[ກະລຸນາສັງເກດ: ເຫດການນີ້ໄດ້ຜ່ານໄປ. ໜ້າ ນີ້ມີ ໜ້າ ຢູ່ໃນເວັບໄຊ ສຳ ລັບເປົ້າ ໝາຍ ໂບຮານຄະດີ.]
ຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງ: ການຮ່ວມມື, ການຮ່ວມມື, ການປະສານງານ
ເຂົ້າຮ່ວມກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງສູນຂຽນຂອງທ່ານຈາກທົ່ວປະເທດ (ແລະບາງທີແມ່ນແຕ່ໃນໂລກ!) ສຳ ລັບມື້ທີ່ມີການຮ່ວມມືກັນຢ່າງຫ້າວຫັນຢູ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ Portland State ໃນວັນທີ 15 ມີນາ, 9 ໂມງເຊົ້າ -6 ໂມງແລງ. ບໍ່ມີວິທີໃດທີ່ດີກວ່າທີ່ຈະເລີ້ມການຜະຈົນໄພ CCCC ຂອງທ່ານ!
ເປັນຫຍັງນັກວິຊາການສູນການຂຽນຈຶ່ງໄປປະຊຸມມືອາຊີບ? ເພື່ອແບ່ງປັນຜົນການຄົ້ນພົບຂອງວຽກງານນັກວິຊາການຂອງພວກເຮົາ, ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າ. ແຕ່ວ່າ, ພວກເຮົາຫຼາຍຄົນຍັງມີໂອກາດທີ່ຈະພົວພັນກັບເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງພວກເຮົາຈາກສະຖາບັນອື່ນໆເພື່ອຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນ, ແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະວາງແຜນໃນອະນາຄົດດ້ວຍວິທີທີ່ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ຢ່າງດຽວ. ການຮ່ວມມືລະຫວ່າງ IWCA ທີ່ CCCC ເປີດໂອກາດໃຫ້ຊຸມຊົນສູນການຂຽນມີໂອກາດໃຊ້ເວລາເຕັມມື້ໃນການເຮັດວຽກ ນຳ ກັນ - ບໍ່ໃຫ້ແບ່ງປັນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດມາແລ້ວ, ແຕ່ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນສິ່ງທີ່ຍັງຕ້ອງການເຮັດຢູ່. ພວກເຮົາຈະເລີ່ມຕົ້ນແລະປິດມື້ດ້ວຍການປະຊຸມສົນທະນາ, ສະນັ້ນທ່ານສາມາດພົບກັບຜູ້ບໍລິຫານສູນແລະຜູ້ສອນອື່ນໆ. ໃນຕະຫຼອດມື້, ທ່ານຈະເລືອກຈາກບັນດາກອງປະຊຸມພ້ອມໆກັນເຊິ່ງທັງ ໝົດ ນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງກັບນັກວິຊາການອື່ນໆ.
ໃນປີນີ້, ການຮ່ວມມື ນຳ ເອົາແຮງບັນດານໃຈຂອງພວກເຮົາຈາກແນວຄິດ“ ປ່ຽນຫ້ອງທົດລອງ” ທີ່ພັດທະນາໂດຍນັກວິຊາການຟິນແລນໃນດ້ານຈິດຕະວິທະຍາດ້ານການເຮັດວຽກ. ພວກເຮົາຖືກດຶງດູດເຂົ້າໃນແນວຄິດນີ້ເພາະວ່າມັນສຸມໃສ່ການຮ່ວມມື, ຕອບສະ ໜອງ ຂໍ້ມູນແລະການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ປ່ຽນແປງ; ພວກເຮົາເຫັນວ່ານັກຂຽນນັກຂຽນສູນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຢູ່ໃນການຮ່ວມມືແລະໃນຂົງເຂດດັ່ງທີ່ສຸມໃສ່ຄ້າຍຄືກັນ. ມັນແມ່ນຄວາມຫວັງຂອງພວກເຮົາທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການປະສານງານປີ 2017 ຈະເປີດໂອກາດໃຫ້ມີການສົນທະນາແລະຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນເພື່ອພັດທະນາແຜນການທີ່ມີປະສິດຕິຜົນ, ພວກເຂົາສາມາດຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢູ່ໃນສູນຂຽນປະ ຈຳ ບ້ານຂອງພວກເຂົາ. ຂໍໃຫ້ ສຳ ເລັດບາງຢ່າງ!
ຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງແມ່ນຫຍັງ?
ຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງແມ່ນວິທີການ ສຳ ລັບການຮ່ວມມືແກ້ໄຂບັນຫາໃນບ່ອນເຮັດວຽກຫຼືເຄືອຂ່າຍເຮັດວຽກ. ສຳ ລັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການຮ່ວມມື, ສະຖານທີ່ເຮັດວຽກຂອງພວກເຮົາແມ່ນສູນຂຽນຂອງພວກເຮົາເອງ, ແລະເຄືອຂ່າຍການເຮັດວຽກແມ່ນຊຸມຊົນສາກົນຂອງພວກເຮົາໃນສູນການຂຽນ, ຫຼື, ພາກສະ ໜາມ ຂອງສູນການຮຽນການຂຽນ. ໃນຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງ, ຜູ້ປະຕິບັດງານໃນບ່ອນເຮັດວຽກຮ່ວມມືກັນໃນການວິເຄາະກິດຈະ ກຳ ທີ່ມີຢູ່ (ຫຼືເຄືອຂ່າຍຂອງກິດຈະ ກຳ) ແລະສ້າງແຜນການທີ່ຈະຫັນປ່ຽນກິດຈະ ກຳ. ວິທີການປ່ຽນຫ້ອງທົດລອງຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນບ່ອນເຮັດວຽກສາມາດ:
- ກວດກາກິດຈະ ກຳ ເຮັດວຽກທີ່ຜ່ານມາ, ປະຈຸບັນແລະອະນາຄົດ;
- ຮ່ວມກັນກໍ່ສ້າງຕົວແບບຂອງບັນຫາຕ່າງໆກັບກິດຈະ ກຳ, ຮາກຖານໃນປະຫວັດສາດແລະຮູບແບບທິດສະດີຂອງກິດຈະ ກຳ;
- ຮ່ວມກັນສ້າງວິໄສທັດ ໃໝ່ ກ່ຽວກັບທິດສະດີແລະການປະຕິບັດກິດຈະ ກຳ;
- ເກັບ ກຳ ແນວຄວາມຄິດແລະເຄື່ອງມືທີ່ ຈຳ ເປັນເພື່ອຫັນປ່ຽນກິດຈະ ກຳ;
- ແລະວາງແຜນຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປ ສຳ ລັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແລະປະເມີນກິດຈະ ກຳ ໃໝ່.
ດັ່ງທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ເປົ້າ ໝາຍ ຂອງຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ປ່ຽນການປະຕິບັດເທົ່ານັ້ນ - ແມ່ນວິທີການເຮັດວຽກໃຫ້ ສຳ ເລັດ. ແທນທີ່ຈະ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫ້ອງທົດລອງປ່ຽນແປງ ໃໝ່ - ນອກ ເໜືອ ຈາກ "ກົດລະບຽບ" ຫຼືການປະຕິບັດໃນປະຈຸບັນ - ຮູບແບບແນວຄິດ ໃໝ່ ສຳ ລັບວຽກຂອງພວກເຂົາ. ໂດຍຜ່ານການຂະຫຍາຍທີ່ມັກຂ້າມເຂດແດນແລະສະແດງອອກສຽງທີ່ກົງກັນຂ້າມແລະແຕກຕ່າງກັນ, ຊຸມຊົນຂອງການປະຕິບັດ "ໄດ້ຮັບຄວາມກວ້າງຂອງຂອບເຂດທີ່ເປັນໄປໄດ້ກ່ວາໃນຮູບແບບກິດຈະ ກຳ ທີ່ຜ່ານມາ," ເຊິ່ງປ່ຽນທັງກອບແນວຄິດແລະການປະຕິບັດທີ່ມີຢູ່ເພື່ອປ່ຽນແປງແລະມີຄວາມເຂົ້າໃຈ ໃໝ່ (Engstrom) , ປີ 2001). "ທັງສອງ" ຄວາມໃກ້ຊິດແລະໄລຍະຫ່າງທີ່ສະທ້ອນຈາກການເຮັດວຽກ, "(Engeström, Y. , Virkkunen, J. , Helle, M. , Pihlaja, J. & Poikela, R. 1996), ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເພີ່ມການຫັນປ່ຽນຂອງຕົນເອງແລະ ອົງການຮ່ວມມືໂດຍອີງໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈ ໃໝ່ ຂອງພວກເຂົາແລະວິໄສທັດຮ່ວມກັນເພື່ອອະນາຄົດຂອງວຽກງານຂອງພວກເຂົາ (Virkkunen, 2006).
