ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ IWCA ਆutsਟਸਟੈਂਡਿੰਗ ਆਰਟੀਕਲ ਅਵਾਰਡ ਲਈ ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰ ਸਿਧਾਂਤ, ਅਭਿਆਸ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸ ਬਾਰੇ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਨਾਮਜ਼ਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਆਈਡਬਲਯੂਸੀਏ ਬਕਾਇਆ ਲੇਖ ਐਵਾਰਡ ਆਈਡਬਲਯੂਸੀਏ ਦੀ ਸਾਲਾਨਾ ਕਾਨਫਰੰਸ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਹੇਠਾਂ ਨੀਤੀਆਂ, ਮਾਪਦੰਡ ਅਤੇ ਨਾਮਾਂਕਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕਰੋ.

ਡਰਾਇਰ

  • ਨਾਮਜ਼ਦ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਕੈਲੰਡਰ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਦਰ-ਅੰਦਰ ਮਿਥਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਲਈ ਪੁਰਸਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ.
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਪ੍ਰਿੰਟ ਜਾਂ ਡਿਜੀਟਲ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਈ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ.
  • ਆਈਡਬਲਯੂਸੀਏ ਆਪਣੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੜਾਵਾਂ 'ਤੇ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਬੇਨਤੀਆਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਮੇਤ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕ, ਪਰ ਨੋਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਅਧੀਨਗੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਇਕੋ ਤਰੀਕੇ ਅਤੇ ਉਸੇ ਮਾਪਦੰਡ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.
  • ਸਵੈ-ਨਾਮਜ਼ਦਗੀਆਂ ਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ, ਅਤੇ ਹਰ ਨਾਮਜ਼ਦ ਵਿਅਕਤੀ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਨਾਮਜ਼ਦਗੀ ਪੱਤਰ ਦਾਖਲ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
  • ਨਾਮਜ਼ਦ ਚੰਗੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਆਈਡਬਲਯੂਸੀਏ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਬਹੁ ਲੇਖਕਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ, ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਕ ਲੇਖਕ ਮੌਜੂਦਾ ਆਈਡਬਲਯੂਸੀਏ ਦਾ ਮੈਂਬਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
  • ਜੇ ਨਾਮਜ਼ਦ ਵਿਅਕਤੀ ਮੌਜੂਦਾ ਮੈਂਬਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਪੁਰਸਕਾਰ ਕਮੇਟੀ ਇਹ ਵੇਖਣ ਲਈ ਪਹੁੰਚੇਗੀ ਕਿ ਕੀ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਹੈ.

ਮਾਪਦੰਡ

  • ਨਾਮਜ਼ਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਲੇਖ ਜ਼ਰੂਰ ਨਾਮਜ਼ਦਗੀ ਵਰ੍ਹੇ ਤੋਂ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਹੋਇਆ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, 2020 ਅਵਾਰਡ ਲਈ ਨਾਮਜ਼ਦ ਕੀਤੇ ਲੇਖ 2019 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲੰਮੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਰੁਚੀ ਦੇ ਇਕ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ, ਸਿਧਾਂਤਕ, ਅਤੇ / ਜਾਂ ਅਭਿਆਸਕਾਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਥਿ .ਰੀਆਂ, ਅਭਿਆਸਾਂ, ਜਾਂ ਨੀਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਲਿਖਣ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ.
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਸਥਾਪਤ ਪ੍ਰਸੰਗਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰ ਮੌਜੂਦ ਹਨ ਅਤੇ ਸੰਚਾਲਿਤ ਹਨ.
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਵਿਦਵਤਾ ਅਤੇ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਵਜ਼ੀਫੇ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਪ੍ਰਤੀਨਿਧ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ.
  • ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਅਤੇ ਸਾਰਥਕ ਲਿਖਤ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.

