CHAMADA PARA INSCRIÇÕES: 2022 IWCA Future Leader Scholarship Awards
A International Writing Centers Association (IWCA) tem o compromisso de fornecer oportunidades de desenvolvimento profissional aos membros estudantes da comunidade do centro de redação e reconhecer tutores e/ou administradores de nível de graduação e pós-graduação que demonstrem fortes habilidades de liderança e interesse em estudos do centro de redação.
A bolsa IWCA Future Leaders será concedida a quatro futuros líderes do centro de redação. A cada ano, pelo menos um aluno de graduação e pelo menos um aluno de pós-graduação serão reconhecidos.
Os candidatos que ganharem esta bolsa receberão US $ 250 e serão convidados a participar de um almoço ou jantar com os líderes da IWCA durante a conferência anual da IWCA.
Para se inscrever, você deve ser um membro da IWCA em situação regular e enviar uma declaração por escrito de 500 a 700 palavras discutindo seu interesse em centros de redação e suas metas de curto e longo prazo como futuro líder no campo de centros de redação. Envie a sua candidatura através este formulário do Google.
Sua declaração pode incluir a discussão de:
- Futuros planos acadêmicos ou de carreira
- Formas como você contribuiu para o seu centro de redação
- Maneiras que você desenvolveu ou gostaria de desenvolver em seu trabalho no centro de redação
- Impacto que você causou nos escritores e/ou na sua comunidade
Critérios para Julgamento:
- Quão bem o candidato articula seus objetivos específicos e detalhados de curto prazo.
- Quão bem o candidato articula seus objetivos específicos e detalhados de longo prazo.
- Seu potencial para ser um futuro líder no campo do centro de redação.
Encaminhe quaisquer perguntas (ou inscrições de pessoas que não conseguem acessar o formulário do Google) para os co-presidentes do IWCA Awards Leigh Elion (lelion@emory.edu) e Rachel Azima (razima2@unl.edu).
As inscrições devem ser feitas até 1º de junho de 2022.
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Destinatários 2021:
- Tetyana (Tanya) Bychkovska, Universidade do Norte do Arizona
- Emily Dux Speltz, Universidade Estadual de Iowa
- Valentina Romero, Bunker Hill Community College
- Meara Waxman, Universidade Wake Forest