандык менен күрөшүп жаткан супер баатырлардын сүрөттөрүн, анын дефистелген түрүндө биздин Борборлорубуздун көп кырдуу табиятын да, “аяттын” да – биздин ишибиздин негизин түзгөн тилди баса белгилейт. Биринчи бөлүк "көп" жазуу борборлорунун бир нече инсандар, жамааттар жана дисциплиналар менен иштешинин бардык жолдорун билдирет. Инклюзивдик практиканы колдоо үчүн биздин борборлор көп сабаттуу, көп модалдык жана көп дисциплинардык болушу керек. Өтө көптөн бери биздин жазуу борборлорубуз монолиттүү, бир тилдүү, бир маданияттуу көрүнгөн; биз бул чакырыкты биздин өзгөчөлүктү деконструкциялоону жана көп сандаган үн үчүн мейкиндикти түзүүнү каалайбыз. Хизер Фицджералд жана Холли Салмон Канада Жазуу Борборунун Ассоциациясынын 2019 Конференциясынын катышуучуларына куттуктоо катында мындай деп жазышкан: “Биздин Жазуу Борборубуздун ишинин көптүгү — биздин мейкиндиктерибизде, позицияларыбызда, биз кызмат кылган жамааттарыбызда, биз иштеп жаткан технологияларда жана алар менен бирге. , жана эң негизгиси, биздин мүмкүнчүлүктөрүбүздө — балким, биздин ар кандай контексттерибизде бирден-бир туруктуу нерсе» (1). Биз конференцияга сунуштар биздин көп кырдуу жактарыбызды тартуу көйгөйүн кабыл алуу үчүн репетиторлор жана директорлор колдонуп жаткан стратегияларды чечет деп үмүттөнөбүз. Изилдөөчүлөр Рэйчел Азима (2022), Холли Райан жана Стефани Ви (2022), Брайан Фэллон жана Линдси Сабатино (2022, 2019), Зандра Л. Джордан (2020), Мухаммад Хуррам Салим (2018) сыяктуу авторлордон шыктанышат деп үмүттөнөбүз. , Джойс Локк Картер (2016), Элисон Хитт (2012) жана Кэтлин Вачек (2012).

"Аят" деген сөз поэзияга жана жазуучулардын өз билдирүүлөрүн бир нече аудиторияга айтуу үчүн тилди уюштуруу ыкмаларына шилтеме. Эгерде биз жазуу борборунун иши жөнүндө мейкиндиктердин, адамдардын, ресурстардын жана тажрыйбалардын объективдери аркылуу ойлонсок, анда биз жаңы макулдашууларга марттык жана кызыгуу менен мамиле кылуунун жолдорун табышыбыз керек. Эгерде биз сөздү (поэтикалык рухта) бурсак, биз борборлорубузда ар тараптуулукка, ийкемдүүлүккө жана ийкемдүүлүккө чакырабыз. Биз сунуштар жазуу борборунун практиктеринин ар кандай "ааламдар" аркылуу кандайча жылышынын практикасын, артыкчылыктарын жана күч динамикасын карайт деп үмүттөнөбүз. Жазуу борборлору биздин мейкиндиктерибизде жазуунун сергек көптүгүнө кандай салым кошуп жатышат? Жазуунун жана билүүнүн бир нече ыкмаларын камтышы үчүн, биз институттук мейкиндиктерибизге кантип таасир берип жатабыз? Институттар биз каалагандай ийкемдүү эмес, бирок алар биз ойлогондон да ийкемдүү. Бул презентациялар үчүн илхам Келин Халл жана Кори Пети (2021), Даниел Пирс жана 'Аолани Робинсон (2021), Сара Блейзер жана Брайан Фэллон (2020), Сара Альварес (2019), Эрик Камарилло (2019), Лаура Гринфилд (2019) болушу мүмкүн. 2019), Вирджиния Завала (2018), Нейша-Эн Грин (2014), Анибал Кижано (2005) жана Кэтрин Уолш (XNUMX).

