хугацаа

Жил бүрийн 15-р сарын 15, XNUMX-р сарын XNUMX.

Олон улсын бичгийн төвүүдийн холбоо нь бүхий л үйл ажиллагаагаараа бичгийн төвийн хамт олныг бэхжүүлэхэд үйлчилдэг. Байгууллага нь шинэ мэдлэгийг хөгжүүлэх, одоо байгаа онол, аргачлалыг шинэлэг байдлаар хэрэгжүүлэхэд дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор IWCA Ben Rafoth Graduate Research Grant санал болгодог. Бичих төвийн эрдэмтэн, IWCA-ийн гишүүн Бен Рафотын байгуулсан энэхүү тэтгэлэг нь магистрын зэрэг эсвэл докторын диссертацитай холбоотой судалгааны төслүүдийг дэмждэг. Аялал жуулчлалын санхүүжилт нь энэхүү буцалтгүй тусламжийн үндсэн зорилго биш боловч бид судалгааны ажлыг тодорхой хэсэг (жишээлбэл, тодорхой газар, номын сан, архив руу аялж судалгаа хийх) хүрээнд аялал жуулчлалыг дэмжиж ирсэн. Энэ сан нь зөвхөн чуулганы аялалыг дэмжихэд зориулагдаагүй болно; оронд нь аялал нь буцалтгүй тусламжийн хүсэлтэд заасан томоохон судалгааны хөтөлбөрийн нэг хэсэг байх ёстой.

Өргөдөл гаргагч нь 1000 доллар хүртэл өргөдөл гаргаж болно. (ТАЙЛБАР: IWCA нь шагналын хэмжээг өөрчлөх эрхтэй.)

Програмын үйл явц

Өргөдлийг дараахь хаягаар дамжуулан ирүүлэх ёстой IWCA-ийн гишүүнчлэлийн портал холбогдох хугацаанаас. Өргөдөл гаргагч нь IWCA-ийн гишүүн байх ёстой. Програмын багц нь дараахь зүйлсээс бүрдэнэ.

  1. Судалгааны буцалтгүй тусламжийн хорооны одоогийн даргад хаягласан, санхүүгийн дэмжлэгийн үр дүнд бий болох харилцан үр ашгийн талаархи хороог зарж борлуулдаг. Бүр тодруулбал:
    • Өргөдлийг IWCA-д авч үзэх хүсэлт гаргах.
    • Өргөдөл гаргагч болон төслийн талаар танилцуулна уу.
    • Байгууллагын Судалгааны Зөвлөл (IRB) эсвэл бусад ёс зүйн зөвлөлийн зөвшөөрлийн нотолгоог оруулна уу. Хэрэв та процесс гэх мэт байгууллагатай холбоогүй бол Тэтгэлэг, шагнал гардуулах даргатай холбоо барьж удирдамж авна уу.
    • Буцалтгүй тусламжийн мөнгө хэрхэн ашиглагдахыг тодорхойлно уу (материал, судалгааны явцад хийх аялал, хуулбар, шуудангийн зардал гэх мэт).
  2. Төслийн хураангуй: Санал болгож буй төслийн тойм, түүний судалгааны асуулт, зорилго, арга, хуваарь, өнөөгийн байдал гэх мэт 1-3 хуудасны тойм.
  3. Сургалтын хөтөлбөр

Шагналтнуудын хүлээлт

  1. Судалгааны үр дүнгийн танилцуулга, нийтлэлд IWCA-ийн дэмжлэгийг хүлээн авна уу
  2. Судалгааны тэтгэлэг олгох хорооны даргын асрамжийн тулд IWCA-д илгээсэн үр дүнгийн хэвлэл, танилцуулгын хуулбар
  3. Судалгааны буцалтгүй тусламжийн хорооны даргын асрамжийн газарт өгсөн тэтгэлгийн мөнгийг хүлээн авснаас хойш арван хоёр сарын дотор ажлын тайлангаа IWCA-д ирүүлнэ үү. Төсөл хэрэгжиж дууссаны дараа төслийн эцсийн тайланг IWCA-ийн Удирдах Зөвлөлд Эрдэм шинжилгээний тэтгэлгийн хорооны даргын асрамжийн газарт хүргүүлнэ үү.
  4. Дэмжигдсэн судалгаанд үндэслэсэн гар бичмэлийг IWCA-ийн харьяа хэвлэлүүдийн нэг болох WLN: Journal of Writing Center Scholarship, The Writing Center Journal, The Peer Review, эсвэл Олон улсын зохиолчдын төвүүдийн холбооны хэвлэлийн газарт ирүүлэхийг хатуу бодоорой. Гар бичмэлийг засварлахын тулд редактор (редактор), тоймч (редактор) нартай хамтран ажиллах боломжтой байх.

