Заголовок СИ Виртуально, 13-17 июня 2022 г.

  • Зарегистрируйтесь до 15 апреля на  https://iwcamembers.org/
  • Стоимость регистрации: $400
  • Доступны ограниченные гранты – заявки должны быть поданы до 15 апреля.
  • Зарегистрируйтесь через https://iwcamembers.org/. Выберите Летний институт 2022 года. Требуется членство в IWCA. 

Летний институт IWCA этого года можно охарактеризовать четырьмя словами: виртуальный, глобальный, гибкий и доступный. Присоединяйтесь к нам на второй виртуальный Летний институт 13-17 июня 2022 года! SI традиционно — это время, когда люди могут отвлечься от повседневных обязанностей и собраться вместе. виртуальная связь с профессионалами письменных центров по всему миру. Чтобы получить версию для печати, нажмите кнопку 2022 СИ Описание. Как и в прошлые годы, участники могут рассчитывать на опыт, включающий щедрое сочетание:

  • Семинары
  • Независимое время проекта
  • Наставничество один на один и в малых группах
  • Связь с членами когорты
  • Особые группы интересов
  • Другие увлекательные мероприятия

Ежедневное расписание по часовым поясам

Если вы хотите получить дополнительную информацию о том, что запланировали для вас организаторы и руководители сессий, ознакомьтесь с расписаниями, в которых указан ежедневный и почасовой маршрут. Для вашего удобства они настроены для 4 разных часовых поясов. Если вашего здесь нет, пожалуйста, свяжитесь с организаторами, которые предоставят вам один, подходящий для вашего местоположения.

по восточному времени

центральное время

Горное время

Тихоокеанский часовой пояс

Все семинары будут проходить через интерактивную платформу прямой трансляции, а профессиональное развитие и другие материалы будут доступны асинхронно.  Из-за более низкой стоимости виртуального хостинга SI регистрация стоит всего 400 долларов (обычно регистрация стоит 900 долларов). Принимается только 40 регистраций. Мы начнем лист ожидания после 40-й регистрации.   

Возврат: Полный возврат средств будет доступен за 30 дней до мероприятия (13 мая), а возврат половины - за 15 дней до мероприятия (29 мая). После этого возврат средств невозможен.

Пожалуйста, напишите Джозефу Читлу по адресу jcheatle@iastate.edu и/или Джини Джаймо в ggiaimo@middlebury.edu с вопросами. 

Если вы хотите зарегистрироваться, но еще не являетесь членом, создайте учетную запись члена IWCA на https://iwcamembers.org/, Затем выберите Летний институт 2022 года.

Сопредседатели:

фото Джозефа ЧитлаДжозеф Читл (он/его/его) является директором Писательского и медиа-центра Университета штата Айова в Эймсе, штат Айова. Ранее он был заместителем директора Центра письма в Университете штата Мичиган, работал профессиональным консультантом в Университете Кейс Вестерн Резерв и консультантом аспирантов в Университете Майами. Его текущие исследовательские проекты сосредоточены на документации и оценке в центрах письма; в частности, он заинтересован в повышении эффективности нашей текущей практики документирования, чтобы говорить более эффективно и с более широкой аудиторией. Он был частью исследовательской группы, изучавшей документацию центра письма, которая получила награду Международной ассоциации центров письма за выдающиеся исследования. Он был опубликован в Практика, WLN, А Журнал письменной аналитики, Кайрос, Игровой автомат Журнал Письменного центра, А Журнал развития студентов колледжа Как администратор, он заинтересован в том, чтобы обеспечить возможности профессионального развития для сотрудников и консультантов в форме исследований, презентаций и публикаций. Его также интересует, как центры письма обеспечивают всестороннюю поддержку студентов посредством сотрудничества с партнерами по университетскому городку и рекомендациями по ресурсам. Ранее он был представителем At-Large в правлении IWCA, бывшим членом правления Ассоциации восточных центральных письменных центров и бывшим сопредседателем IWCA Collaborative @ 4Cs. Он также был сопредседателем Летнего института 2021 года вместе с Келси Хиксон-Боулз. Ранее он посещал Летний институт в 2015 году, проходивший в Ист-Лансинге, штат Мичиган. Изображение Джинни ДжиДжин Николь Джаймо (Сопредседатель SI, они/она) — доцент и директор Центра письма в колледже Миддлбери в Вермонте. В их текущем исследовании используются количественные и качественные модели, чтобы ответить на ряд вопросов о поведении и практиках в центрах письма и вокруг них, таких как отношение наставников к здоровому образу жизни и практике ухода за собой, взаимодействие наставников с документацией центра письма и восприятие учениками центров письма. . В настоящее время Джини живет в Вермонте, любит плавать в открытой воде, ходить в походы и выступать за справедливые трудовые отношения на рабочих местах в высших учебных заведениях.   Они были опубликованный in Практика, Журнал письменных исследований, Журнал письменной аналитики, Преподавание английского языка в двухгодичном колледже, Исследования в области онлайн-образования грамотности, Кайрос, Через дисциплины, Журнал мультимодальной риторики, а также в нескольких отредактированных сборниках (издательство Utah State University Press, Parlor Press). Их первая книга - отредактированный сборник Оздоровление и уход в работе центра письма, цифровой проект с открытым доступом. Их текущая книга, Плохое самочувствие: в поисках хорошего самочувствия в неолиберальном писательском центре и за его пределами находится по контракту с UP штата Юта. 