ਨਾਮਜ਼ਦ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ

2021 ਨਾਮਜ਼ਦਗੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ: ਨਾਮਜ਼ਦਗੀਆਂ 31 ਮਈ, 2021 ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਈਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ। ਨਾਮਜ਼ਦਗੀਆਂ ਵਿੱਚ 400 ਤੋਂ ਵੱਧ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਪੱਤਰ ਜਾਂ ਬਿਆਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਨਾਮਜ਼ਦ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਕਾਰਜ ਪੁਰਸਕਾਰ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਾਮਜ਼ਦ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਲੇਖ ਦੀ ਡਿਜੀਟਲ ਕਾੱਪੀ. ਆਰਟੀਕਲ ਐਵਾਰਡ ਚੇਅਰ, ਕੈਂਡਿਸ ਬਾਂਡ ਨੂੰ ਨਾਮਜ਼ਦਗੀਆਂ ਭੇਜੋ (ਸੀ.ਬੀ.ਓ.ਐੱਨ.ਡੀ.ਓ.ਉਗਸਟਾ.ਈਡੂ).

ਪ੍ਰਾਪਤਕਰਤਾ

2021: ਮੌਰੀਨ ਮੈਕਬ੍ਰਾਈਡ ਅਤੇ ਮੌਲੀ ਰੈਂਟਸਚਰ. "ਇਰਾਦੇ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ: ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਲਈ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ." ਪ੍ਰੈਕਸਿਸ: ਇਕ ਰਾਇਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ, 17.3 (2020): 74-85।

2020: ਅਲੈਗਜ਼ੈਂਡਰੀਆ ਲਾਕੇਟ, “ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਸਤੂ ਕਿਉਂ ਕਹਿੰਦਾ ਹਾਂ: ਨਸਲ, ਸਥਾਨ ਅਤੇ ਲੇਖਣ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦੀ ਇਕ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰੀਖਿਆ,” ਪ੍ਰੈਕਸਿਸ: ਇਕ ਰਾਇਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 16.2 (2019).

2019: ਮੇਲਡੀ ਡੈਨੀ, “ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਲਿਖਤ-ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਸਪੇਸ: ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੇ ਨਵੇਂ ਅਤੇ ਆਮ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 37.1 (2018): 35-66. ਛਾਪੋ.

2018: ਸੂਏ ਮੈਂਡੇਲਸੋਹਨ, "'ਰਾਈਜ਼ਿੰਗ ਹੈਲਕ': ਜਿਮ ਕਰੋ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਸਾਖਰਤਾ ਹਦਾਇਤਾਂ," ਕਾਲਜ ਇੰਗਲਿਸ਼ 80.1, 35-62. ਛਾਪੋ.

2017: ਲੋਰੀ ਸਲੇਮ, "ਫੈਸਲੇ ... ਫੈਸਲੇ: ਲੇਖਣ ਕੇਂਦਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੌਣ ਕਰਦਾ ਹੈ?" ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 35.2 (2016): 141-171. ਛਾਪੋ.

2016: ਰੇਬੇਕਾ ਨੋਵਾਸੇਕ ਅਤੇ ਬ੍ਰੈਡਲੀ ਹਿugਜ, "ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਵਿਚ ਥ੍ਰੈਸ਼ੋਲਡ ਸੰਕਲਪ: ਟਿ Experਟਰ ਮਾਹਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸਕੈਫੋਲਡਿੰਗ" ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਪਤਾ ਹੈ ਦਾ ਨਾਮ ਦੇਣਾ: ਸਿਧਾਂਤ, ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਨਮੂਨੇ, ਐਡਲਰ-ਕਸਟਨਰ ਅਤੇ ਵਾਰਡਲ (ਐਡੀ) ਯੂਟਾ ਸਟੇਟ ਯੂਪੀ, 2015. ਪ੍ਰਿੰਟ.

2015: ਜੌਨ ਨੋਰਡਲੋਫ, “ਵਾਈਗੋਟਸਕੀ, ਸਕੈਫੋਲਡਿੰਗ, ਅਤੇ ਰਾਇਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਵਰਕ ਵਿੱਚ ਥਿoryਰੀ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 34.1 (2014): 45-64.

2014: ਐਨ ਐਲੇਨ ਗੇਲਰ ਅਤੇ ਹੈਰੀ ਡੇਨੀ, "ਲੇਡੀਬੱਗਜ਼, ਲੋਅ ਸਟੇਟਸ, ਅਤੇ ਲੌਬਿੰਗ ਨੌਕਰੀ: ਲਿਖਤੀ ਕੇਂਦਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ 'ਤੇ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ," ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 33.1 (2013): 96-129. ਛਾਪੋ.

