Kerjasama: 9 Mac 2022
1:00-5:00 petang EST

Pergi ke tapak ahli IWCA untuk mendaftar

Anda dijemput untuk mengemukakan cadangan untuk Kolaboratif Dalam Talian IWCA—Panggilan untuk Cadangan ada di bawah. Semasa kami terus bergelut dengan wabak dan kesannya terhadap kerja dan kesejahteraan kami, kami berharap hari ini bersama-sama akan memberikan kami keyakinan dan kekuatan, idea dan hubungan.

Dalam panggilannya ke Konvensyen Tahunan CCCCs 2022, Pengerusi Program Staci M. Perryman-Clark menjemput kita untuk merenungkan soalan, "Mengapa anda berada di sini?" dan untuk mempertimbangkan rasa kekitaan yang kita dan pelajar kita mungkin ada atau mungkin tidak ada dalam ruang kita.

Semasa kami terus mengharungi pandemik COVID19 yang menyebabkan kami, sekali lagi menggerakkan persidangan dalam talian, letih dengan maklumat dan dasar yang tidak konsisten dan bercanggah mengenai penyamaran, vaksin dan bekerja dari rumah—bagaimanakah kami menjawab pelawaan Perryman-Clark untuk menentang, untuk terus hidup , untuk berinovasi, dan untuk berkembang maju? Bagaimanakah kita mengambil bahagian dalam "kerja yang lebih berani [yang] kritikal dan dalam proses"? (Rebecca Hall Martini dan Travis Webster, Pusat Penulisan sebagai Ruang Berani: Pengenalan Isu Khas Kajian Rakan Sebaya, Jilid 1, Isu 2, Musim Gugur 2017) Dalam paradigma baharu bimbingan hibrid, dalam talian, maya dan bersemuka, bagaimanakah ruang dan perkhidmatan pusat penulisan boleh terus dibuka kepada semua pelajar? Untuk Kolaboratif Dalam Talian IWCA 2022, cadangan dijemput menggunakan soalan berikut sebagai batu loncatan:

Apakah rupa keadilan sosial di pusat kami? Siapa yang berasa dijemput ke ruang kami dan siapa yang tidak? Apakah yang kita lakukan untuk memastikan kelangsungan kakitangan kita, pelajar yang kita berkhidmat? Apa yang kita lakukan untuk melakukan lebih daripada terus hidup, tetapi untuk berkembang maju?

Di Kolaboratif Dalam Talian IWCA 2022, kami menjemput cadangan untuk sesi yang memfokuskan pada menyokong satu sama lain dalam reka bentuk dan percubaan, dan menumpukan pada proses, bukan produk, penyelidikan. Sesi hendaklah melakukan satu atau lebih daripada yang berikut:

    • Jemput rakan peserta untuk sumbang saran, membuat hipotesis atau membangunkan rasional untuk bidang/arah yang berpotensi untuk menulis penyelidikan pusat tentang keterangkuman
    • Bimbing rakan peserta dalam cara menggunakan penyelidikan pusat penulisan untuk menangkap dengan lebih baik sejauh mana kerja yang kami lakukan, menjadikan cerita kami menarik kepada ramai khalayak yang kami libatkan dalam dan di luar tetapan institusi kami
    • Membolehkan rakan peserta berinovasi dalam penulisan penyelidikan pusat, termasuk menolak batasan atau isu yang berkaitan dengan tradisi lelaki, kulit putih, mampu dan penjajah di akademi
    • Kongsi kerja yang sedang dijalankan untuk mendapatkan maklum balas daripada profesional dan tutor pusat penulisan yang lain
    • Bimbing peserta dengan cara yang kami boleh mengubah niat baik mereka tentang keterangkuman dan anti-perkauman menjadi langkah konkrit untuk bertindak
    • Bimbing peserta untuk sumbang saran dan merancang cara ruang pusat penulisan, modaliti dan/atau misi kami mungkin berubah semasa kami menavigasi cara COVID mempengaruhi tempat kerja kami
    • Jemput peserta untuk membangunkan pelan tindakan untuk menentang, untuk terus hidup, untuk berinovasi, dan untuk berkembang maju

Boleh dikatakan bahawa kekuatan dalam bidang kami ialah sifat kerjasama kami—kami menjemput peserta untuk bersama-sama untuk memperdalam pemahaman kami sendiri tentang—dan penglibatan dengan—kepelbagaian, ekuiti dan keterangkuman di mana-mana pusat penulisan hadir.

