ໂທຫາການສະເໜີຊື່: ລາງວັນປຶ້ມດີເດັ່ນ IWCA 2022

ການສະເໜີຊື່ແມ່ນຮອດກຳນົດວັນທີ 1 ມິຖຸນາ 2022. 

ລາງວັນປຶ້ມດີເດັ່ນ IWCA ແມ່ນມອບໃຫ້ທຸກໆປີ. ສະມາຊິກຂອງຊຸມຊົນຂອງສູນຂຽນໄດ້ຖືກເຊື້ອເຊີນໃຫ້ແຕ່ງຕັ້ງຫນັງສືຫຼືວຽກງານທີ່ສໍາຄັນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນທິດສະດີ, ການປະຕິບັດ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະປະຫວັດສາດຂອງສູນ IWCA ສໍາລັບລາງວັນຫນັງສືດີເດັ່ນຂອງ IWCA.

ປຶ້ມທີ່ຖືກສະເໜີຊື່ ຫຼືວຽກໃຫຍ່ຕ້ອງຖືກຕີພິມໃນລະຫວ່າງປີປະຕິທິນກ່ອນໜ້າ (2021). ທັງສອງຜົນງານທີ່ຂຽນແບບດຽວ ແລະຮ່ວມມືກັນ, ໂດຍນັກວິຊາການໃນທຸກຂັ້ນຕອນຂອງອາຊີບທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພິມອອກເປັນຮູບພິມ ຫຼືໃນຮູບແບບດິຈິຕອນ, ແມ່ນມີສິດໄດ້ຮັບລາງວັນ. ການສະເໜີຊື່ດ້ວຍຕົນເອງບໍ່ໄດ້ຖືກຍອມຮັບ, ແລະຜູ້ສະເໜີຊື່ແຕ່ລະຄົນສາມາດຍື່ນສະເໜີຊື່ຄົນດຽວເທົ່ານັ້ນ. 

ການສະເໜີຊື່ທັງໝົດຕ້ອງຖືກສົ່ງຜ່ານ ແບບ Google ນີ້. ການສະເໜີຊື່ປະກອບມີຈົດໝາຍ ຫຼືຄຳຖະແຫຼງທີ່ບໍ່ເກີນ 400 ຄຳທີ່ອະທິບາຍວ່າວຽກທີ່ຖືກສະເໜີຊື່ກົງກັບເງື່ອນໄຂຂອງລາງວັນດັ່ງລຸ່ມນີ້. (ການຍື່ນສະເຫນີທັງຫມົດຈະຖືກປະເມີນໂດຍເງື່ອນໄຂດຽວກັນ.)

ປື້ມຫຼືວຽກງານທີ່ສໍາຄັນຄວນ

  • ປະກອບສ່ວນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ແກ່ທຶນການສຶກສາຫຼືການຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບສູນຂຽນ.
  • ແກ້ໄຂບັນຫາ ໜຶ່ງ ຫລືຫຼາຍບັນຫາທີ່ສົນໃຈໃນໄລຍະຍາວຕໍ່ຜູ້ຂຽນສູນບໍລິຫານ, ຜູ້ປະຕິບັດທິດສະດີແລະຜູ້ປະຕິບັດ.
  • ສົນທະນາທິດສະດີ, ການປະຕິບັດ, ນະໂຍບາຍ, ຫຼືປະສົບການທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ອຸດົມສົມບູນຂອງການເຮັດວຽກຂອງສູນຂຽນ.
  • ສະແດງຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ສະພາບການທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນສູນການຂຽນແລະການ ດຳ ເນີນງານ.
  • ຍົກຕົວຢ່າງຄຸນລັກສະນະຂອງການຂຽນທີ່ມີຄວາມ ໝາຍ ແລະມີຄວາມ ໝາຍ.
  • ເຮັດ ໜ້າ ທີ່ເປັນຕົວແທນທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງທຶນການສຶກສາແລະຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບສູນການຂຽນ.

ຜູ້ຊະນະຈະຖືກປະກາດໃນກອງປະຊຸມ IWCA 2022 ໃນ Vancouver. ຄໍາຖາມກ່ຽວກັບລາງວັນ ຫຼືຂະບວນການສະເໜີຊື່ (ຫຼືການສະເໜີຊື່ຈາກຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງແບບຟອມຂອງ Google) ຄວນຖືກສົ່ງໄປຫາປະທານຮ່ວມຂອງ IWCA Awards, Leigh Elion (llion@emory.edu) ແລະ Rachel Azima (razima2@unl.edu). 