Жазуу борборунун практиктери көп жылдар бою көп сабаттуулук праксисин кантип жана эмне үчүн кабыл алышыбыз керектиги жөнүндө айтып келишет. MAWCA 2022 конференциясында негизги баяндамачылар Брайан Фэллон жана Линдси Сабатино катышуучуларга “20 жылдан ашуун убакыт мурун, 2000-жылы Джон Тримбур жазуу борборлору “оозеки, жазуу жана визуалдык иш-аракеттерди” чечүүчү мультисабаттуулук борборлоруна айланат деп болжолдогон. коммуникация бири-бири менен чырмалышат'(29), [бирок] бир тармак катары биз Тримбурдун жана башка көптөгөн жазуу борборунун окумуштууларынын прогресске чакырыгын толук кабыл ала элекпиз” (7-8). Бул конференцияда биз практиканын, изилдөөлөрдүн жана педагогиканын көп түрдүүлүгүн көрсөтүү аркылуу башка конференцияларда бөлүшүлгөн мүмкүнчүлүктөрдү бекемдейбиз деп үмүттөнөбүз. Сиз кандай мамилелерди түздүңүз, кандай тренингдерди өткөрөсүз, коомчулук менен кандай байланышта болдуңуз? Сиз кандай технологияларды колдонуп жатасыз жана кандай ыкмаларды колдойсуз ж.б.у.с?

Ушундай маанайда, мисалы, студент Ханна Теллингдин IWCAда бөлүшүлгөн жаңсоо чиймелери боюнча ишин алалы. 2019 негизги баяндамасы. Бул multimodality үчүн негиз салуу учуру болду. Биринчи жолу жаңсоо жана визуалдык режимдерге өзгөчө көңүл бурулуп, Теллингдин иши тарыхта бааланбаган бул методологияларды жана режимдерди колдонуу менен практикабызды карап чыгуудан үйрөнө турган нерселердин баарын түшүнүүгө жардам берди. Маанилүү нерсе, Теллинг жазуу борборунун ишинин кызматташуу, катышуу жана өз ара аракеттенүү сыяктуу негизги өзгөчөлүктөрүнө таасир этүүнү сунуштады. Ал бизге мындай деди: "Менин денем катышуу идеологияларын кантип сүйлөөрүн билүү менен, мен жазуучуларга тажрыйбаларын, жөндөмдөрүн жана билимдерин бөлүшүү үчүн керек болгон мейкиндикти кантип берүүнү үйрөндүм" (42). Жазуу борборундагы мейкиндиктерде денелердин өз ара аракеттенишүүсүн жана ишке ашыруу сессияларыбызга кандай таасир тийгизерин изилдөө үчүн колдонулган жаңсоо чийүү методологиясын айтып берүү. Бул презентациялардын, семинарлардын, тегерек үстөлдөрдүн талкууларынын жана көп модалдык иштерди биз конференцияда баса белгилегибиз келет. Multiverse биз үчүн дагы кандай жаңы методологияларды камтыды? Кантип биз заманбап жазуу борборунда ой жүгүртүүнүн, иш-аракеттин жана өз ара аракеттенүүнүн жаңы ыкмаларын ача алабыз? Fallon жана Sabatino (2022) жазуу борборлору "студенттер, репетиторлор жана коом Борборго эмне алып келе турган болсо, ошондой эле кыйынчылык туудурган жолду аныктоого милдеттүү" деп ырасташат (3). Бирок биздин жамааттар борборго эмне алып келишет? Канткенде биз жамааттарыбыздын күчтүү жактарын жоопкерчиликтүү жана натыйжалуу пайдалана алабыз жана студенттердин, тарбиячылардын жана администраторлордун үзгүлтүксүз өсүшүнө дем берүү үчүн маанилүү чакырыктарды түзө алабыз?

