2022: Allison A. Kranek ir Maria Paz Carvajal Regidor. „Čia sausakimša: „Pristatykite kitus“ pažengusių absolventų rašytojų sesijose. „Praxis“: Rašymo centro žurnalas, t. 18, Nr. 2, 2021, p. 62–73.

2021: Maureen McBride ir Molly Rentscher. „Ketinimų svarba: Rašymo centro profesionalų kuravimo apžvalga“. „Praxis“: Rašymo centro žurnalas, 17.3 (2020): 74-85.

2020: Aleksandrija Lokett, „Kodėl aš tai vadinu akademiniu getu: svarbiausias rasės, vietos ir rašymo centrų tyrimas“, „Praxis“: Rašymo centro žurnalas 16.2 (2019).

2019: Melodija Denny, „Žodinio rašymo ir peržiūros erdvė: naujo ir bendro rašymo centro konsultacijų diskurso bruožo nustatymas“. Rašymo centro žurnalas 37.1 (2018): 35-66. Spausdinti.

2018: Sue Mendelsohn, „„ Raising Hell “: Raštingumo instrukcijos Jim Crow America“, Kolegijos anglų kalba 80.1, 35-62. Spausdinti.

2017: Lori Salem, „Sprendimai ... Sprendimai: kas nusprendžia naudotis Rašymo centru?“ Rašymo centro žurnalas 35.2 (2016): 141-171. Spausdinti.

2016: Rebeka Nowacek ir Bradley Hughesas, „Slenkstinės sąvokos rašymo centre: pastolių rengimas dėstytojų ekspertizei“ Pavadinimas, ką mes žinome: teorijos, praktika ir modeliai, Adler-Kastner & Wardle (red.). Jutos valstija, UP, 2015. Spausdinti.

2015: Jonas Nordlofas, „Vygotskis, pastoliai ir teorijos vaidmuo rašymo centre“, Rašymo centro žurnalas 34.1 (2014): 45-64.

2014: Anne Ellen Geller ir Haris Denis, „Apie ladybugs, žemą statusą ir meilę darbui: rašymo centro profesionalai, einantys savo karjerą“. Rašymo centro žurnalas 33.1 (2013): 96-129. Spausdinti.

2013: Dana Driscoll ir Sherry Wynn Perdue, „Theory, Lore and More: RAD tyrimų analizė„ The Writing Center Journal “, 1980–2009“, Rašymo centro žurnalas 32.1 (2012): 11-39. Spausdinti.

2012: Rebecca Day Babcock, „Vertimo raštu centro mokymo programos su kurčiųjų studentais“ Lingvistika švietime 22.2 (2011): 95-117. Spausdinti.

2011: Bradley Hughesas, Paula Gillespie, ir Harvey Kailas, „Ką jie imasi su jais:„ Per Writing Tutor Alumni Research Project “išvados“ Rašymo centro žurnalas 30.2 (2010): 12-46. Spausdinti.

2010: Isabelle Thompson, „Pastoliai rašymo centre: patyrusio dėstytojo žodinės ir neverbalinės mokymo strategijų mikroanalizė“. Rašytinis komunikatas 26.4 (2009): 417-53. Spausdinti.

2009: Elizabeth H. Puokštė ir Nealas Lerneris, „Persvarstymai: po„ Rašymo centro idėjos ““ Kolegijos anglų kalba 71.2 (2008): 170-89. Spausdinti.

2008: Renee Brown, Brianas Fallonas, Džesika Lott, Elizabeth Matthews, ir Elizabeth Mintie, „Tunitino paėmimas: mokytojai, skatinantys pokyčius“ Rašymo centro žurnalas 27.1 (2007): 7-28. Spausdinti.

Michaelas Mattisonas, „Kažkas mane stebi: apmąstymai ir autoritetas rašymo centre“ Rašymo centro žurnalas 27.1 (2007): 29-51. Spausdinti.

2007: Jo Ann Griffin, Danielis Keleris, Iswari P. Pandey, Anne-Marie Pedersen, ir Carolyn Skinner, „Vietos praktika, nacionalinės pasekmės: rašymo centro tapatybės tyrimas ir (per) sukūrimas“, Rašymo centro žurnalas 26.2 (2006): 3-21. Spausdinti.

Bonė Devet, Susan Orr, Margo Blythmanas, ir Celia vyskupas, „Žvalgymasis per tvenkinį: studentų vaidmuo plėtojant kitų studentų rašymą JAV ir JK“. Akademinio rašymo dėstymas JK aukštojoje mokykloje: teorijos, praktika ir modeliai, red. Lisa Ganobcsik-Williams. Houndmills, Anglija; Niujorkas: Palgrave'as MacMillanas, 2006. Spausdinti.

