Баримт бичгийн дуудлага: 2023 IWCA Colaborative@ CCCCs

Бичгийн төвийн харилцаа, түншлэл, эвсэл

 

огноо: 15 Лхагва гараг

Байрлал: ДеПаул их сургууль, Чикаго, Иллинойс

Санал авах хугацаа: 21 оны 2023-р сарын 16 (XNUMX-р сарын XNUMX-наас сунгасан)

Саналыг хүлээн авах тухай мэдэгдэл: 1-р сард 13, 2023

Санал ирүүлэх: IWCA гишүүнчлэлийн сайт

Санал авах дуудлагын PDF

Бид чуулганыг орхигдуулсан. Фрэнки Кондоны 2023 оны CCCC-ийн мэдэгдлийг давтахын тулд бид бичгийн төвийн судалгааны олон талт чиглэлээр хамтран ажиллагсадтайгаа хамт байх "эрч хүч, уур амьсгал, бужигнаан, чимээ шуугианыг санаж байна". Чуулганууд нь бид хамтдаа амьдарч байхдаа бие биетэйгээ харилцах харилцааг хөгжүүлэх, хадгалах боломжийг олгодог.

IWCA Collaborative ойртох тусам бид харилцааны талаар онцгойлон бодож байна. Сэдвийн хувьд бид Кондоны "хамтран ажиллагчидтай гүн гүнзгий харилцаа тогтоох боломжийг" эрэлхийлсэн уриалгад урам зориг өгсөн. Үүнийг бодолцон бид (та) бидний харилцаа, түншүүд хэн бэ? Танай бичгийн төвүүд болон эдгээр төвүүдтэй холбогдсон багш нар, администраторууд, багш нар, ажилтнууд, олон нийтийн гишүүдийн ажлыг ямар харилцаа баяжуулж байна вэ? Баримтлал, кампус, олон нийт, төв, хил хязгаар, үндэстнүүдийн хооронд эдгээр харилцаа хаана байдаг вэ? Эдгээр орон зай, талбарууд болон холбогдох нийгэмлэгүүдэд ямар харилцаа холбоо байж болох вэ? Бид бие биетэйгээ хэрхэн эвсэж, ямар зорилгоор ажиллах вэ?

Бид таныг Чикагод бидэнтэй нэгдэж, дараах зүйлсийг багтаасан бичгийн төвийн харилцаа, түншлэл, эвслийн бүхий л асуудлаар санал оруулахыг урьж байна.

  • Олон нийтийн түншүүд: Танай төв их сургуулиас гадуурх олон нийттэй хамтран ажилладаг уу? Олон нийт, их, дээд сургуулийн хамтын ажиллагааны боломж бий юу? Эдгээр түншлэл цаг хугацааны явцад хэрхэн хөгжсөн бэ?
  • Хотхоны сүлжээ: Танай төв бусад хэлтэс, төв, коллеж эсвэл оюутны хотхоны салбаруудтай хэрхэн ажилладаг вэ? Танай төв оюутны хотхоны хэмжээнд харилцааны хөгжлийг дэмжих ямар нэгэн хөтөлбөр боловсруулсан уу?
  • Төвөөс төвийн түншлэл: Танай бичгийн төв өөр төв эсвэл төвүүдийн кластертай тодорхой түншлэлийн харилцаатай юу? Цаг хугацаа өнгөрөхөд та хэрхэн хамтран ажилласан бэ? Яаж хамт ажиллаж чадав аа?
  • Нөхөрлөлийг бий болгоход таних тэмдэг, таниулах үүрэг: Бидний өвөрмөц байдал түншлэлд хэрхэн нөлөөлж, хуваалцдаг вэ? Идэвх шинж чанар нь эвслийг бий болгоход хэрхэн тусалдаг эсвэл саад болдог вэ? Бичлэгийн төвд олон нийтийг бий болгож, хадгалах нь: төв доторх олон нийт ба харилцааны талаар юу хэлэх вэ? Танай төвийн хамт олон хувьсан өөрчлөгдөж, янз бүрийн үе шатыг туулсан уу? Танай төвийн багш, зөвлөхүүд бие биетэйгээ эсвэл үйлчлүүлэгчидтэйгээ хэрхэн харилцаа холбоо тогтоодог вэ? Танд ямар бэрхшээл тулгарсан бэ?
  • Дэлхийн түншлэл: Та дэлхийн түншүүдтэй хамтран ажиллах ямар туршлага хуримтлуулсан бэ? Эдгээр хамтын ажиллагаа танай төвд хэрхэн нөлөөлсөн бэ? Тэд ямар харагдаж байсан бэ?
  • Сүлжээ ба/эсвэл түншлэл дэх үнэлгээний үүрэг: бид түншлэлийг хэрхэн үнэлэх вэ? Энэ ямар харагдаж байна вэ, эсвэл энэ нь ямар харагдаж байна вэ?
  • Нөхөрлөлийг бий болгоход тулгарч буй бэрхшээлүүд: түншлэлийг бий болгоход та ямар зөрчилдөөнтэй тулгарч байсан бэ? Түншлэл хаана, хэзээ бүтэлгүйтсэн бэ? Та эдгээр туршлагаас ямар сургамж авсан бэ?
  • Харилцаа холбоо, түншлэл, эвслийн бусад холбогдох талууд