2013: ਡਾਨਾ ਡ੍ਰਿਸਕੋਲ ਅਤੇ ਸ਼ੈਰੀ ਵਿਨ ਪਰਡਿue, “ਥਿoryਰੀ, ਲੋਰ, ਅਤੇ ਹੋਰ: ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ, 1980-2009 ਵਿਚ ਆਰ.ਏ.ਡੀ. ਰਿਸਰਚ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 32.1 (2012): 11-39. ਛਾਪੋ.

2012: ਰੇਬੇਕਾ ਡੇ ਬੈਕਕੌਕ, “ਕਾਲਜ ਪੱਧਰ ਦੇ ਬੋਲ਼ੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਇੰਟਰਪ੍ਰੇਟਿਡ ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਟਿutorialਟੋਰਿਅਲਸ,” ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾਈ 22.2 (2011): 95-117. ਛਾਪੋ.

2011: ਬ੍ਰੈਡਲੀ ਹਿugਜ, ਪਾਉਲਾ ਗਿਲਸਪੀਹੈ, ਅਤੇ ਹਾਰਵੇ ਕੈਲ, “ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀ ਲੈਂਦੇ ਹਨ: ਪ੍ਰਤੀ ਲਿਖਤ ਅਧਿਆਪਕ ਐਲੂਮਨੀ ਰਿਸਰਚ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਤੋਂ ਲੱਭੀਆਂ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 30.2 (2010): 12-46. ਛਾਪੋ.

2010: ਇਜ਼ਾਬੇਲ ਥੌਮਸਨ, "ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਮਚਾਉਣਾ: ਇੱਕ ਤਜ਼ਰਬੇਕਾਰ ਟਿutorਟਰ ਦੀ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਜ਼ਬਰਦਸਤ ਟਿoringਰਿੰਗ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਮਾਈਕਰੋਨੇਲਿਸਿਸ," ਲਿਖਤ ਸੰਚਾਰ 26.4 (2009): 417-53. ਛਾਪੋ.

2009: ਐਲਿਜ਼ਾਬੈਥ ਐਚ ਅਤੇ ਨੀਲ ਲਰਨਰ, "ਪੁਨਰ ਵਿਚਾਰ: 'ਲਿਖਾਈ ਕੇਂਦਰ ਦਾ ਵਿਚਾਰ,' ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕਾਲਜ ਇੰਗਲਿਸ਼ 71.2 (2008): 170-89. ਛਾਪੋ.

2008: ਰੇਨੀ ਬਰਾ Brownਨ, ਬ੍ਰਾਇਨ ਫੈਲੋਨ, ਜੈਸਿਕਾ ਲੌਟ, ਐਲਿਜ਼ਾਬੈਥ ਮੈਥਿwsਜ਼ਹੈ, ਅਤੇ ਐਲਿਜ਼ਾਬੈਥ ਮਿੰਟੀ, “ਟਿitਨਟਿਨ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ: ਟਿorsਟਰਜ਼ ਐਡਵੋਕੇਟਿੰਗ ਚੇਂਜ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 27.1 (2007): 7-28. ਛਾਪੋ.

ਮਾਈਕਲ ਮੈਟਿਸਨ, “ਕੋਈ ਮੇਰੇ ਉੱਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ: ਲੇਖਣ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 27.1 (2007): 29-51. ਛਾਪੋ.

2007: ਜੋ ਐਨ ਗ੍ਰੀਫਿਨ, ਡੈਨੀਅਲ ਕੈਲਰ, ਈਸ਼ਵਰੀ ਪੀ. ਪਾਂਡੇ, ਐਨ-ਮੈਰੀ ਪੇਡਰਸਨਹੈ, ਅਤੇ ਕੈਰੋਲੀਨ ਸਕਿਨਰ, “ਸਥਾਨਕ ਅਭਿਆਸ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨਤੀਜੇ: ਨਿਰੀਖਣ ਅਤੇ (ਮੁੜ) ਲਿਖਤ ਕੇਂਦਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 26.2 (2006): 3-21. ਛਾਪੋ.

