Evenementlogistiek
Datum: Juni 14-18, 2021
Mode: Virtueel
Programma overzicht
Het IWCA Zomerinstituut van dit jaar kan in vier woorden worden samengevat: virtueel, globaal, flexibel en toegankelijk. Doe mee met het allereerste virtuele Zomerinstituut van 14-18 juni 2021! De SI is traditioneel een tijd voor mensen om weg te komen van het dagelijkse leven en samen te komen als een cohort, en hoewel de mate waarin je wegkomt van het dagelijkse leven aan jou hangt, zal het cohort van dit jaar genieten de mogelijkheid om virtueel in contact te komen met professionals in het schrijfcentrum over de hele wereld. Alle workshops worden gehouden via een interactief, live streamingplatform en zijn beschikbaar om asynchroon te voltooien. Bovendien, vanwege de lagere kosten om de SI virtueel te hosten, kost de registratie slechts $ 400 (doorgaans is de registratie $ 900), waardoor de SI van dit jaar de meest economische tot nu toe is. Net als in de afgelopen jaren kunnen deelnemers rekenen op de ervaring, waaronder een genereuze mix van workshops, onafhankelijke projecttijd, individuele begeleiding en begeleiding in kleine groepen, contact maken met cohortleden en doelgericht spelen. Planning details aanstaande.
Dagelijks schema op tijdzones
Als u meer informatie wilt over wat de organisatoren en sessieleiders voor u hebben gepland, bekijk dan de schema's, die een dag-tot-dag, uur-per-uur reisschema bieden. Voor uw gemak zijn ze aangepast voor 4 verschillende tijdzones. Als de uwe hier niet wordt vermeld, neem dan contact op met de organisatoren, die u een specifieke voor uw locatie zullen bezorgen.
Registratie details
Registratie deadline: 23 april om iwcamembers.org. Registratie is beperkt tot de eerste 40 leden die zich aanmelden.
Registratie Fee: $ 400.
Financiering Hulp: Er zijn beperkte beurzen beschikbaar voor leden die vóór 23 april een aanvraag indienen en hun behoeften aangeven.
Terugbetalingen: Volledige restitutie is beschikbaar tot 30 dagen voorafgaand aan het evenement (14 mei), en halve restituties zijn beschikbaar tot 15 dagen voorafgaand aan het evenement (30 mei). Na dat punt is er geen restitutie meer mogelijk.
E-mail uw vragen naar Kelsey Hixson-Bowles or Jozef Cheatle.
Medevoorzitters
Kelsey Hixson-Bowles (Universiteit van Utah Valley) heeft elf jaar in schrijfcentra gewerkt, beginnend als undergraduate peer tutor. Ze is nu universitair docent letterkunde en compositie en tevens faculteitsdirecteur van het Utah Valley University (UVU) Writing Center. Kelsey is de staatsvertegenwoordiger van Utah in het RMWCA-bestuur en heeft zowel in het MAWCA-bestuur gediend als afgestudeerd co-redacteur van De peer review. Haar onderzoeksinteresses omvatten schrijfcentrumstudies, overdracht van leren, neigingen tot schrijven en sociale rechtvaardigheid in schrijfcentra en schrijfklassen. Recente publicaties zijn onder meer "Lesgevers: zelfeffectiviteit en de relatie tussen studiebegeleiding en schrijven" (Hoe we docenten schrijven: A WLN Digitaal bewerkte collectie) en “Te zelfverzekerd of niet zelfverzekerd genoeg? Een kwantitatieve momentopname van de zelfeffectiviteit van schrijfdocenten bij het schrijven en bijles, "(Praxis: een schrijfcentrumjournaal). Kelsey behaalde haar Ph.D. van Indiana University of Pennsylvania en haar MA en BA van Kansas State University. Buiten haar academische bezigheden besteedt Kelsey haar tijdrovende verhalen, onderzoekt ze alles wat met vezelkunst te maken heeft, speelt strategische bordspellen en brengt ze tijd door met haar partner, peuter en mix van Hollandse herder / border collie.
Jozef Cheatle is de directeur van het Writing and Media Center aan de Iowa State University in Ames, Iowa. Eerder was hij Associate Director van The Writing Center aan de Michigan State University en werkte hij als professionele consultant bij Case Western Reserve University en als afgestudeerde student-consultant bij Miami University. Zijn huidige onderzoeksprojecten zijn gericht op documentatie en beoordeling in schrijfcentra; in het bijzonder is hij geïnteresseerd in het verbeteren van de effectiviteit van onze huidige documentatiepraktijken om effectiever en voor een breder publiek te spreken. Hij maakte deel uit van een onderzoeksteam dat naar documentatie van het schrijfcentrum keek en dat de International Writing Centers Association Outstanding ontving
Leiders
Neisha-Anne S Groen (Amerikaanse universiteit) is Faculty Fellow voor het Frederick Douglass Distinguished Programme en directeur van Academic Student Support Services en het Writing Center aan de American University in Washington, DC. Ze heeft gewerkt als schrijfconsulent, tutorcoördinator, adjunct-directeur en adjunct-directeur. Ze geeft les in de American University Experience 2 lessen die uniek zijn voor American University. Deze les is gemaakt door AU-docenten, personeel en studenten als een oproep tot actie om ervoor te zorgen dat diversiteit, inclusie, vrijheid van meningsuiting en vrijheid van meningsuiting deel uitmaken van het kerncurriculum. Neisha-Anne is een multidialectale redenaar en auteur die trots is op haar roots in Barbados en Yonkers, NY. Ze is een bondgenoot die altijd het gebruik van ieders taal ondervraagt en onderzoekt als een hulpmiddel dat steeds beter wordt in het opkomen voor zichzelf en anderen. Ze is gepubliceerd in Praktijk en Het Schrijfcentrum Journal; ze heeft aanstaande boekhoofdstukken in Theorieën en methoden voor het schrijven van Center Studies: een praktische gids, Het Intersectionele Schrijfcentrum: Stemmen uit het Verzet en Diverse benaderingen van lesgeven, leren en schrijven in het curriculum: IWAC op 25. Ze heeft keynotes gegeven bij IWCA, IWAC en de Baltimore Writing Center Association. Neisha-Anne werkt ook aan haar boek Songs From A Caged Bird.
Elisabeth Boeket (Fairfield Universiteit)is hoogleraar Engels en directeur van het schrijfcentrum aan de Fairfield University in Fairfield, CT. Ze is de auteur van Nergens bij de lijn en Lawaai van het schrijfcentrum en co-auteur van Het Everyday Writing Center: een praktijkgemeenschap, allemaal uitgegeven door Utah State University Press. Ze diende twee termijnen als co-redacteur van Het Schrijfcentrum Journal, en ze heeft twee keer de International Writing Centers Association Outstanding Research Award ontvangen. Haar studiebeurs is verschenen in tal van tijdschriften en bewerkte collecties, waaronder College Engels, College samenstelling en communicatie, Het Schrijfcentrum Journal en WPA: programmabeheer schrijven. Haar creatieve non-fictie is gepubliceerd in 100 woordenverhaal, Volgroeide mensen, De bittere zuiderling en Dode huishouding.