Сеанс төрлүүд

Илүү уламжлалт "самбар илтгэлүүд" нь энэ жилийн IWCA хамтын ажиллагааны онцлог биш гэдгийг анхаарна уу. Дараах сессийн төрлүүд нь хамтын ажиллагаа, харилцан яриа, хамтран зохиогч болох боломжуудыг онцолдог. Бүх төрлийн хуралдаан 75 минут болно

Дугуй ширээний уулзалтууд: Сургагч багш нар тодорхой асуудал, хувилбар, асуулт, асуудлын хэлэлцүүлгийг удирдан явуулдаг. Энэ формат нь сургагч багш нарын товч тайлбарыг агуулж болох ч ихэнх цагаа чиглүүлэгч асуултуудын дагуу оролцогчидтой идэвхтэй, бодитой оролцоо/хамтын ажиллагаанд зориулдаг. Хичээлийн төгсгөлд сургагч багш нар оролцогчдод хэлэлцүүлгээс авсан санаагаа нэгтгэн дүгнэж, эргэцүүлэн бодоход тусалж, эдгээр санааг хэрхэн ажил хэрэг болгох талаар бодох болно.

Ажлын байр: Сургагч багш нар оролцогчдыг өгөгдөл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх, асуудал шийдвэрлэх бодит ур чадвар, стратегийг заах практик, туршлагын үйл ажиллагаанд хөтөлдөг. Семинарын саналууд нь уг үйл ажиллагаа нь бичих төвийн янз бүрийн нөхцөл байдалд хэрхэн хэрэглэгдэж болох үндэслэлийг агуулсан байх ба идэвхтэй оролцоог хамарч, оролцогчдод ирээдүйд хэрэглэх боломжийн талаар эргэцүүлэн бодох боломжийг агуулсан болно.

Лабораторийн цаг: Лабораторийн цаг нь оролцогчдоос мэдээлэл цуглуулах эсвэл оролцогчдын санал хүсэлтийг ашиглан мэдээлэл цуглуулах хэрэгслийг сайжруулах замаар өөрийн судалгаагаа урагшлуулах боломж юм. Та лабораторийн цагийг судалгаа, ярилцлагын асуултууд, мэдээлэл цуглуулах, мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх зэрэгт санал хүсэлт гаргах, хүлээн авахад ашиглаж болно. Саналдаа юу хийхийг хүсч байгаагаа, хичнээн, ямар төрлийн оролцогч хэрэгтэйг тайлбарлана уу (жишээ нь: бакалаврын багш нар). , бичгийн төвийн админууд гэх мэт). Оролцогчдын дунд оролцогчдыг хайж байгаа бол чиглүүлэгчид байгууллагын IRB зөвшөөрөл, түүнчлэн мэдээлэлжүүлсэн зөвшөөрлийн бичиг баримттай байх шаардлагатай.