ການກວດກາສະຖານທີ່ເຮັດວຽກທາງວິຊາການ (ເຊັ່ນສູນການຂຽນ) ໂດຍຜ່ານຮູບແບບການຮ່ວມມື, ການໃຫ້ຂໍ້ມູນ, ແລະການສະທ້ອນທີ່ຄ້າຍຄືກັບວິທີການປ່ຽນຫ້ອງທົດລອງ, ປະກອບດ້ວຍການໂຕ້ຖຽງຂອງ Dewey (1927) ວ່າວິທີການຄິດຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບລັກສະນະຂອງວຽກງານການສຶກສາຕ້ອງມີ ການທົດລອງ, ໃນນັ້ນພວກເຂົາອອກມາຈາກ ຄຳ ຖາມຫລືການສັງເກດການຕົວຈິງ; ແມ່ນຂຶ້ນກັບການສັງເກດແລະການປະເມີນຜົນທີ່ອອກແບບເປັນປົກກະຕິ; ແລະມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນພໍທີ່ຈະຕອບສະ ໜອງ ຕໍ່ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາສັງເກດເຫັນໃນການປະຕິບັດປະ ຈຳ ວັນຂອງພວກເຮົາ.
ໂຄງການ / SCHEDULE
ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຈົດທະບຽນ
ສະມາຊິກໃນ IWCA ແມ່ນ ຈຳ ເປັນຕ້ອງລົງທະບຽນເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະ ກຳ ຂອງ IWCA ຫຼືຕ້ອງຍື່ນໃບສະ ເໜີ. ເພື່ອລົງທະບຽນ, ເຂົ້າບັນຊີ IWCA ຂອງທ່ານ ແລະຊອກຫາຊ່ອງ“ ການລົງທະບຽນກອງປະຊຸມທີ່ມີຢູ່” ຢູ່ເບື້ອງຂວາມືຂອງ ໜ້າ ເວບ. ກົດ“ ລົງທະບຽນ ສຳ ລັບກອງປະຊຸມນີ້” ແລະປະຕິບັດຕາມ ຄຳ ແນະ ນຳ ທີ່ຈະ ສຳ ເລັດການລົງທະບຽນ. ຜູ້ ທຳ ອິດທີ່ບໍ່ຕ້ອງຈົດ ຈຳ ຕ້ອງຕັ້ງບັນຊີໂດຍການກົດປຸ່ມ“ ສະມາຊິກ IWCA” ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ IWCA. ໃນ ໜ້າ ທຳ ອິດຂອງການຕ້ອນຮັບ, ໃຫ້ກົດທີ່ລິ້ງໃນຂໍ້ຄວາມຈຸດ bullet ທຳ ອິດເພື່ອກາຍເປັນສະມາຊິກ.
ອັດຕານົກຊະນິດຕົ້ນໄດ້ສິ້ນສຸດລົງໃນວັນທີ 28 ເດືອນກຸມພາ. ອັດຕາ ສຳ ລັບວັນທີ 1 - 15 ມີນາແມ່ນ:
ຜູ້ຊ່ຽວຊານ: 150 ໂດລາ
ນັກຮຽນ: $ 110
ທຶນການສຶກສາລົງທະບຽນ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ ຈະມີໃຫ້. ເບິ່ງລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບອີເມວຈາກ IWCAmembers.org.
ງານວາງສະແດງສິນຄ້າປີ 2017 ລຸ້ນ IWCA COLLABORATIVE XNUMX
ການຮ່ວມມືໃນປີນີ້ຈະຈັດຂື້ນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Portland State, ໃນສະຫະພັນນັກສຶກສາ Smith Memorial (ສະຖານທີ່ຊັ້ນ 12 ແລະຊັ້ນ 15). PSU ແມ່ນຢູ່ໃນໄລຍະເວລາຍ່າງຂອງບາງໂຮງແຮມຂອງ CCCC, ແລະເປັນການຂີ່ລົດໄຟແສງສະຫວ່າງ XNUMX-XNUMX ນາທີເທິງ Max ຈາກບ່ອນອື່ນໆ.