Быйылкы жылдын темасын эске алуу менен, биз бир катар академиялык иштерди жигердүү талап кылгыбыз келет. Сураныч, сиз сунуш кылган презентациялардын түрлөрү жөнүндө креативдүү ойлонуңуз жана Симпсон менен Вирруетанын (2020) "Жазуу борбору, Мюзикл", видеобаян, подкаст же алфавиттен тышкары башка режиминде аткарууну сунуштоого ачык болуңуз. Конференцияларда ар дайым плакат сессиялары жана powerpoint слайддары бар, бирок башка кайсы жанрлар жана режимдер заманбап жазуу борборунун ишин мыкты көрсөтө алат? Салттуу сессиялардан жана долбоорлордон тышкары, биз коомчулукту оригиналдуу сүрөттөрдү, көркөм чыгармаларды, видео эсселерди жана башка долбоорлорду Мультимодал галереябызда көрсөтүүгө чакырабыз. Ошондой эле, конференцияда ар кандай көркөм буюмдар жана интерактивдүү инструменттер менен чыгармачылык борбор/мейкерлер мейкиндиги катары иштей турган атайын бөлмөнү пландаштырып жатабыз. Ошондуктан, жаратуучунун космостук сессияларын сунуш кылган катышуучулар катышуучуларды тартуу үчүн ийкемдүү мейкиндикке ээ болушат.

Суроолор: Сиздин жазуу борборлору төмөнкү сапаттарды же түшүнүктөрдү тартуу үчүн эмне кылып жатышат?

  • Көп сабаттуулук:

    • Диалектикалык, лингвистикалык жана/же көп сабаттуу инклюзияга артыкчылык берүү үчүн сиздин жазуу борборуңуз эмне кылды? Бул аракеттерде кызматкерлерди окутуу жана окутуучулар менен түшүндүрүү иштери кандай роль ойнойт?

    • Кантип жазуу борбору көп жана транс-лингвалдык изилдөө, байланыш жана праксика борбору катары кызмат кыла алат? Көп тилдүү баяндамаларга катышкан студенттерди, окутуучуларды жана коомчулуктун мүчөлөрүн кантип колдойбуз? HBCU, HSI, Tribal Colleges же башка азчылыктарды тейлеген мекемелердин баалуулуктары бул аракеттер менен кантип кесилишет?

    • Жазуу борборуңузда жана мекемеңизде маргиналдуу жана/же салттуу эмес сабаттуулуктарды кантип кубаттайсыз жана колдойсуз?

    • Жазуучу борбордун миссиясына жана көп сабаттуулукка болгон аракеттерине өкмөттүн көзөмөлү жана жергиликтүү саясат кандай таасир этти?

  • Мультимодалдуулук:

    • Сиздин жазуу борборуңуз "супер баатыр" ким? Супербаатыр катары кайра элестетилген жазуу борборунун окумуштуусунун аналогдук же санариптик образын түзүңүз. Алардын супер баатыр аты жана ким? Алардын теориялык же илимий көз караштары "супер державаларга" кандайча которулат? (Косплей сунушталат, бирок талап кылынбайт!)

    • Мультимодалдуулуктун гипер мейкиндигине секирүү үчүн сиздин жазуу борборуңуз кандай ресурстарга же колдоолорго ээ болду? Сиздин жазуу борборуңуз заманбап технологияларды, анын ичинде кеңейтилген реалдуулукту, виртуалдык реалдуулукту, оюндарды, подкастингди, видеолорду түзүү ж.б. колдонуп жаткан студенттерди колдоо үчүн кошумча ресурстарды кантип жактады?

    • Жазуу жана жазуу колдоо STEMге багытталган мейкиндикте кандай роль ойнойт (Жайкы 2021)? Сиз STEM тармагында мультимодалдык академиялык иштерди аткарып жаткан студенттерди колдоо үчүн кандай иштедиңиз?

    • Сиздин жазуу борбору мекемеңиздеги массалык коммуникациялар жана мультимедиа бөлүмдөрү менен кандай кызматташат? Студент дизайнерлерди коммуникация тармагында колдоо үчүн администраторлорго жана/же репетиторлорго кандай тренингдерди өткөрдүңүз?

    • Орто мектеп жазуу борборлору окуучуларды заманбап технологиялар менен жемиштүү иштөөгө кантип даярдап жатышат?

    • Жардам берүүчү технологиялар же башка жеткиликтүүлүк технологиялары жазуу борборунун сессияларына кандай таасир этет? Сиздин борбор майыптуулукка карата инклюзивдик практиканы кантип натыйжалуу түздү?

  • Көп дисциплинардуулук:

    • Администраторлор жана репетиторлор сиздин жазуу борборуңуздагы дисциплиналар боюнча окутуучулар жана студенттер менен кандай жолдор менен кызматташат? Көп дисциплинардык көз караштардын күчтүү жактарын тартууга кантип кам көрөсүз?