ਬੋਨੀ ਡੀਵੇਟ, ਸੁਜ਼ਨ ਓਰ, ਮਾਰਗੋ ਬਲਾਈਥਮੈਨਹੈ, ਅਤੇ ਸੇਲੀਆ ਬਿਸ਼ਪ, "ਤਲਾਅ ਦੇ ਪਾਰ ਪੀਅਰਿੰਗ: ਅਮਰੀਕਾ ਅਤੇ ਯੂਕੇ ਵਿੱਚ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਲੇਖਣੀ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ." ਯੂਕੇ ਦੇ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਿਖਾਈ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ: ਸਿਧਾਂਤ, ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਨਮੂਨੇ, ਐਡ. ਲੀਜ਼ਾ ਗਾਨੋਬਸਿਕ-ਵਿਲੀਅਮਜ਼. ਹਾoundਂਡਮਿਲਜ਼, ਇੰਗਲੈਂਡ; ਨਿ York ਯਾਰਕ: ਪਲਗਰਾਵ ਮੈਕਮਿਲਨ, 2006. ਪ੍ਰਿੰਟ.

2006: ਐਨ ਐਲੇਨ ਗੇਲਰ, “ਟਿੱਕ-ਟੋਕ, ਅਗਲਾ: ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਵਿਚ ਐਪੀਚਲ ਟਾਈਮ ਲੱਭਣਾ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 25.1 (2005): 5-24. ਛਾਪੋ.

2005: ਮਾਰਗਰੇਟ ਵੀਵਰ, "ਟਿorsਟਰਾਂ ਦੇ ਕਪੜੇ ਕੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ 'ਬਾਰੇ ਸੈਂਸਰਿੰਗ: ਪਹਿਲਾ ਸੋਧ ਅਧਿਕਾਰ / ਟਿ Spaceਟੋਰਿਅਲ ਸਪੇਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਲਿਖਦਾ ਹੈ,” ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 24.2 (2004): 19-36. ਛਾਪੋ.

2004: ਨੀਲ ਲਰਨਰ, “ਲਿਖਣਾ ਕੇਂਦਰ ਮੁਲਾਂਕਣ: ਸਾਡੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ‘ ਪ੍ਰਮਾਣ ’ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨਾ। ਪੇਮਬਰਟਨ ਅਤੇ ਕਿਨਕੇਡ ਵਿਚ. ਛਾਪੋ.

2003: ਸ਼ੈਰਨ ਥਾਮਸ, ਜੂਲੀ ਬੇਵਿਨਸਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਰੀ ਐਨ ਕ੍ਰਾਫੋਰਡ, "ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ: ਸਾਡੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ." ਗਿਲਸਪੀ, ਗਿੱਲ-ਅਮ, ਬ੍ਰਾ .ਨ, ਅਤੇ ਰਹੋ. ਛਾਪੋ.

2002: ਵੈਲਰੀ ਬੈਲੇਸਟਰ ਅਤੇ ਜੇਮਜ਼ ਸੀ. ਮੈਕਡੋਨਲਡ, "ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਹਾਲਤਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਝਲਕ: ਲਿਖਣ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ." ਡਬਲਯੂਪੀਏ: ਲਿਖਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਦੀ ਕਾਉਂਸਲ ਦੀ ਜਰਨਲ 24.3 (2001): 59-82. ਛਾਪੋ.

2001: ਨੀਲ ਲਰਨਰ, "ਇਕ ਪਹਿਲੇ-ਸਮੇਂ ਦੇ ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਦੇ ਇਕਬਾਲੀਆ ਬਿਆਨ." ਲਿਖਾਈ ਕੇਂਦਰ ਜਰਨਲ 21.1 (2000): 29- 48. ਪ੍ਰਿੰਟ.

2000: ਐਲਿਜ਼ਾਬੈਥ ਐਚ, "'ਸਾਡਾ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਰਾਜ਼': ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰਾਂ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ, ਖੁੱਲੇਆਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦਾਖਲੇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ." ਕਾਲਜ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ 50.3 (1999): 463-82. ਛਾਪੋ.

1999: ਨੀਲ ਲਰਨਰ, "ਡ੍ਰਿਲ ਪੈਡ, ਅਧਿਆਪਨ ਦੀਆਂ ਮਸ਼ੀਨਾਂ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੀਤੇ ਟੈਕਸਟ: ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ." ਹਾਬਸਨ ਵਿਚ ਛਾਪੋ.

1998: ਨੈਨਸੀ ਮਾਲੋਨੀ ਗਰਿਮ, "ਲਿਖਤ ਕੇਂਦਰ ਦੀ ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਭੂਮਿਕਾ: ਮਾਸੂਮੀਅਤ ਦੇ ਘਾਟੇ ਨਾਲ ਸ਼ਰਤਾਂ ਤੇ ਆਉਣਾ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 17.1 (1996): 5-30. ਛਾਪੋ.