2006: Anne Ellen Geller, „Tick-Tock, Next: Epochal Time Finding the Writing Center“. Rašymo centro žurnalas 25.1 (2005): 5-24. Spausdinti.

2005: Margaret Weaver, „Cenzūra, ką sako dėstytojų apranga: pirmosios pataisos teisės / rašoma mokymo erdvėje“ Rašymo centro žurnalas 24.2 (2004): 19-36. Spausdinti.

2004: Nealas Lerneris, „Rašymo centro vertinimas: mūsų efektyvumo„ įrodymo “paieška. Pembertone ir Kinkeade. Spausdinti.

2003: Sharon Thomas, Julie Bevins, ir Mary Ann Crawford, „Portfelio projektas: dalijimasis savo istorijomis“. „Gillespie“, „Gill-am“, „Brown“ ir „Stay“. Spausdinti.

2002: Valerija Balester ir Jamesas C. McDonaldas, „Būsenos ir darbo sąlygų vaizdas: rašymo programos ir rašymo centro direktorių santykiai“. WPA: Rašymo programų administratorių tarybos leidinys 24.3 (2001): 59-82. Spausdinti.

2001: Nealas Lerneris, „Pirmo rašymo centro direktoriaus prisipažinimai“. „Writing Center Journal 21.1“ (2000): 29–48. Spausdinti.

2000: Elizabeth H. Boquet, „„ Mūsų mažoji paslaptis “: Rašymo centrų istorija, priėmimas prieš ir po atviro priėmimo“. Kolegijos sudėtis ir komunikacija 50.3 (1999): 463-82. Spausdinti.

1999: Nealas Lerneris, „Gręžimo bloknotai, mokymo mašinos, užprogramuoti tekstai: mokymo technologijų ištakos rašymo centruose“. Hobsone. Spausdinti.

1998: Nancy Maloney Grimm, „Rašymo centro reguliavimo vaidmuo: susitaikymas su nekaltumo praradimu“. Rašymo centro žurnalas 17.1 (1996): 5-30. Spausdinti.

1997: Peteris Carino, „Atviras priėmimas ir rašymo centro istorijos kūrimas: pasaka apie tris modelius“. Rašymo centro žurnalas 17.1 (1996): 30-49. Spausdinti.

1996: Peteris Carino, „Rašymo centro teorija: nerami užduotis“. Dialogas: leidinys kompozicijos specialistams 2.1 (1995): 23-37. Spausdinti.

1995: Christina Murphy, „Rašymo centras ir socialinė statybininkų teorija“. „Mullin & Wallace“. Spausdinti.

1994: Michaelas Pembertonas, „Rašymo centro etika“. Specialus stulpelis Rašymo laboratorijos naujienlaiškis 17.5, 17.7–10, 18.2, 18.4–7 (1993-94). Spausdinti.

1993: Anne DiPardo, „Atvykimo ir eigos šnabždesiai“: Fannie pamokos. “ Rašymo centro žurnalas 12.2 (1992): 125-45. Spausdinti.

Meg Woolbright, „Mokymo politika: feminizmas patriarchate“. Rašymo centro žurnalas 13.1 (1993): 16-31. Spausdinti.

1992: Alisa Gillam, „Rašymo centro ekologija: bakhtiniečių perspektyva“. Rašymo centro žurnalas 11.2 (1991): 3-13. Spausdinti.

Murielis Harrisas, „Rašymo centro administravimo sprendimai ir kompromisai“. Rašymo centro žurnalas 12.1 (1991): 63-80. Spausdinti.

1991: Les Runcimanas, „Savęs apibrėžimas: ar tikrai norime naudoti žodį„ Mokytojas “?“ Rašymo centro žurnalas 11.1 (1990): 27-35. Spausdinti.

1990: Richardas Behmas, „Etikos problemos mokant bendraamžius: gynyba bendradarbiaujant“. Rašymo centro žurnalas 9.2 (1987): 3-15. Spausdinti.

1989: Liza Edė, „Rašymas kaip socialinis procesas: teorinis pagrindas rašymo centrams“. Rašymo centro žurnalas 9.2 (1989): 3-15. Spausdinti.

1988: Jonas Trimburas, „Kolegų mokymas: prieštaravimas sąlygose?“ Rašymo centro žurnalas 7.2 (1987): 21-29. Spausdinti.

1987: Edvardas Lotto, „Rašytojo tema kartais yra fikcija“. Rašymo centro žurnalas 5.2 ir 6.1 (1985): 15–21 spauda.

1985: Stephenas M. Northas, „Rašymo centro idėja“. Kolegijos anglų kalba 46.5 (1984): 433-46.