2022: Elisone A. Kraneks un Marija Paza Karvahala Regidora. “Šeit ir pārpildīts: “Iepazīstieties ar citiem” progresīvo absolventu rakstnieku sesijās.” Praxis: Rakstniecības centra žurnāls, sēj. 18, Nr. 2, 2021, 62. – 73. Lpp.

2021: Morīna Makbraida un Mollija Renčere. "Nodoma nozīme: pārskats par rakstīšanas centra profesionāļu mentoringu." Praxis: Rakstniecības centra žurnāls, 17.3 (2020): 74-85.

2020: Aleksandrija Loketa"Kāpēc es to saucu par akadēmisko geto: sacensību, vietu un rakstīšanas centru kritiska pārbaude" Praxis: Rakstniecības centra žurnāls 16.2 (2019).

2019: Melodija Denija, "Mutiskā rakstīšanas-pārskatīšanas telpa: Rakstniecības centra konsultāciju jaunas un kopīgas diskursa iezīmes noteikšana" Rakstīšanas centra žurnāls 37.1 (2018): 35-66. Drukāt.

2018: Sjū Mendelsons, “Relling Hell”: Lasītprasmes instrukcija Džim Krovā Amerikā ” Koledžas angļu valoda 80.1, 35-62. Drukāt.

2017: Lorija Salema, “Lēmumi ... Lēmumi: kurš izvēlas izmantot Rakstniecības centru?” Rakstīšanas centra žurnāls 35.2 (2016): 141-171. Drukāt.

2016: Rebeka Novačeka un Bredlijs Hjūzs, “Sliekšņa jēdzieni rakstīšanas centrā: pasniedzēju kompetences attīstības sastatīšana” Nosaukums, ko mēs zinām: teorijas, prakse un modeļi, Adler-Kastner & Wardle (red.). Jūtas štats UP, 2015. Drukāt.

2015: Džons Nordlofs, "Vigotskis, sastatnes un teorijas loma rakstniecības centrā", Rakstīšanas centra žurnāls 34.1 (2014): 45-64.

2014: Anne Elena Gellere un Harijs Denijs, “Par mārītēm, zemu statusu un darba mīlēšanu: rakstīšanas centra profesionāļi orientējas karjerā”. Rakstīšanas centra žurnāls 33.1 (2013): 96-129. Drukāt.

2013: Dana Driskola un Šerija Veina Perjū, “Theory, Lore and More: RAD pētījumu analīze The Writing Center Journal, 1980–2009”, Rakstīšanas centra žurnāls 32.1 (2012): 11-39. Drukāt.

2012: Rebeka Diena Babkoka, “Interpretētās rakstīšanas centra konsultācijas ar koledžas līmeņa nedzirdīgajiem studentiem”. Valodniecība izglītībā 22.2 (2011): 95-117. Drukāt.

2011: Bredlijs Hjūzs, Paula Žilespī, un Hārvijs Keils, "Ko viņi ņem līdzi: secinājumi no Per Writing Tutor absolventu pētījumu projekta" Rakstīšanas centra žurnāls 30.2 (2010): 12-46. Drukāt.

2010: Izabella Tompsone, "Sastatnes rakstīšanas centrā: pieredzējuša pasniedzēja verbālās un neverbālās apmācības stratēģiju mikroanalīze" Rakstisks paziņojums 26.4 (2009): 417-53. Drukāt.

2009: Elizabete H. Bukete un Nīls Lerners, “Pārskatīšana: pēc“ Rakstniecības centra idejas ”” Koledžas angļu valoda 71.2 (2008): 170-89. Drukāt.

2008: Renē Brauna, Braiens Falons, Džesika Lota, Elizabete Metjūsa, un Elizabete Mintija, “Tunitina uzņemšanās: pasniedzēji pārmaiņu aizstāvēšanai” Rakstīšanas centra žurnāls 27.1 (2007): 7-28. Drukāt.

Maikls Matisons, “Kāds mani sargā: pārdomas un autoritāte Rakstniecības centrā” Rakstīšanas centra žurnāls 27.1 (2007): 29-51. Drukāt.

2007: Džo Ann Grifins, Daniels Kellers, Isvari P. Pandijs, Anne-Marija Pedersena, un Kerolīna Skinnere, “Vietējā prakse, nacionālās sekas: rakstīšanas centra identitāšu izpēte un (atkārtota) konstruēšana” Rakstīšanas centra žurnāls 26.2 (2006): 3-21. Drukāt.

Bonija Deveta, Sjūzena Orra, Margo Blaitmane, un Sīlija bīskapa, "Skatīšanās pāri dīķim: studentu loma citu studentu rakstu attīstīšanā ASV un Lielbritānijā." Akadēmiskā rakstīšanas pasniegšana Lielbritānijas augstākajā izglītībā: teorijas, prakse un modeļi, red. Liza Ganobčika-Viljamsa. Houndmills, Anglija; Ņujorka: Palgrave MacMillan, 2006. Drukāt.