    • Орто мектеп жазуу борборлору көп дисциплинардуулук менен кантип күрөшүп жатышат?

    • Сиздин мекемеңизде кайсы тармактар ​​аралык кызматташтык эң ийгиликтүү болду? Бул демилгелердин ийгилиги эмнеге байланыштуу?

    • Кандай (көп дисциплинардык) гранттарга ээ болдуңуз жана бул ишиңизди кандайча өзгөрттү? Мындай кызматташуулар үчүн зарыл болгон байланыштарды кантип бекемдедиңиз?

  • Versatility:

    • Жазуу борборлору ар кандай шайлоо округдарына кантип жетет? Бул кызматташтыкты колдоо үчүн кандай моделдер бар? Бул өнөктөштүктү түзүүдө же сактап калууда кандай кыйынчылыктарга туш болуп жатасыз?

    • Ар тараптуулук жана/же ыңгайлашуу сиздин жамаатыңызда окуу планы боюнча жазуу/ дисциплиналар боюнча жазуу (WAC/WID) ишине кандай таасир этти?

    • Жазуу борборунун практикасын жамааттык жазуу борборлорунда иштөө үчүн кантип ыңгайлаштырдыңыз же өзгөрттүңүз? Эмнени өзгөртүү керек эле?

    • Кампуста/мектепте/коомчулукта жазуу маданиятын түзүү үчүн дисциплиналар жана/же жакындык топтору боюнча мамилелерди кантип өрчүттүңүз?

    • Жазуу борборундагы кызматкерлердин дайындалган позициясына караганда факультеттин дайындалган позициясынын мүмкүнчүлүктөрү кандай? Ошол ар кандай дискурстук жамааттар менен кантип сүйлөшөсүз? Сиз бул көрүнгөн бөлүнүүлөр боюнча кантип байланыша аласыз?

  • Мультиверсализм:

    • Жазуу борборуңузда сиз кызмат кылган жамааттардын көз карашын чагылдырган жана өз алдынчалыктарын колдогон мейкиндикти кантип уюштурууга аракет кылдыңыз? Сиздин идеалдуу жазуу борборунун мейкиндигиңиз кандай болот?

    • Жазуу борборунун китепкана менен кесилиши, жеткиликтүүлүк жана майыптарды колдоо, академиялык кеңеш берүү жана башка студенттерди колдоо бөлүмдөрү жазуу борборунун иши үчүн жаңы мүмкүнчүлүктөрдү кандайча түздү?

    • Сиздин жазуу борборуңуз окутуу жана окутуу боюнча белгилүү бир бөлүмдөр же борборлор менен кызматташуу аркылуу факультетти кантип колдойт? Сиздин кампуста окутуучулар менен кандай программалар же иш-чаралар байланышат?

    • Бул конференциянын темасы сиздин чөлкөмдөгү башка конференцияларга/коомдук иш-чараларга кандайча сүйлөйт? Акыркы үч-беш жылдагы ар кандай өзгөргөн контексттерде (Каралардын жашоосу маанилүү, Ковид-19, инфляция/рецессия, Украинадагы согуш, Brexit ж.

    • WAC/WID курстарында жазуучуларды жалдоо аркылуу билүүнүн өзгөчө жолдорун бузуу үчүн кандай стратегияларды колдонуп жатасыз? Жазуу менен иштөө үчүн ар кандай дисциплиналардагы окутуучуларды жана студенттерди чогултканыңызда кандай өнөктөштүк пайда болду?

    • Улуттук жана эл аралык чек аралар жазуу борборунун ишине кандай таасир этет? Чек арадан өтүү жана өткөрүү боюнча кандай иштер аткарылып жатат? Бул мамилелердин постколониялык жана деколониялык кесепеттери кандай?

    • Сиз репетиторлорду, администраторлорду жана/же өнөктөш өнөктөштөрдү көп нерселерди тартууга кантип үндөдүңүз? Перспективалары, инсандыктары жана тажрыйба чөйрөлөрү кесилишкен адамдар үчүн жазуу борборунун ишинде кандай өзгөчө ролдор бар?

