Deadline

Årlig 15. april.

Formål

International Writing Centers Association (IWCA) tjener til å styrke skriftsentretsamfunnet gjennom alle sine aktiviteter. Organisasjonen tilbyr The IWCA Dissertation Research Grant for å støtte doktorgradsstudenter mens de jobber med å skrive senterrelaterte avhandlinger. Tilskuddet er ment å finansiere utgifter til doktorgradsmedlemmer som jobber for å fullføre en avhandling og en doktorgrad. Midlene kan brukes til levekostnader; forsyninger, materialer og programvare; reise til forskningssider, presentere forskning eller delta på konferanser eller institutter som er relevante for yrket; og andre formål som ikke dekkes her, men som støtter en doktorgradsstudent. Doktorgradsstudenter som har godkjent prospekt og som befinner seg på et hvilket som helst stadium av forskning / skriving utover prospektet, oppfordres til å søke.

Award

Tilskuddsmottakere vil motta en sjekk på $ 5000 fra IWCA når de blir valgt som prisvinneren.

Søknad Prosess

Søknaden skal sendes innen den nødvendige fristen gjennom IWCA medlemsportal. Komplette applikasjonspakker vil inneholde følgende elementer i en pdf-fil:

  1. Følgebrev adressert til dagens tilskuddsformann som selger komiteen om de gjensidige fordelene som følger av økonomisk støtte. Mer spesifikt bør brevet gjøre følgende:
    • Be om IWCAs behandling av søknaden
    • Presenter søkeren og prosjektet
    • Inkluder bevis på Institutional Research Board (IRB) eller annen etisk styret godkjenning. Hvis du ikke er tilknyttet en institusjon med en slik prosess, kan du kontakte Grants and Awards Chair for veiledning.
    • Oversiktsplaner for gjennomføring av prosjektet
  2. Curriculum Vitae
  3. Godkjent prospekt
  4. To referansebrev: En fra avhandlingsdirektøren og en fra et andre medlem av avhandlingskomiteen.

Forventninger til tildelte

  1. Anerkjenn IWCA-støtte i enhver presentasjon eller publisering av de resulterende forskningsresultatene
  2. Videresend til IWCA, i form av tilskuddsutvalgets leder, kopier av resulterende publikasjoner eller presentasjoner
  3. Legg inn en fremdriftsrapport med IWCA, i omsorg for tilskuddsutvalgets leder, innen XNUMX måneder etter mottak av tilskuddsbeløp.
  4. Når prosjektet er fullført, skal du sende inn en sluttprosjektrapport og en PDF av den fullførte avhandlingen til IWCA-styret, som ivaretar lederutvalget
  5. Vurder sterkt å sende inn et manuskript basert på støttet forskning til en av IWCA-tilknyttede publikasjoner: The Writing Center Journal, eller til Peer Review. Vær villig til å samarbeide med redaktør (er) og anmelder (e) for å revidere manuskriptet for mulig publisering

mottakere

2021: Yuka Matsutani, "Mediating the Gap Between Theory and Practice: Conversation Analytic Study of Guidelines for Interaction and Tutoring Practices at a University Writing Center"

2020: Jing zhang, "Snakker om skriving i Kina: Hvordan tjener skrivesentre kinesiske studenters behov?"

2019: Lisa Bell, "Opplæring av veiledere til stillas med L2 -forfattere: Et prosjekt for skrivesenter for actionforskning"

2018: Lara Hauer, “Translingual Approaches to Tutoring Multilingual Writers in College Writing Centers” og Jessica Newman, "Rommet mellom: å lytte med forskjell i fellesskaps- og universitetsskrivesentersessioner"

2017 Katrina Bell, “Veileder, lærer, lærer, administrator: oppfatning av nåværende og alumnekonsulenter”