Terminas

Kiekvienų metų sausio 15 ir liepos 15 d.

Tarptautinė rašymo centrų asociacija siekia stiprinti rašymo centrų bendruomenę visomis savo veiklomis. Organizacija siūlo IWCA Ben Rafoth absolventų mokslinių tyrimų stipendiją skatinti naujų žinių plėtrą ir novatorišką esamų teorijų ir metodų taikymą. Ši stipendija, kurią įsteigė rašymo centro mokslininkas ir IWCA narys Benas Rafothas, remia mokslinių tyrimų projektus, susijusius su magistro darbu ar daktaro disertacija. Nors kelionių finansavimas nėra pagrindinis šios stipendijos tikslas, mes parėmėme keliones kaip specifinės mokslinių tyrimų veiklos dalį (pvz., Keliaujame į konkrečias vietas, bibliotekas ar archyvus atlikti tyrimų). Šis fondas nėra skirtas remti tik keliones konferencijose; Vietoj to, kelionės turi būti didesnės mokslinių tyrimų programos, nurodytos prašyme dėl dotacijos, dalis.

Pareiškėjai gali kreiptis iki 1000 USD. (PASTABA: IWCA pasilieka teisę keisti apdovanojimo sumą.)

taikymas Procesas

Paraiškos turi būti pateiktos per IWCA narystės portalas iki atitinkamų terminų. Pareiškėjai turi būti IWCA nariai. Programos paketą sudaro šie elementai:

  1. Motyvacinis laiškas, skirtas dabartiniam mokslinių tyrimų dotacijų komiteto pirmininkui, kuris parduoda komitetui abipusę naudą, kurią suteiks finansinė parama. Tiksliau, ji turėtų:
    • Paprašykite, kad IWCA apsvarstytų paraišką.
    • Pristatykite pareiškėją ir projektą.
    • Įtraukite Institucinių tyrimų tarybos (IRB) ar kitos etikos tarybos patvirtinimo įrodymus. Jei nesate susijęs su institucija, pvz., Procesu, kreipkitės į Dotacijų ir apdovanojimų pirmininką, kad gautumėte patarimų.
    • Nurodykite, kaip bus naudojamos dotacijos lėšos (medžiagos, kelionės proceso metu, kopijavimas, pašto išlaidos ir kt.).
  2. Projekto santrauka: 1-3 puslapių siūlomo projekto santrauka, jo tyrimo klausimai ir tikslai, metodai, tvarkaraštis, dabartinė būklė ir kt. Suraskite projektą atitinkamoje, jau esančioje literatūroje.
  3. Gyvenimo aprašymas

Apdovanotųjų lūkesčiai

  1. Pripažinkite IWCA paramą pristatydami ar publikuodami gautas tyrimų išvadas
  2. Persiųskite IWCA, prižiūrint mokslinių tyrimų dotacijų komiteto pirmininką, gautų publikacijų ar pristatymų kopijas
  3. Per dvylika mėnesių nuo dotacijos lėšų gavimo padarykite IWCA pažangos ataskaitą, prižiūrimą mokslinių tyrimų dotacijų komiteto pirmininko. Baigę projektą, pateikite galutinę projekto ataskaitą IWCA valdybai, prižiūrint mokslinių tyrimų dotacijų komiteto pirmininką
  4. Neabejotinai apsvarstykite galimybę pateikti remiamą tyrimą paremtą rankraštį vienai iš IWCA susijusių publikacijų WLN: A Journal of Writing Center Scholarship, The Writing Center Journal, The Peer Review arba International Writing Centers Association Press. Būkite pasirengęs bendradarbiauti su redaktoriumi (-ais) ir recenzentu (-ais), kad peržiūrėtumėte rankraštį, kad galėtumėte jį paskelbti.

Dotacijų komitetas Procesas

Pasiūlymų pateikimo terminai yra sausio 15 d. Ir liepos 15 d. Pasibaigus kiekvienam terminui, Mokslinių tyrimų stipendijų komiteto pirmininkas viso paketo kopijas perduos komiteto nariams svarstyti, aptarti ir balsuoti. Pareiškėjai gali tikėtis pranešimo per 4-6 savaites nuo paraiškos medžiagos gavimo.

Norėdami gauti daugiau informacijos ar klausimų, susisiekite su dabartine mokslinių tyrimų dotacijų komiteto pirmininke Katrina Bell. kbell@coloradocollege.edu.

Gavėjai

2021: Marina Ellis, „Mokytojų ir ispaniškai kalbančių mokinių požiūris į raštingumą ir jų nuostatų įtaka dėstytojų užsiėmimams“

2020: Danas Zhangas, „Diskurso išplėtimas: įkūnytas bendravimas rašant pamokas“ ir Kristina Savarese, „Rašymo centro naudojimas tarp bendruomenės kolegijų studentų“

2019: Anna Kerni, Šv. Jono universitetas, „Rašymo centro agentūra: redakcinė paradigma, padedanti pažengusiems rašytojams“; Džoe Franklinas, „Tarptautinės rašymo studijos: institucijų ir institucinio darbo supratimas per navigacijos naratyvus“; ir Yvonne Lee, „Rašymas eksperto link: Rašymo centro vaidmuo kuriant absolventus rašytojus“

2018 mike Haenas, Viskonsino universitetas-Madisonas, „Mokytojų praktika, motyvai ir tapatumas veikiant: reagavimas į neigiamą rašytojų patirtį, jausmus ir požiūrį į mokymo pokalbį“; Talisha Haltiwanger Morrison, Purdue universitetas, „Juodi gyvenimai, baltos erdvės: suprantant juodaodžių dėstytojų patirtį daugiausia baltosiose institucijose“; Bruce'as Kovanenas, „Interaktyvus įterptų veiksmų organizavimas rašymo centro pamokose“; ir Beth Towle, Purdue universitetas, „Bendradarbiavimo kritikavimas: institucinių rašymo kultūrų supratimas, atliekant empirinį rašymo centro ir rašymo programos santykių tyrimą mažose liberalų menų kolegijose“.

2016: Nancy Alvarez, „Mokymas Latina metu: vietos kūrimas„ Nuestras Voces “rašymo centre“

2015: Rebecca Hallman už mokslinius tyrimus, susijusius su rašymo centro partnerystėmis su mokslo sritimis visame universitete.

2014: Matthew Moberly už jo „didelės apimties rašymo centro direktorių apklausą [tai] suteiks laukui supratimą, kaip visos šalies direktoriai atsako į raginimą įvertinti“.

2008 *: Beth Godbee, „Mokytojai kaip tyrėjai, tyrimai kaip veiksmas“ (pristatyta IWCA / NCPTW Las Vegase, kartu su Christine Cozzens, Tanya Cochran ir Lessa Spitzer)

* Beno Rafotho absolventų mokslinių tyrimų stipendija buvo pradėta teikti 2008 m. Kaip kelionių stipendija. Jis vėl nebuvo suteiktas iki 2014 m., Kai IWCA oficialiai pakeitė „Graduate Research Grant“ į „Ben Rafoth“ absolventų mokslinių tyrimų stipendiją. Tuo metu premijos suma buvo padidinta iki 750 USD, o dotacija buvo išplėsta, kad būtų padengtos ne kelionės išlaidos.