Лидеры летнего института:

Жасмин Кар Танг (она/ее/ее) интересуется тем, как выглядит пересечение феминизма цветных женщин и исследований Центра письма в письменных консультациях, супервизорской практике, групповой фасилитации и мелочах административной работы. Дочь иммигрантов из Гонконга и Таиланда, она размышляла над социально-историческими особенностями того, как расовая власть проявляется в азиатском органе в центре письма США. Жасмин работает в Университете Миннесоты в городах-побратимах в качестве содиректора Центра письма и Миннесотского письменного проекта, а также в качестве аспиранта факультета грамотности и риторики. Жасмин также применяет свое обучение к своей роли драматурга Aniccha Arts, экспериментального коллектива исполнительских искусств в городах-побратимах.   Эрик Камарильо (он/его/его) является директором Learning Commons в муниципальном колледже Harrisburg Area, где он курирует тестирование, библиотеку, поддержку пользователей и услуги репетиторства для более чем 17,000 XNUMX студентов в пяти кампусах. Его исследовательская программа в настоящее время сосредоточена на центрах письма и передовых практиках в этих пространствах, антирасизме в его применении к практикам центров письма и о том, как эти практики меняются в асинхронных и синхронных онлайн-модальностях. Он опубликовал в The Peer Review, Praxis: журнал центра письмаи Журнал программ академической поддержки. Он представил свое исследование на многочисленных конференциях, включая Международную ассоциацию центров письма, Ассоциацию срединно-атлантических центров письма и Конференцию по композиции колледжей и коммуникации. В настоящее время он является президентом Национальной конференции по взаимному обучению письму и редактором книжного обозрения для Журнал центра письма. Он также является докторантом Техасского технологического университета. Рэйчел Азима (она/они) уже десятый год руководит письменным центром. В настоящее время она является директором Центра письма и адъюнкт-профессором практики в Университете Небраски-Линкольн. Рэйчел является почетным председателем Исполнительного совета Ассоциации письменных центров Среднего Запада и представителем MWCA в IWCA. Ее основной исследовательский и преподавательский интерес - социальная, особенно расовая, справедливость в центрах письма. Работа Рэйчел недавно появилась в Журнал Письменного центра и ожидается в обоих WCJи Практика. Ее текущий совместный исследовательский проект с Келси Хиксон-Боулз и Нилом Симпкинсом был поддержан исследовательским грантом IWCA и фокусируется на опыте цветных лидеров в центрах письма. Она также сотрудничает с Жасмин Кар Танг, Кэти Левин и Мередит Стек над CFP для отредактированного сборника по надзору за центром письма. Изображение ВиолеттыВиолета Молина-Натера (она / она / ее) имеет докторскую степень. в области образования, магистр лингвистики и испанского языка, а также является логопедом. Молина-Натера — адъюнкт-профессор, основатель и директор Центра письма Хавериано, а также член Исследовательской группы по коммуникациям и языкам Папского университета Хавериана Кали (Колумбия). Она является основателем и бывшим президентом Латиноамериканской сети центров и программ письма RLCPE, членом правления: Международной ассоциации центров письма IWCA, представляющей Латинскую Америку, Латиноамериканской ассоциации исследований письма в высшем образовании и профессиональном контексте ALES и транснациональной организации. Консорциум писательских исследований. Молина-Натера также является редактором текстов на испанском языке для латиноамериканского отдела международных обменов по изучению письма Информационного центра WAC, а также автором статей и глав в книгах о центрах письма и программах письма.  

Прошлые летние институты

Карта пляжа, включающая руководство, оценку, партнерство и стратегическое планирование.