ເພື່ອຈະໄດ້ຈາກສູນປະຊຸມ Oregon ໄປຫາ PSU ກ່ຽວກັບລົດໄຟແສງສະຫວ່າງ, ເຈົ້າຈະເດີນທາງໄປທາງ Green Line ທາງໃຕ້, ໄປຫາສູນການຄ້າ PSU / ຕົວເມືອງ. ອອກໄປທີ່ບ່ອນຢຸດ SW 7 & Mill. ເພື່ອກັບໄປ, ທ່ານຈະໃຊ້ເສັ້ນທາງ Green Line ເໜືອ ຈາກສະຖານີ SW 6th & Montgomery, ໄປຫາສູນກາງເມືອງ Clackamas.
ຄ່າລົດໄຟ Rail ແມ່ນ $ 2.50 ສຳ ລັບ 2.5 ຊົ່ວໂມງ, ຫລື 5 ໂດລາ ສຳ ລັບການຜ່ານໄປ ໝົດ ມື້. ທ່ານສາມາດຊື້ປີ້ຢູ່ສະຖານີ, ຫຼືໃຊ້ app ຂອງພວກເຂົາໃນໂທລະສັບຂອງທ່ານ. ເວັບໄຊທ໌ Trimet ສາມາດຊ່ວຍທ່ານດ້ວຍ Max, ພ້ອມທັງການບໍລິການລົດເມ.
PSU ຂອງ ແຜນທີ່ວິທະຍາເຂດແບບໂຕ້ຕອບ ແມ່ນຊັບພະຍາກອນທີ່ມີປະໂຫຍດ, ເຊັ່ນດຽວກັນ, ສໍາລັບເວລາທີ່ທ່ານມາຮອດວິທະຍາເຂດ. ມັນມີຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການຂົນສົ່ງ (ລວມທັງ Max), ບ່ອນຈອດລົດ, ອາຫານ, ອາຄານແລະອື່ນໆ!
ຫ້ອງພັກໃນຫ້ອງປະຊຸມທຸກຫ້ອງຈະມີ Wifi ຟຣີ, ແລັບທັອບ, ໂປເຈັກເຕີແລະຈໍພາບ.
ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສະ ເໜີ
(ເກັບຮັກສາໄວ້ເພື່ອຈຸດປະສົງຂອງການເກັບມ້ຽນ were ຂໍ້ສະ ເໜີ ໄດ້ຖືກຍອມຮັບຈົນເຖິງວັນທີ 16 ທັນວາ 2016)
ຂໍ້ສະ ເໜີ ສຳ ລັບການປະຊຸມຈະໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຮອດວັນທີ 16 ທັນວາ 2016.
ພວກເຮົາຂໍເຊີນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຮ່ວມຄິດໃຫ້ກັນແລະກັນເປັນຄູ່ຮ່ວມງານໃນຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງແລະສະ ເໜີ ການປະຊຸມຮ່ວມມືທີ່ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຄົ້ນຄ້ວາແລະການຄົ້ນຄວ້າທີ່ອີງໃສ່ການພັດທະນາ. ທ່ານອາດຈະເຂົ້າຫາກອງປະຊຸມນີ້ເປັນການແກ້ໄຂບັນຫາຮ່ວມກັນ - ເປົ້າ ໝາຍ ຂອງການເປັນປະທານຮ່ວມແມ່ນວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທຸກຄົນຈະອອກຈາກກອງປະຊຸມດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈ, ເຊັ່ນຂໍ້ມູນທີ່ເກັບ ກຳ ຈາກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມອື່ນໆ; ວິທີການ ໃໝ່ ຂອງການຄົ້ນຄວ້າຫຼືການປະເມີນເພື່ອທົດລອງໃຊ້; ຄຳ ຖາມຫລືເຄື່ອງມືຄົ້ນຄວ້າທີ່ຫລອມໂລຫະ; ຫຼືທັດສະນະ ໃໝ່ ແລະການ ນຳ ໃຊ້ພາກປະຕິບັດ ສຳ ລັບທັດສະນະດັ່ງກ່າວກັບບ້ານ.