Хамтарсан бичих: Энэ төрлийн хичээлд сургагч багш нар хамтран бичсэн баримт бичиг эсвэл хуваалцах материалын багц бэлтгэх зорилготой бүлгийн бичих үйл ажиллагаанд оролцогчдыг удирдан чиглүүлдэг. Жишээлбэл, та олон бичгийн төвийн албан тушаалын мэдэгдэл эсвэл бичгийн төвүүдийн стратеги төлөвлөгөөнд хамтран ажиллаж болно (жишээ нь: Чикаго гэх мэт тодорхой хотод байрлах бичгийн төвүүдийн эвслийн зорилго). Та мөн тусдаа боловч зэрэгцээ бичвэр гаргахад тусалж болно (жишээ нь: оролцогчид өөрсдийн төвүүдэд зориулсан мэдэгдлийг хянаж, боловсруулж, дараа нь санал хүсэлтээ хуваалцах). Хамтарсан бичих хуралдааны саналд чуулганы дараа үргэлжлүүлэн бичих эсвэл томоохон бичгийн төвийн хамт олонтой хуваалцах төлөвлөгөө багтана.

Хамтран ажиллах хостууд болон цагийн хуваарь
Бидний олонхи нь олон жилийн турш бусад бага хурлаар буцаж ирсэн Чикаго хотод IWCA-ийн хамтын ажиллагааг зохион байгуулж байгаадаа бид маш их баяртай байна, янз бүрийн байгууллага, нийтийн орон зайд янз бүрийн бичгийн төвүүдтэй хотод. CCCCs хурлын зочид буудлаас хэдхэн гудамжны зайд байрлах Loop кампусыг зочломтгой хүлээн авсан ДеПаул Их Сургуулийн Бичгийн төвийн удирдлага, багш нарт чин сэтгэлийн талархал илэрхийлье.

ДеПолын их сургууль нь бид өнөөдөр зуу гаруй өөр овгийн үндэстнүүдийн төлөөлөл амьдардаг уламжлалт уугуул нутагт ажиллаж, амьдарч байгааг хүлээн зөвшөөрдөг. 1821, 1833 онд Чикагогийн гэрээнд гарын үсэг зурсан Потаватоми, Ожибве, Одава зэрэг ард түмэнд бид бүгдэд нь хүндэтгэл үзүүлж байна. Мөн Хо-Чунк, Мяами, Меномини, Иллинойс Холбоо, Пеориа зэрэг ард түмнийг хүлээн зөвшөөрч байна. энэ нутагтай харилцаагаа хадгалсаар ирсэн. Өнөөдөр Чикаго нь АНУ-ын хамгийн том хотын уугуул хүн амын нэг болсонд талархаж байна. Цаашид бид багш, ажилчид, оюутнуудын дунд уугуул ард түмэн байдгийг хүлээн зөвшөөрч, дэмжиж байна.

Хураангуйг (250 үг ба түүнээс бага) 16 оны 2022-р сарын XNUMX-ны дотор хаягаар илгээнэ үү. IWCA гишүүнчлэлийн сайт. Оролцогчид 13 оны 2023-р сарын 1254-ны дотор мэдэгдэл хүлээн авах болно. Асуултыг IWCA-ийн хамтын дарга Трикси Смит (smitXNUMX@msu.edu) болон Грейс Прегент (pregentg@msu.edu) нарт тавьж болно.

Олон бакалавр, магистрын оюутнууд оролцоно гэдэгт итгэлтэй байна!

Тэд бага хурлын хамтран дарга нартай эсвэл mcconag3 @ msu.edu хаягаар төгсөгчдийн зөвлөх, хамтын ажиллагааны зохицуулагч Лиа ДеГроттой холбогдож санаа, аялал болон ерөнхий асуултуудын талаар ярилцах боломжтой.