2006: Anne Elena Gellere, “Tick-Tock, Next: Epohāla laika atrašana Rakstniecības centrā” Rakstīšanas centra žurnāls 25.1 (2005): 5-24. Drukāt.

2005: Margareta Audēja, “Cenzēšana, ko pasniedzēju apģērbs saka: pirmās grozījumu tiesības / raksti mācību telpā” Rakstīšanas centra žurnāls 24.2 (2004): 19-36. Drukāt.

2004: Nīls Lerners, “Rakstniecības centra novērtējums: mūsu efektivitātes“ pierādījuma ”meklēšana. Pembertonā un Kinkeadā. Drukāt.

2003: Šarona Tomasa, Džūlija Bēviņa, un Mērija Ana Krauforde, “Portfeļa projekts: dalīšanās ar mūsu stāstiem”. Žilspijā, Žilma, Brauna un Palieciet. Drukāt.

2002: Valērija Balestere un Džeimss C. Makdonalds, “Statusa un darba apstākļu skats: attiecības starp rakstīšanas programmu un rakstīšanas centra direktoriem”. WPA: Rakstīšanas programmu administratoru padomes Vēstnesis 24.3 (2001): 59-82. Drukāt.

2001: Nīls Lerners, “Pirmreizējas rakstīšanas centra direktora atzīšanās.” Writing Center Journal 21.1 (2000): 29- 48. Drukāt.

2000: Elizabete H. Boquet, “Mūsu mazais noslēpums”: Rakstniecības centru vēsture, uzņemšana pirms un pēc atvēršanas. ” Koledžas sastāvs un komunikācija 50.3 (1999): 463-82. Drukāt.

1999: Nīls Lerners, “Urbju paliktņi, mācību iekārtas, programmēti teksti: mācību tehnoloģijas izcelsme rakstīšanas centros.” Hobsonā. Drukāt.

1998: Nensija Maloneja Grimm, “Rakstnieku centra normatīvā loma: samierināšanās ar nevainības zaudēšanu.” Rakstīšanas centra žurnāls 17.1 (1996): 5-30. Drukāt.

1997: Pīters Karīno, “Atklāta uzņemšana un rakstīšanas centra vēstures veidošana: pasaka par trim modeļiem”. Rakstīšanas centra žurnāls 17.1 (1996): 30-49. Drukāt.

1996: Pīters Karīno, “Rakstniecības centra teoretizēšana: nemierīgs uzdevums”. Dialogs: Kompozīcijas speciālistu žurnāls 2.1 (1995): 23-37. Drukāt.

1995: Kristīna Mērfija, “Rakstniecības centrs un sociālā konstruktīvā teorija”. Filmā Mullin & Wallace. Drukāt.

1994: Maikls Pembertons, “Rakstīšanas centra ētika”. Īpaša kolonna Rakstīšanas laboratorijas biļetens 17.5, 17.7–10, 18.2, 18.4–7 (1993-94). Drukāt.

1993: Anne DiPardo, "" Atnākšanas un došanās čuksti ": Fannijas mācības." Rakstīšanas centra žurnāls 12.2 (1992): 125-45. Drukāt.

Mega Vulbraita, “Apmācības politika: feminisms patriarhātā.” Rakstīšanas centra žurnāls 13.1 (1993): 16-31. Drukāt.

1992: Alise Džilama, “Rakstniecības centra ekoloģija: bakhtiniešu perspektīva.” Rakstīšanas centra žurnāls 11.2 (1991): 3-13. Drukāt.

Muriels Hariss, “Risinājumi un kompromisi rakstīšanas centra administrācijā”. Rakstīšanas centra žurnāls 12.1 (1991): 63-80. Drukāt.

1991: Les Runcimans, "Sevi definēt: vai mēs patiešām vēlamies izmantot vārdu" Tutor "?" Rakstīšanas centra žurnāls 11.1 (1990): 27-35. Drukāt.

1990: Ričards Behms, “Ētikas problēmas vienaudžu apmācībā: sadarbības mācīšanās aizsardzība”. Rakstīšanas centra žurnāls 9.2 (1987): 3-15. Drukāt.

1989: Liza Ede, “Rakstīšana kā sociālais process: teorētisks pamats rakstīšanas centriem”. Rakstīšanas centra žurnāls 9.2 (1989): 3-15. Drukāt.

1988: Džons Trimburs, “Vienaudžu apmācība: pretruna termiņos?” Rakstīšanas centra žurnāls 7.2 (1987): 21-29. Drukāt.

1987: Edvards Lotto, "Rakstnieka tēma dažreiz ir fikcija." Rakstīšanas centra žurnāls 5.2 un 6.1 (1985): 15-21. Drukāt.

1985: Stīvens M. North, “Rakstniecības centra ideja”. Koledžas angļu valoda 46.5 (1984): 433-46.