ພວກເຮົາຂໍໃຫ້ທ່ານພິຈາລະນາ ຄຳ ອະທິບາຍຂ້າງເທິງຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ກ້ວາງຂວາງແລະຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງ, ແລະສະ ເໜີ ກອງປະຊຸມທີ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຈາກແນວຄວາມຄິດຂອງການຮ່ວມມືເກັບ ກຳ ຂໍ້ມູນ, ການວິເຄາະແລະການປະຕິບັດການຫັນປ່ຽນ. ທ່ານອາດຈະເອົາແຮງບັນດານໃຈຂອງທ່ານມາຈາກຂັ້ນຕອນຂອງຂະບວນການ Change Lab:
- ການຕິດຕາມຮາກຂອງສິ່ງທ້າທາຍ, ບັນຫາຫຼືຄວາມຂັດແຍ້ງໃນບ່ອນເຮັດວຽກ:
ໃນສູນການຂຽນຂອງທ່ານ, ຫຼືໃນມຸມມອງຂອງທ່ານກ່ຽວກັບພາກສະ ໜາມ ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ສິ່ງທ້າທາຍ, ບັນຫາຫຼືຂໍ້ຂັດແຍ້ງໃນປະຈຸບັນມີຫຍັງແດ່? ພວກເຮົາສາມາດຮ່ວມມືກັນແນວໃດເພື່ອຄົ້ນພົບຮາກຖານຂອງບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງຫຼືໃນແນວຄິດທີ່ຜ່ານມາ, ແບບຫຼືທິດສະດີກ່ຽວກັບວຽກງານການຂຽນສູນ?
- ສ້າງແບບຈໍາລອງແລະການວິເຄາະກິດຈະກໍາໃນປະຈຸບັນ:
ພວກເຮົາຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າມີຫຍັງເກີດຂື້ນຢູ່ໃນສູນຂຽນຂອງພວກເຮົາ? ພວກເຮົາຮູ້ໄດ້ແນວໃດວ່າມັນເຮັດວຽກແນວໃດ? ສິ່ງທີ່ບໍ່ເຮັດວຽກ? ພວກເຮົາຈະມີສ່ວນຮ່ວມແລະຄູສອນຂອງພວກເຮົາແນວໃດໃນການວິເຄາະລະບົບກິດຈະ ກຳ ທີ່ສັບສົນຂອງສູນການຂຽນ? “ ກົດລະບຽບ” ຫຼືກົດລະບຽບປະຈຸບັນໃດທີ່ຕ້ອງຄິດ ໃໝ່ - ແລະເຮົາຮູ້ໄດ້ແນວໃດ?
- ການຄົ້ນຫາແບບໃນອະນາຄົດ:
ທ່ານຕ້ອງການຮູບແບບ ໃໝ່ ຫຼືວິໄສທັດຂອງສູນການຂຽນທີ່ທ່ານຕ້ອງການຫລືພວກເຮົາຕ້ອງການເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາໃນປະຈຸບັນບໍ? ພວກເຮົາຈະສ້າງວິໄສທັດ ໃໝ່ ຂອງພວກເຮົາໄດ້ແນວໃດ - ບາດກ້າວຕໍ່ໄປຂອງພວກເຮົາແມ່ນຫຍັງ? ການວາງແຜນຍຸດທະສາດການຫັນປ່ຽນມີລັກສະນະແນວໃດ ສຳ ລັບສູນການຂຽນ? ພວກເຮົາຕ້ອງການການປະເມີນປະເພດໃດແດ່ເພື່ອວັດແທກຜົນກະທົບຂອງການຫັນປ່ຽນຂອງພວກເຮົາ?
ຈືຂໍ້ມູນການ, ພວກເຮົາຫວັງວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທຸກຄົນຈະອອກເດີນທາງດ້ວຍການເອົາໃຈໃສ່ປະຕິບັດ, ສະນັ້ນກອງປະຊຸມທີ່ທ່ານສະ ເໜີ ຄວນມີສ່ວນຮ່ວມສູງ, ແລະຄວນໃຫ້ປະໂຫຍດແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານແລະທ່ານ! ບັນດາໂຄງການທີ່ ສຳ ເລັດແລ້ວບໍ່ແມ່ນເອກະສານທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບກອງປະຊຸມນີ້ - ຄິດເຖິງຫ້ອງທົດລອງການປ່ຽນແປງຮ່ວມມື 2017 ເປັນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງວິທີການທົດລອງຂອງທ່ານເອງໃນການເຮັດວຽກສູນຂຽນ. ເພື່ອຕິດກັບຈຸດສຸມນີ້ໃນການປະຕິບັດງານຮ່ວມກັນ, ປະເພດການປະຊຸມ ສຳ ລັບການຮ່ວມມືໃນປີນີ້ລ້ວນແຕ່ມີສ່ວນຮ່ວມສູງ. ຖ້າທ່ານມີ ຄຳ ຖາມກ່ຽວກັບປະເພດຂອງກອງປະຊຸມໃດ ໜຶ່ງ, ຫຼືທ່ານຕ້ອງການ ຄຳ ຄິດເຫັນບາງຢ່າງກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຂອງທ່ານກ່ອນທີ່ທ່ານຈະສະ ເໜີ ການປະຊຸມ, ກະລຸນາຕິດຕໍ່ຫາ Jennifer Follett (ຫຼືທັງສອງ)jfollett@ycp.edu) ແລະ Lauri Dietz (ldietz@depaul.edu).
