Deadline

15. januar og 15. juli hvert år.

International Writing Centers Association tjener til å styrke skriftsentretsamfunnet gjennom alle sine aktiviteter. Organisasjonen tilbyr IWCA Ben Rafoth Graduate Research Grant for å oppmuntre til utvikling av ny kunnskap og innovativ anvendelse av eksisterende teorier og metoder. Dette tilskuddet, etablert av skrivesenterforsker og IWCA-medlem Ben Rafoth, støtter forskningsprosjekter knyttet til en masteroppgave eller en doktoravhandling. Selv om reisemidlene ikke er hovedformålet med dette tilskuddet, har vi støttet reiser som en del av spesifikke forskningsaktiviteter (for eksempel å reise til bestemte nettsteder, biblioteker eller arkiver for å drive forskning). Dette fondet er ikke ment kun å støtte konferansereiser; i stedet må reisen inngå i et større forskningsprogram som er angitt i tilskuddsforespørselen.

Søkere kan søke om opptil $ 1000. (MERKNAD: IWCA forbeholder seg retten til å endre tildelingsbeløpet.)

Søknad Prosess

Søknader må sendes inn via IWCA medlemsportal innen respektive forfallsdatoer. Søkere må være medlemmer av IWCA. Søknadspakken består av følgende:

  1. Følgebrev adressert til nåværende leder for Forskningsstipendkomiteen som selger komiteen om de gjensidige fordelene som følger av økonomisk støtte. Mer spesifikt bør det:
    • Be om IWCAs behandling av søknaden.
    • Presenter søkeren og prosjektet.
    • Inkluder bevis på Institutional Research Board (IRB) eller annen etisk styret godkjenning. Hvis du ikke er tilknyttet en institusjon med en slik prosess, kan du kontakte Grants and Awards Chair for veiledning.
    • Spesifiser hvordan tilskuddsbeløp skal brukes (materialer, forskningsreiser, fotokopiering, porto osv.).
  2. Prosjektoppsummering: 1-3-siders sammendrag av det foreslåtte prosjektet, dets forskningsspørsmål og mål, metoder, tidsplan, nåværende status osv. Finn prosjektet innenfor relevant, eksisterende litteratur.
  3. Curriculum Vitae

Forventninger til tildelte

  1. Anerkjenn IWCA-støtte i enhver presentasjon eller publisering av de resulterende forskningsresultatene
  2. Videresend til IWCA, i varetekt av lederen for komiteen for forskningstilskudd, kopier av resulterende publikasjoner eller presentasjoner
  3. Legg inn en fremdriftsrapport til IWCA, i omsorg for formannen for komiteen for forskningsstipend, som skal betales innen tolv måneder etter mottak av tilskuddsmidler. Når prosjektet er fullført, skal du sende inn en endelig prosjektrapport til IWCA-styret, i varetekt av lederen for forskningsstipendkomiteen
  4. Vurder sterkt å sende inn et manuskript basert på støttet forskning til en av IWCA-tilknyttede publikasjoner, WLN: A Journal of Writing Center Scholarship, The Writing Center Journal, The Peer Review, eller til International Writing Centers Association Press. Vær villig til å samarbeide med redaktør (er) og anmelder (e) for å revidere manuskriptet for mulig publisering.

Tilskuddsutvalg Prosess

Forslagsfrister er 15. januar og 15. juli. Etter hver frist vil lederen for forskningsstipendkomiteen sende kopier av den komplette pakken til komiteens medlemmer for behandling, diskusjon og avstemning. Søkere kan forvente varsel 4-6 uker etter mottak av søknadsmateriell.

For ytterligere informasjon eller spørsmål, kontakt nåværende leder for komiteen for forskningsstipend, Katrina Bell, kbell@coloradocollege.edu.

mottakere

2021: Marina Ellis, "Veileres og spansktalende studenters disposisjoner for leseferdighet og effekten av deres disposisjoner på veiledningsøkter"

2020: Dan Zhang, “Utvide diskursen: Embodied Communication in Writing Tutorials” og Cristina Savarese, "Skrivesenterbruk blant fellesskapsstudenter"

2019: Anna Cairney, St. John's University, “The Writing Center Agency: An Editorial Paradigm in Support of Advanced Writers”; Joe Franklin, “Transnasjonale skrivestudier: Forstå institusjoner og institusjonelt arbeid gjennom fortellinger om navigering”; og Yvonne Lee, “Writing Toward Expert: The Writing Center's Roll in the Development of Graduate Writers”

2018: M.jeg Haen, University of Wisconsin-Madison, “Tutors 'Practices, Motives, and Identities in Action: Response to Writers' Negative Experience, Feelings, and Attitudes in Tutorial Talk”; Talisha Haltiwanger Morrison, Purdue University, “Black Lives, White Spaces: Towards Understanding the Experiences of Black Tutors at Prominently White Institutions”; Bruce Kovanen, ”Interactive Organization of Embodied Action in Writing Center Tutorials”; og Beth Towle, Purdue University, "Kritikk av samarbeid: Forståelse av institusjonelle skrivekulturer gjennom en empirisk studie av skriveforhold mellom sentre og skriveprogrammer ved små liberale kunsthøgskoler."

2016: Nancy Alvarez, "Veiledning mens Latina: Få plass til Nuestras -stemmer i skrivesenteret"

2015: Rebecca Hallman for hennes forskning om skrivesenterpartnerskap med fagdisipliner over hele campus.

2014: Matthew Moberly for sin "storskala undersøkelse av skrivesenterdirektører [som vil] gi feltet en følelse av hvordan regissører over hele landet svarer på oppfordringen til å vurdere."

2008 *: Beth Godbee, “Tutors as Researchers, Research as Action” (presentert på IWCA / NCPTW i Las Vegas, med Christine Cozzens, Tanya Cochran og Lessa Spitzer)

* Ben Rafoth Graduate Research Grant ble introdusert i 2008 som et reisestipend. Det ble ikke tildelt igjen før i 2014, da IWCA offisielt erstattet “Graduate Research Grant” med “Ben Rafoth Graduate Research Grant. På den tiden ble tildelingsbeløpet økt til $ 750, og tilskuddet ble utvidet til å dekke utgifter utover reiser.