1997: ਪੀਟਰ ਕੈਰਿਨੋ, "ਖੁੱਲੇ ਦਾਖਲੇ ਅਤੇ ਲੇਖ ਲਿਖਣ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਇਤਿਹਾਸ: ਤਿੰਨ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 17.1 (1996): 30-49. ਛਾਪੋ.

1996: ਪੀਟਰ ਕੈਰਿਨੋ, "ਰਾਇਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਥੀਓਰਾਈਜ਼ਿੰਗ: ਇਕ ਬੇਚੈਨ ਕਾਰਜ." ਸੰਵਾਦ: ਰਚਨਾ ਮਾਹਰਾਂ ਲਈ ਇਕ ਰਸਾਲਾ 2.1 (1995): 23-37. ਛਾਪੋ.

1995: ਕ੍ਰਿਸਟੀਨਾ ਮਰਫੀ, "ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਰਮਾਣਵਾਦੀ ਸਿਧਾਂਤ." ਮੂਲਿਨ ਅਤੇ ਵਾਲੈਸ ਵਿਚ ਛਾਪੋ.

1994: ਮਾਈਕਲ ਪੇੰਬਰਟਨ, "ਲਿਖਤੀ ਕੇਂਦਰ ਨੈਤਿਕਤਾ." ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਾਲਮ ਲੈਬ ਨਿ Newsਜ਼ਲੈਟਰ ਲਿਖਣਾ 17.5, 17.7–10, 18.2, 18.4–7 (1993-94). ਛਾਪੋ.

1993: ਐਨ ਡੀਪਾਰਡੋ, "'ਆਉਣ ਅਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਵਿਅੰਗ': ਫੈਨੀ ਤੋਂ ਸਬਕ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 12.2 (1992): 125-45. ਛਾਪੋ.

ਮੇਗ ਵੂਲਬ੍ਰਾਈਟ, "ਟਿ ofਸ਼ਨ ਦੀ ਰਾਜਨੀਤੀ: ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਨਾਰੀਵਾਦ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 13.1 (1993): 16-31. ਛਾਪੋ.

1992: ਐਲਿਸ ਗਿਲਮ, "ਰਾਇਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਈਕੋਲੋਜੀ: ਇੱਕ ਬਖਟੀਨੀ ਪਰਿਪੇਖ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 11.2 (1991): 3-13. ਛਾਪੋ.

ਮੂਰੀਅਲ ਹੈਰਿਸ, "ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਐਡਮਿਨਿਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਹੱਲ ਅਤੇ ਟਰੇਡ ਆਫ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 12.1 (1991): 63-80. ਛਾਪੋ.

1991: ਲੈਸ ਰੂਨਿਸਮੈਨ, "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ: ਕੀ ਅਸੀਂ ਸੱਚਮੁੱਚ 'ਅਧਿਆਪਕ' ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ?" ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 11.1 (1990): 27-35. ਛਾਪੋ.

1990: ਰਿਚਰਡ ਬਹਿਮ, "ਪੀਅਰ ਟਿoringਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਨੈਤਿਕ ਮੁੱਦੇ: ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਇੱਕ ਰੱਖਿਆ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 9.2 (1987): 3-15. ਛਾਪੋ.

1989: ਲੀਜ਼ਾ ਈਡੇ, "ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣਾ: ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤਕ ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 9.2 (1989): 3-15. ਛਾਪੋ.

1988: ਜੌਹਨ ਟ੍ਰਿਮਬਰ, "ਪੀਅਰ ਟਿoringਸ਼ਨਿੰਗ: ਸ਼ਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕ ਵਿਰੋਧਤਾਈ?" ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 7.2 (1987): 21-29. ਛਾਪੋ.

1987: ਐਡਵਰਡ ਲੋਟੋ, "ਲੇਖਕ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕ ਗਲਪ ਹੈ." ਰਾਈਟਿੰਗ ਸੈਂਟਰ ਜਰਨਲ 5.2 ਅਤੇ 6.1 (1985): 15- 21. ਪ੍ਰਿੰਟ.

1985: ਸਟੀਫਨ ਐਮ ਉੱਤਰ, "ਲਿਖਣ ਕੇਂਦਰ ਦਾ ਵਿਚਾਰ." ਕਾਲਜ ਇੰਗਲਿਸ਼ 46.5 (1984): 433-46.