ປະເພດ SESSION
ທຸກພາກຮຽນຈະຖືກ ກຳ ນົດເວລາ 60 ນາທີ.
ໂຕະມົນ
ຜູ້ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກ ນຳ ພາການສົນທະນາກ່ຽວກັບປະເດັນສະເພາະ, ສະຖານະການ, ຄຳ ຖາມຫຼືບັນຫາ. ຮູບແບບນີ້ອາດປະກອບມີ ຄຳ ເວົ້າສັ້ນໆຈາກຜູ້ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກ, ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນອຸທິດໃຫ້ກັບການມີສ່ວນຮ່ວມ / ຮ່ວມມືຢ່າງຈິງຈັງແລະ ສຳ ຄັນກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຖືກກະຕຸ້ນໂດຍ ຄຳ ແນະ ນຳ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງກອງປະຊຸມ, ພວກເຮົາແນະ ນຳ ໃຫ້ຜູ້ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສະຫຼຸບແລະສະທ້ອນເຖິງຄວາມຕື່ນຕົວຂອງພວກເຂົາຈາກການສົນທະນາ, ແລະຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ພວກເຂົາຈະແປພາສາເຫລົ່ານີ້ໃຫ້ເປັນການກະ ທຳ.
ກອງປະຊຸມ
ຜູ້ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກ ນຳ ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະ ກຳ ທີ່ເຮັດດ້ວຍມື, ໃນຂັ້ນທົດລອງເພື່ອສອນທັກສະຫຼືກົນລະຍຸດທີ່ສາມາດເບິ່ງເຫັນໄດ້ ສຳ ລັບການເກັບ ກຳ ຂໍ້ມູນ, ການວິເຄາະຫລືການແກ້ໄຂບັນຫາ. ບົດສະ ເໜີ ຂອງກອງປະຊຸມທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດຈະປະກອບມີເຫດຜົນ ສຳ ລັບວິທີການທີ່ກິດຈະ ກຳ ສາມາດ ນຳ ໃຊ້ກັບສະພາບການຂອງສູນການຂຽນ, ຈະມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ, ແລະຈະລວມເອົາໂອກາດໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສະທ້ອນເຖິງທ່າແຮງ ສຳ ລັບການສະ ໝັກ ໃນອະນາຄົດ.
Work-in-Progress (WiP)
ກອງປະຊຸມເຫຼົ່ານີ້ຈະໄດ້ຮັບການປະກອບຂອງການສົນທະນາໂຕະມົນເຊິ່ງຜູ້ ນຳ ສະ ເໜີ ໂດຍຫຍໍ້ (10 ນາທີສູງສຸດ) ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການຄົ້ນຄວ້າ, ການປະເມີນຜົນ, ຫຼືໂຄງການອື່ນໆໃນປະຈຸບັນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຈະໄດ້ຮັບ ຄຳ ຄິດເຫັນຈາກນັກຄົ້ນຄວ້າອື່ນໆລວມທັງຫົວ ໜ້າ ສົນທະນາ, ຜູ້ ນຳ ສະ ເໜີ ກ່ຽວກັບ WiP ອື່ນໆ, ແລະກອງປະຊຸມອື່ນໆ.