ການສະເໜີຊື່ແມ່ນຮອດກຳນົດວັນທີ 1 ມິຖຸນາ 2022. 

_____

ຜູ້ຮັບ

2021: Shannon Madden, Michele Eodice, Kirsten T. Edwards, ແລະ ອາເລັກຊານດຼາລີ Lockett, ບັນນາທິການ. ການຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການທີ່ມີຊີວິດຂອງນັກຂຽນນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາ. ຂ່າວລັດມະຫາວິທະຍາໄລລັດຢູທາ, ປີ 2020.

2020: Laura Greenfield, ສູນຂຽນແບບ Radical Praxis: ແບບແຜນ ສຳ ລັບການມີສ່ວນຮ່ວມທາງດ້ານການເມືອງທີ່ມີຈັນຍາບັນ. ຂ່າວລັດມະຫາວິທະຍາໄລລັດຢູທາ, ປີ 2019.

2019: Jo Mackiewicz, ສູນຂຽນເວົ້າໃນເວລາ: ການສຶກສາວິທີການປະສົມ. Routledge, 2018. ພິມ.

Harry C. Denny, Robert Mundy, Liliana M. Naydan, Richard Sévère, ທ. ແລະ ນາງ Anna Sicari (ບັນນາທິການ), ອອກໃນສູນ: ການໂຕ້ຖຽງສາທາລະນະແລະການຕໍ່ສູ້ຂອງເອກະຊົນ. Logan: ລັດຢູທາລັດ UP, 2018. ພິມ.

2018: R. Mark Hall, ທ. ອ້ອມຮອບບົດເລື່ອງຂອງສູນການຂຽນເຮັດວຽກ Logan: Utah State UP, 2017. ພິມ.

2017: Nikki Caswell, Rebecca Jackson, ແລະ ແຈັກກີ້ Grutsch McKinney. ຊີວິດການເຮັດວຽກຂອງຜູ້ ອຳ ນວຍການສູນຂຽນ. Logan: ລັດຢູທາລັດ UP, 2016. ພິມ.

ແຈັກກີ້ Grutsch McKinney. ຍຸດທະສາດ ສຳ ລັບການຄົ້ນຄ້ວາສູນຂຽນ. ໜັງ ສືພິມ Parlor, 2016.

2016: Tiffany Rousculp. Rhetoric ຂອງການເຄົາລົບ. NCTE Press, SWR Series. ປີ 2015.

2014: ແຈັກກີ້ Grutsch McKinney. ມຸມມອງຄອມພີວເຕີ້ ສຳ ລັບສູນຂຽນ. Logan: Utah State UP, 2013. ພິມ.

2012: Laura Greenfield ແລະ ນາງ Karen Rowan (ບັນນາທິການ). ສູນການຂຽນແລະລັດທິ ໃໝ່: ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສົນທະນາແບບຍືນຍົງແລະປ່ຽນແປງ. Logan: ລັດຢູທາລັດ UP, 2011. ພິມ.

2010: Neal Lerner. ແນວຄວາມຄິດຂອງຫ້ອງທົດລອງຂຽນ. Carbondale: ພາກໃຕ້ຂອງ Illinois UP, 2009. ພິມ.

2009: ເຄວດິດ Dvorak ແລະ Shanti Bruce (ບັນນາທິການ). ວິທີການສ້າງສັນໃນການເຮັດວຽກຂອງສູນຂຽນ. Cresskill: Hampton, 2008. ພິມ.

2008: ວິນລຽມເຈ Macauley, Jr., ແລະ Nicholas Mauriello (ບັນນາທິການ). ຄຳ ເວົ້າທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດ, ວຽກງານຂອບໃບລານ?: ການສອນສະຖາບັນໃນວຽກງານຂອງສູນຂຽນ. Cresskill: Hampton, 2007. ພິມ.

2007: Richard Kent. ຄູ່ມືແນະ ນຳ ໃນການສ້າງສູນນັກຂຽນ - ນັກຂຽນ: ນັກຮຽນມ 6-12. New York: Peter Lang, 2006. ພິມ.

2006: Candace Spigelman ແລະ Laurie Grobman (ບັນນາທິການ). ກ່ຽວກັບສະຖານທີ່: ທິດສະດີແລະການປະຕິບັດຕົວຈິງໃນການສອນການສອນໂດຍອີງໃສ່ຫ້ອງຮຽນ. Logan: ລັດຢູທາລັດ UP, 2005. ພິມ.

