CHAMADA PARA INSCRIÇÕES: 2022 IWCA Future Leader Scholarship Awards

A International Writing Centers Association (IWCA) tem o compromisso de fornecer oportunidades de desenvolvimento profissional aos membros estudantes da comunidade do centro de redação e reconhecer tutores e/ou administradores de nível de graduação e pós-graduação que demonstrem fortes habilidades de liderança e interesse em estudos do centro de redação.

A bolsa IWCA Future Leaders será concedida a quatro futuros líderes do centro de redação. A cada ano, pelo menos um aluno de graduação e pelo menos um aluno de pós-graduação serão reconhecidos.

Os candidatos que ganharem esta bolsa receberão US $ 250 e serão convidados a participar de um almoço ou jantar com os líderes da IWCA durante a conferência anual da IWCA.

Para se inscrever, você deve ser um membro da IWCA em situação regular e enviar uma declaração por escrito de 500 a 700 palavras discutindo seu interesse em centros de redação e suas metas de curto e longo prazo como futuro líder no campo de centros de redação. Envie a sua candidatura através este formulário do Google.

Sua declaração pode incluir a discussão de:

  • Futuros planos acadêmicos ou de carreira
  • Formas como você contribuiu para o seu centro de redação
  • Maneiras que você desenvolveu ou gostaria de desenvolver em seu trabalho no centro de redação
  • Impacto que você causou nos escritores e/ou na sua comunidade

Critérios para Julgamento:

  • Quão bem o candidato articula seus objetivos específicos e detalhados de curto prazo.
  • Quão bem o candidato articula seus objetivos específicos e detalhados de longo prazo.
  • Seu potencial para ser um futuro líder no campo do centro de redação.

Encaminhe quaisquer perguntas (ou inscrições de pessoas que não conseguem acessar o formulário do Google) para os co-presidentes do IWCA Awards Leigh Elion (lelion@emory.edu) e Rachel Azima (razima2@unl.edu).

As inscrições devem ser feitas até 1º de junho de 2022.

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Destinatários 2021:

  • Tetyana (Tanya) Bychkovska, Universidade do Norte do Arizona
  • Emily Dux Speltz, Universidade Estadual de Iowa
  • Valentina Romero, Bunker Hill Community College
  • Meara Waxman, Universidade Wake Forest