ເວລາຫ້ອງທົດລອງ
ກອງປະຊຸມເວລາຫ້ອງທົດລອງແມ່ນໂອກາດຂອງທ່ານທີ່ຈະກ້າວໄປສູ່ການຄົ້ນຄວ້າຂອງທ່ານເອງໂດຍການເກັບ ກຳ ຂໍ້ມູນຈາກຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຫລືໂດຍການ ນຳ ໃຊ້ ຄຳ ຄິດເຫັນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເພື່ອ ນຳ ໃຊ້ເຄື່ອງມືເກັບ ກຳ ຂໍ້ມູນ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ເວລາໃນຫ້ອງທົດລອງເພື່ອທົດລອງແລະໄດ້ຮັບ ຄຳ ຄິດເຫັນກ່ຽວກັບການ ສຳ ຫຼວດຫຼື ຄຳ ຖາມ ສຳ ພາດກ່ຽວກັບປະເພດຂອງປະຊາກອນສູນການຂຽນທີ່ທ່ານຕັ້ງໃຈຮຽນ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ເວລາໃນຫ້ອງທົດລອງ ສຳ ລັບການເກັບ ກຳ ຂໍ້ມູນ – ເພື່ອແຈກຢາຍການ ສຳ ຫຼວດ, ດຳ ເນີນກຸ່ມສົນທະນາສັ້ນ, ຫຼື ສຳ ພາດຄູ. ທ່ານສາມາດໃຊ້ເວລາຫ້ອງທົດລອງ ສຳ ລັບການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ໂດຍການຂໍໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມງານສູນຂຽນເພື່ອທົດສອບຄວາມ ເໝາະ ສົມຫຼືຄວາມ ໜ້າ ເຊື່ອຖືຂອງລະຫັດຂອງທ່ານ. ໃນ ຄຳ ສະ ເໜີ ຂອງທ່ານ, ກະລຸນາອະທິບາຍສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເຮັດ, ທ່ານຕ້ອງການຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ ຈຳ ນວນເທົ່າໃດແລະປະເພດໃດແດ່ (ຄູສອນປະລິນຍາຕີ? ນັກຂຽນສູນບໍລິຫານ?). ຖ້າຊອກຫາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນບັນດາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຮ່ວມ, ຈະຕ້ອງມີການອະນຸມັດຂອງສະຖາບັນພ້ອມທັງເອກະສານການຍິນຍອມເຫັນດີ ສຳ ລັບພວກເຂົາ.
ການຂຽນຮ່ວມມື
ໃນກອງປະຊຸມປະເພດນີ້, ຜູ້ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກແນະ ນຳ ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະ ກຳ ການຂຽນເປັນກຸ່ມທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຜະລິດເອກະສານທີ່ຂຽນຮ່ວມກັນຫລືຊຸດເອກະສານທີ່ຈະແບ່ງປັນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານອາດຈະຮ່ວມມືໃນຖະແຫຼງການ ຕຳ ແໜ່ງ ສູນກາງການຂຽນຫຼາຍ ຕຳ ແໜ່ງ (ເຊັ່ນ ຄຳ ຖະແຫຼງກ່ຽວກັບການປະຕິບັດພາສາທີ່ລວມ). ຫຼື, ທ່ານອາດຈະພັດທະນາໂປໂຕຄອນແລະລາຍຊື່ຂອງຊັບພະຍາກອນ ສຳ ລັບໂຄງການປະເມີນສູນການຂຽນ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດສ້າງຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຜະລິດແບບແຍກຕ່າງຫາກ, ແຕ່ເປັນລາຍລັກອັກສອນຂະຫນານ, ຕົວຢ່າງ, ທ່ານສາມາດມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທົບທວນຄືນຫຼືຂຽນຖະແຫຼງການກ່ຽວກັບວຽກຫັດຖະ ກຳ ສຳ ລັບສູນຂອງພວກເຂົາ, ຈາກນັ້ນແລກປ່ຽນ ຄຳ ຄິດເຫັນເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ຂໍ້ສະ ເໜີ ທີ່ປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ ສຳ ລັບການຂຽນບົດຮ່ວມມືຈະເນັ້ນໃສ່ໂຄງການຂຽນທີ່ຄວາມກ້າວ ໜ້າ ທີ່ ສຳ ຄັນສາມາດບັນລຸໄດ້ໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ, ແລະຈະລວມມີແຜນການສືບຕໍ່ຫຼືແບ່ງປັນວຽກກັບຊຸມຊົນສູນການຂຽນທີ່ໃຫຍ່ກວ່າຫຼັງກອງປະຊຸມ.