Тэтгэлгийн хороо үйл явц

Санал авах эцсийн хугацаа нь 15-р сарын 15, 4-р сарын 6-ны хооронд байна. Хугацаа бүрийн дараа Судалгааны тэтгэлгийн хорооны дарга бүрэн багц хуулбарыг хорооны гишүүдэд хэлэлцүүлэх, хэлэлцүүлэх, санал өгөхөөр дамжуулна. Өргөдөл гаргагчид өргөдлийн материалыг хүлээн авснаас хойш XNUMX-XNUMX долоо хоногийн дараа мэдэгдэл хүлээж болно.

Нэмэлт мэдээлэл эсвэл асуулт авахын тулд Судалгааны тэтгэлгийн хорооны одоогийн дарга Катрина Беллтэй холбоо бариарай. kbell@coloradocollege.edu.

Хүлээн авагчид

2020: Дан Жан, “Хэлэлцүүлгээ өргөжүүлэх нь: Бичих зааварчилгаа бүхий харилцаа холбоо” ба Кристина Саваресе, “Олон нийтийн коллежийн оюутнуудын дунд бичгийн төвийн хэрэглээ”

2019: Анна Кэйрни, Сент Жоны Их Сургууль, “Бичгийн Төв Агентлаг: Дэвшилтэт зохиолчдыг дэмжих редакцийн парадигма”; Жөө Франклин, “Үндэстэн дамнасан бичгийн судлал: Навигацийн өгүүлэмжээр дамжуулан байгууллагууд ба институцийн ажлыг ойлгох нь”; болон Ивонн Ли, “Мэргэжилтэн рүү бичих нь: Төгссөн зохиолчдыг хөгжүүлэхэд Зохиолын төвийн гүйцэтгэх үүрэг”

2018 он: МХэен, Висконсин-Мэдисоны Их Сургууль, "Багш нарын дадал, сэдэл, үйл хөдлөлийн онцлог байдал: Зохиолчдын ярианы сөрөг туршлага, мэдрэмж, хандлагад хариу өгөх нь"; Талиша Халтивангер Моррисон, Пурдью Их Сургууль, “Хар амьдрал, цагаан орон зай: Цагаан арьстнууд давамгайлсан хар арьст багш нарын туршлагыг ойлгоход чиглэсэн”; Брюс Кованен, "Бичих төвийн хичээлд агуулагдах үйл ажиллагааны интерактив зохион байгуулалт"; болон Бет Товл, Пүрдюгийн Их Сургууль, “Хамтын ажиллагааг шүүмжлэх нь: Бичих төвийг эмпирик аргаар судлах замаар институцын бичгийн соёлыг ойлгох. Жижиг либерал урлагийн коллежид зохиох хөтөлбөрийн харилцааг бичих.”

2016: Нэнси Альварес, “Латинагийн үед сурган хүмүүжүүлэх нь: Бичих төвд Нуэстрас дуу хоолойнд зориулж орон зай гаргах нь”

2015: Ребекка Холман оюутны хотхон дахь салбаруудтай бичих төвийн түншлэлийн талаархи судалгааны ажилд зориулав.

2014: Мэтью Моберли түүний "бичих төвийн захирлуудын дунд явуулсан томоохон хэмжээний судалгаанд [энэ нь] тухайн улс орон даяар захирлууд үнэлгээ өгөх дуудлагад хэрхэн хариулж буйг тухайн салбарт мэдрүүлэх болно."

2008 *: Бет Годби, “Сургагч багш судлаач, судалгаа шинжилгээний ажил” (Лас Вегас дахь IWCA / NCPTW дээр танилцуулагдсан, Кристин Коззенс, Таня Кочран, Лесса Спитцер нарын хамт)

* Бен Рафотын төгсөлтийн дараах судалгааны тэтгэлэгийг 2008 онд аялалын буцалтгүй тусламж болгон олгожээ. 2014 он хүртэл IWCA албан ёсоор "Төгсөгчдийн эрдэм шинжилгээний тэтгэлэг" -ийг "Бен Рафотын нэрэмжит төгсөлтийн судалгааны тэтгэлэг" -ээр солих хүртлээ дахин олгохгүй байв. Тухайн үед шагналын хэмжээг 750 доллар болгож, буцалтгүй тусламжийг аялалын зардлыг нөхөх зорилгоор өргөжүүлсэн.