    • Сиздин жазуу борборуңуз сиздин мектепте DEIB демилгелерине кандай жол көрсөттү же бул максаттар ага кандай таасир этти? Сиз жана/же сиздин кызматкерлер кандай DEIB демилгелерин түздүңүз? Борборуңуз үчүн көп түрдүүлүк же социалдык адилеттүүлүк билдирүүсүн түзүүдөн эмнеге үйрөндүңүз?

Сеанс түрлөрү:

  • Аткаруу: визуалдык, угуу жана/же жаңсоо режимдерин колдонгон чыгармачыл аткаруу, ал жазуу борборунун иши кандайча чагылдырарын жана/же көп нерселерди чагылдырарын же мисал келтирет.

  • Жеке презентация: конференциянын пландоочулары жалпы темага багытталган сессияда башка 2 жеке презентациялар менен айкалыштыра турган жеке илимий презентация.

  • Панель: 2-3 тематикалык байланышкан сессиялардын бардыгы чогуу панел катары сунушталат

  • Тегерек үстөл: конференциянын темасына шайкеш келген тема боюнча баарлашуу жана ар кандай мамиле же көз караштагы катышуучуларды чагылдырган суроолорго багытталган.

  • Мультимодалдык галерея тапшыруу: конференцияда көрсөтүлө турган жана конференция колдонмосунда бөлүшүлө турган плакаттар, комикстер, сүрөттөр, видео баяндар, подкасттар ж.б.

  • Атайын кызыкчылык тобу (SIG): жазуу борборунун ишине байланыштуу белгилүү бир тема же жакындык тобу жөнүндө багытталган сүйлөшүү.

  • Прогресстеги иш: башка жазуу борборунун окумуштууларынан пикир алгыңыз келген алдын ала чыгарма

  • Жарым күндүк семинар (3-5 саат): Шаршемби күнү конференциянын алдында сунушталат, ага makerspace/creative/active сессиялары кирет. Катышуучулар бул сессиялардын бир бөлүгү болуу үчүн кошумча төлөшөт.

Эгер сунушуңуз кабыл алынса, сизден төмөнкү категориялардын жок дегенде бирин белгилөөңүз суралат:

  • башкаруу
  • аныктоо
  • Кызматташуу(лар)
  • DEI/Социалдык адилеттүүлүк
  • ESOL/Көп тилдүү окутуу/Транслингвалдык окутуу
  • ыкмалары
  • теория
  • Тьютор билими/окутуу
  • Аспирантуранын студенттерине сабак берүү
  • Студенттер үчүн репетитор
  • WAC/WID
  • Жазуу боюнча стипендиаттар / камтылган репетитор

Иштер келтирилген

Альварес, Сара П., жана башкалар. "Транслингвалдык практика, этникалык идентификация жана жазуудагы үн". Crossing Divides: Exploring Translingual Writing Pedagogies and Programs, Bruce Horner жана Laura Tetreault тарабынан редакцияланган, Юта штаты, 2017, 31-50-беттер.

Азима, Рейчел. "Бул кимдики, чын эле? Жазуу борборунун мейкиндиктерин долбоорлоодо эске алуулар». Praxis: Жазуу борборунун журналы, том. 19, жок. 2, 2022.

Блэйзер, Сара жана Брайан Фэллон. "Көп тилдүү жазуучулар үчүн шарттарды өзгөртүү." Композиция форуму, том. 44, жай 2020.

Камарилло, Эрик С. "Нейтараптуулукту жоюу: Антирасисттик Жазуу Борборунун Экологиясын өнүктүрүү." Praxis: Жазуу борборунун журналы, том. 16, жок. 2, 2019.

Картер, Джойс Локк. "Жашоо, бузуу, инновациялоо: 2016 CCCC төрагасынын кайрылуусу." Колледждин курамы жана коммуникациясы, том. 68, жок. 2, 2016: б. 378-408.

Дебруж, Питер. ""Жөргөмүш адам: Үйгө жол жок" обзору: Том Холланд өрмөктөрдү тазалайт

Көптөгөн супер-согуш менен жайылган франшиза." Variety. 13-декабрь 2021-жыл. https://variety.com/2021/film/reviews/spider-man-no-way-home-review-tom-holland-1235132550/

Фэллон, Брайан жана Линдси Сабатино. Мультимоодалдык түзүү: 2019-кылымдын жазуу кеңешмелеринин стратегиялары. Колорадо университетинин басмасы, XNUMX.