Format sesi

Oleh kerana Kolaboratif adalah mengenai menyokong satu sama lain dalam reka bentuk dan percubaan, cadangan harus menumpukan pada proses, bukan produk, penyelidikan; kami telah menyimpan satu format khas—“Data Dash”—untuk bilangan cadangan terhad yang memfokuskan pada perkongsian penemuan penyelidikan. Semua cadangan, tanpa mengira format, harus cuba untuk membumikan kerja dalam biasiswa pusat penulisan dan/atau biasiswa dari disiplin lain.

Bengkel (50 minit): Fasilitator mengetuai peserta dalam aktiviti amali, pengalaman untuk mengajar kemahiran atau strategi ketara yang berkaitan dengan penyelidikan pusat penulisan. Cadangan bengkel yang berjaya akan merangkumi masa untuk bermain dengan idea teori atau merenung tentang keberkesanan aktiviti atau kemahiran yang diperoleh (perbincangan kumpulan besar atau kecil, respons bertulis).

Sesi meja bulat (50 minit): Fasilitator mengetuai perbincangan tentang isu khusus yang berkaitan dengan penyelidikan pusat penulisan; format ini mungkin termasuk ucapan ringkas daripada antara 2–4 ​​pembentang diikuti dengan penglibatan/kerjasama yang aktif dan substantif dengan hadirin yang didorong oleh soalan panduan.

Bulatan Penulisan Kolaboratif (50 minit): Fasilitator membimbing peserta dalam aktiviti menulis kumpulan yang bertujuan untuk menghasilkan dokumen atau bahan yang dikarang bersama untuk menyokong keterangkuman.

Perbincangan Round Robin(50 minit): Fasilitator memperkenalkan topik atau tema dan menyusun peserta ke dalam kumpulan pecahan yang lebih kecil untuk meneruskan perbualan. Dengan semangat kejohanan "round robin", para peserta akan menukar kumpulan selepas 15 minit untuk melanjutkan dan mengembangkan perbualan mereka. Selepas sekurang-kurangnya dua pusingan perbualan, fasilitator akan mengumpulkan semula kumpulan penuh untuk perbincangan penutup.

Pembentangan Data Dash (10 minit): Bentangkan kerja anda dalam bentuk 20×10: dua puluh slaid, sepuluh minit! Alternatif inovatif kepada sesi poster ini menyediakan tempat yang sesuai untuk ceramah khalayak umum yang ringkas disertai dengan alat visual. Data Dash amat sesuai untuk melaporkan penyelidikan atau menarik perhatian kepada satu isu atau inovasi.

Bengkel Kerja Dalam Proses (maks 10 minit): Sesi Works-in-Progress (WiP) akan terdiri daripada perbincangan meja bulat di mana pembentang membincangkan secara ringkas projek penyelidikan semasa mereka dan kemudian menerima maklum balas daripada penyelidik lain termasuk ketua perbincangan, pembentang WiP lain dan peserta persidangan lain yang mungkin menyertai perbincangan.

Penyerahan perlu dibuat: 20 Februari 2022

Untuk mengemukakan cadangan dan mendaftar untuk Kerjasama, lawati https://iwcamembers.org.

Soalan? Hubungi persidangan salah satu kerusi, Shareen Grogan, shareen.grogan@umontana.edu atau John Nordlof, jnordlof@eastern.edu.