2005: Shanti Bruce ແລະ ທ້າວ Ben Rafoth (ບັນນາທິການ). ນັກຂຽນ ESL: ຄູ່ມືແນະ ນຳ ສຳ ລັບຜູ້ສອນທີ່ຂຽນສູນ. Portsmouth, NH: Heineman / Boynton-Cook, 2004. ພິມ.

2004: Michael A. Pemberton ແລະ Joyce Kinkead (ບັນນາທິການ). ສູນດັ່ງກ່າວຈະຖື: ທັດສະນະທີ່ ສຳ ຄັນກ່ຽວກັບທຶນການສຶກສາຂອງສູນຂຽນ. Logan: Utah State UP, 2003. ພິມ.

2003: Paula Gillespie, Alice Gillam, Lady Falls Brown, ແລະ ຢູ່ Byron (ບັນນາທິການ). ຄົ້ນຄ້ວາສູນຂຽນ: ການຂະຫຍາຍການສົນທະນາ. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2002. ພິມ.

2002: Jane Nelson ແລະ Kathy Evertz (ບັນນາທິການ). ສູນການເມືອງການຂຽນ. Portsmouth, NH: Heineman / BoyntonCook, 2001. ພິມ.

2001: Cindy Johanek. ຄົ້ນຄ້ວາປະກອບ: Paradigm Contextualist ສຳ ລັບ Rhetoric ແລະ Composition. Logan: Utah State UP, 2000. ພິມ.

2000: Nancy Maloney Grimm. ເຈດຕະນາດີ: ສູນການຂຽນເຮັດວຽກ ສຳ ລັບ Postmodern Times. Portsmouth, NH: Heineman / Boynton-Cook, 1999. ພິມ.

1999: Eric Hobson (ບັນນາທິການ). ສູນສາຍຂຽນ. Logan: Utah State UP, 1998. ພິມ.

1997: Christina Murphy, ກົດ ໝາຍ Joe, ແລະ Steve Sherwood (ບັນນາທິການ). ສູນຂຽນ: ປື້ມບັນນານຸກົມທີ່ບໍ່ໄດ້ລະບຸ. Westport, CT: Greenwood, 1996. ພິມ.

1996: Joe ກົດ ໝາຍ ແລະ Christina Murphy, eds., ບົດຂຽນກ່ຽວກັບສູນການຂຽນ. Davis, CA: Hermagoras, 1995. ພິມ.

1995: Joan A. Mullin ແລະ Ray Wallace (ບັນນາທິການ). ການເຈາະຈີ້ມ: ທິດສະດີ - ພາກປະຕິບັດຢູ່ໃນສູນຂຽນ. Urbana, IL: NCTE, 1994. ພິມ.

1991: Jeanne Simpson ແລະ Ray Wallace (ບັນນາທິການ). ສູນຂຽນ: ທິດທາງ ໃໝ່. ນິວຢອກ: Garland, 1991. ພິມ.

1990: Pamela B. Farrell. ສູນຂຽນ ໜັງ ສືໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ: ສ້າງຕັ້ງແລະຮັກສາໄວ້ XNUMX ແຫ່ງ. Urbana, IL: NCTE, 1989. ພິມ.

1989: Jeanette Harris ແລະ Joyce Kinkead (ບັນນາທິການ). ຄອມພິວເຕີ້, ຄອມພິວເຕີ້, ຄອມພິວເຕີ້. ສະບັບພິເສດຂອງວາລະສານສູນການຂຽນ 10.1 (1987). ພິມ.

1988: Muriel Harris. ການສອນ ໜຶ່ງ ຕໍ່ ໜຶ່ງ: ກອງປະຊຸມການຂຽນ. Urbana, IL: NCTE, 1986. ພິມ.

1987: ນາງໄອຣີນ Lurkis Clark. ການຂຽນໃນສູນ: ການສອນໃນການຕັ້ງຄ່າສູນຂຽນ. Dubuque, IA: Kendall / Hunt, 1985. ພິມ.

1985: Donald A. McAndrew ແລະ Thomas J. Reigstad. ຜູ້ສອນການຝຶກອົບຮົມ ສຳ ລັບການປະຊຸມຂຽນ. Urbana, IL: NCTE, 1984. ພິມ.