—-. "Трансформациялоо практикасы: Жазуу борборлору азыркы учурдун четинде." MAWCA конференциясынын негизги лекциясы, 2022.

Фицджералд, Хизер жана Холли Салмон. “CWCAга кош келиңиздер | ACCRдин жетинчи жылдык кез каранды эмес конференциясы!». Жазуу борбору Multiverse. CWCA 2019 программасы. 30-жылдын 31-2019-майы. 2019-program-multiverse.pdf (cwcaaccr.com).

Грин, Нейша-Энне С. "Жакшылыктан ары жылдыруу: Жазуу борборунун ишинде менин жашоом да маанилүү." The Writing Center Journal, том. 37, жок. 1, 2018, 15–34-бб.

Гринфилд, Лаура. Радикалдык Жазуу Борбору Праксис: Этикалык Саясий Кызматтын Парадигмасы. Логан: Юта мамлекеттик университетинин басмасы, 2019.

Хитт, Элисон. "Баарына жеткиликтүүлүк: Көп сабаттуулук борборлорунда Мүмкүнчүлүктүн ролу." Praxis: Жазуу борборунун журналы, том. 9, жок. 2, 2012.

Халл, Келин жана Кори Пети. "(Күтүлбөгөн жерден) онлайн жазуу борборунда пикир келишпестикти колдонуу аркылуу коомчулукту түзүү." The Peer Review, том. 5, жок. 2, 2021.

Джордан, Зандра Л. "Аялчыл куратор, маданий риторика курациясы жана антирасисттик, расалык адилеттүү жазуу борборунун администрациясы." The Peer Review, том. 4, жок. 2, күз 2020.

Салим, Мухаммад Хуррам. «Биз сүйлөшкөн тилдер: Жазуу борборундагы эмоционалдык эмгек жана биздин күнүмдүк жашообуз». The Peer Review, том. 2, жок. 1, 2018.

Симпсон, Джеллина жана Уго Вирруэта. «Жазуучу борбор, мюзикл». The Peer Review, том. 4, жок. 2, күз 2020.

Spiderman: Үйгө жол жок. Режиссер Джон Уоттс, спектакль Том Холланд жана Зендая, Колумбия Пикчерс, 2021-жыл.

Жай, Сара. "Жазуу үчүн орун түзүү: Makerspace жазуу борборлорунун иши." WLN, том. 46, жок. 3-4, 2021: 3-10.

Айтайын, Ханна. "Чийүү күчү: Жаңсоо тартуу аркылуу жазуу борборун үй мейкиндиги катары талдоо." The Writing Center Journal, том. 38, жок. 1-2, 2020.

Кижано, Анибал. "Colonialidad del poder, eurocentrismo y America Latina." Cuestiones y horizontes: де ла көз каранды тарыхый-эструктуралык колониялык/десколониялык. Clacso, 2014.

Райан, Холли жана Стефани Ви. Чексиз оюнчулар: Жазуу борборлорунун жана оюн изилдөөлөрүнүн кесилиши. Колорадо университетинин басмасы, 2022.

Вачек, Кэтлин. «Поэзия аркылуу тарбиячылардын мета-көп сабаттуулугун өнүктүрүү». Praxis: Жазуу борборунун журналы, том. 9, жок. 2, 2012.

Уолш, Кэтрин. "Интеркультуралар, конокимиентос и деколониализм." Signo y Pensamiento, том. 24, жок. 46, enero-junio, 2005, 39-50-б.

Завала, Вирджиния. "Justicia sociolinguística." Íkala: Revista de Lenguaje y Cultura, том. 24, жок. 2, 2019, 343-359-бб.

Суроолор? 

Төмөндө көп берилүүчү суроолорду караңыз же конференция программасынын төрагалары менен байланышыңыз Холли Райан жана Майрин Барни же IWCA вице-президенти Кристофер Эрвин.  

Көп берилүүчү суроолор

Конференциянын графиги качан жеткиликтүү болот?

Конференциянын уюштуруучулары график боюнча катуу иштеп жатышат. Долбоор июль айынын аягында алып баруучулар менен бөлүшүлгөн жана Whova, конференция колдонмосу үчүн даярдалууда. Конференциянын каттоочулары Whova тиркемесин жүктөп алуу үчүн электрондук катты 22-сентябрдан кечиктирбестен алышат. Конференциянын бардык иш-чаралары бейшемби, 11-октябрда башталат жана конференция конференциядан кийинки семинарлар менен жабылат (кошумча каттоо акысы жок) ишемби күнү түштөн кийин, 14-октябрда, саат 3:00.

Эмне үчүн быйылкы конференция гибриддик эмес, толугу менен жеке болуп өттү?

Биз өзүбүздүн уюмдагы жана дисциплина менен байланышкан башка уюмдардагы конференцияны пландоочулардан чыныгы гибриддик конференцияларды пландаштыруу, уюштуруу, башкаруу жана жеткирүү абдан татаал экенин уктук. Гибриддик конференцияга аракет кылуунун ордуна, IWCA 2023-жылы жеке конференцияны жана 2024-жылы толугу менен онлайн конференцияны пландаштырууда. Келечектеги конференцияларды пландаштыруу жана 2024-жылдан кийинки конференцияларыбызды өткөрүү ыкмалары азыр IWCA жетекчилиги тарабынан талкууланууда.

Эмне үчүн быйылкы конференциянын көрсөткүчү мурунку жеке конференцияларга караганда жогору?

Коммерциялык эмес билим берүүгө багытталган уюм катары IWCA жыл сайын өтүүчү конференцияны технологиялык жактан бекем жана мүмкүн болушунча кеңири жеткиликтүү жана инклюзивдик кылууга умтулат. Конференциянын катышуучулары зымсыз интернетке, проекторлорго, микрофондорго, аудио мүмкүнчүлүктөргө жана жардамчы технологияларга кирүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болушат, ал эми мейманканалар бул кызматтар үчүн олуттуу жана жогорулаган төлөмдөрдү алууну улантууда.

Конференцияга кеткен чыгымдарымдын ордун толтуруу үчүн эмне кылсам болот?

  • Кесиптешиңиз же башка конференциянын катышуучусу менен бөлмөнү бөлүшүүнү карап көрүңүз. IWCA бар конференц-мейманкана менен келишим түздү акылга сыярлык чен үчүн (түндө $169), бирок жарымы алда канча жакшы!
  • IWCA саякат грантына кайрылыңыз iwcamembers.org (1-майдан баштап; IWCA мүчөлөрү гана; саякат грантына кайрылуу үчүн IWCAга кошулуңуз жана конференциянын төмөнкү каттоо курсун алыңыз)
  • IWCA конференциясына катышуу үчүн каржылык колдоону сунуштаса, IWCAга караштуу уюмуңуздан саякат грантына кайрылыңыз.

Эгерде мен IWCA мүчөсү болбосом, конференция сунушун бере аламбы?

Абсолюттук! Visit iwcamembers.org жана "мүчө болуңуз" деген шилтемени басыңыз. Сиз IWCAга кошулбастан жана мүчөлүк төлөмдөрдү төлөбөстөн аккаунт түзө аласыз жана экрандын оң жагында сунуш тапшыруу үчүн шилтемени табасыз.

Мен IWCA мүчөсү болбосом, мен дагы эле саякат грантына кайрыла аламбы??

Жок. Саякат фондуна кайрылуу IWCA мүчөлүгүнүн артыкчылыктарынын бири.

Эгерде мен IWCA мүчөсү болбосом, конференцияга катталсам болобу?

Ооба. Бизде мүчө эмес ставка бар. Бирок, мүчө эмес премиум мүчөлүк төгүмдөрүнө барабар жана IWCA мүчөлөрү саякат фондуна кайрыла алышат, андыктан биз сизди алгач IWCAга өз тарифиңиз боюнча (профессионалдар үчүн 50 доллар, студенттер үчүн 15 доллар) кошулууну сунуштайбыз, анан катталууга чакырабыз. конференция үчүн. Андан кийин сиз саякат грантына кайрыла аласыз.