2022: ඇලිසන් ඒ. Kranek සහ Maria Paz Carvajal Regidor. "එය මෙහි පිරී ඇත: උසස් උපාධිධාරී ලේඛකයින්ගේ සැසිවල 'අන් අය ඉදිරිපත් කරන්න'." ප්‍රැක්සිස්: ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සඟරාවක්, වෙළුම. 18, අංක. 2, 2021, 62-73 පි.

2021: Maureen McBride සහ Molly Rentscher. "චේතනාවේ වැදගත්කම: ලිවීමේ මධ්‍යස්ථානයේ වෘත්තිකයන් සඳහා උපදේශනය පිළිබඳ සමාලෝචනයක්." ප්‍රැක්සිස්: ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සඟරාවක්, 17.3 (2020): 74-85.

2020: ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රියා ලොකට්, “ඇයි මම එය ශාස්ත්‍රීය ගිටෝ ලෙස හඳුන්වන්නේ: තරඟය, ස්ථානය සහ ලේඛන මධ්‍යස්ථාන පිළිබඳ විවේචනාත්මක පරීක්ෂණයක්,” ප්‍රැක්සිස්: ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සඟරාවක් 16.2 (2019).

2019: මෙලඩි ඩෙනී, “වාචික ලිවීමේ-සංශෝධන අවකාශය: ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන උපදේශනවල නව හා පොදු කතිකාවෙහි අංගයක් හඳුනා ගැනීම,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 37.1 (2018): 35-66. මුද්‍රණය කරන්න.

2018: සූ මෙන්ඩල්සෝන්, “නිරය නැංවීම”: ජිම් ක්‍රෝ ඇමරිකාවේ සාක්ෂරතා උපදෙස්, ” විද්යාල ඉංග්රීසි 80.1, 35-62. මුද්‍රණය කරන්න.

2017: ලෝරි සාලෙම්, “තීරණ… තීරණ: ලේඛන මධ්‍යස්ථානය භාවිතා කිරීමට තෝරා ගන්නේ කවුද?” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 35.2 (2016): 141-171. මුද්‍රණය කරන්න.

2016: රෙබෙකා නෝවාසෙක් සහ බ්‍රැඩ්ලි හියුස්, “ලිවීමේ මධ්‍යස්ථානයේ එළිපත්ත සංකල්ප: උපදේශක ප්‍රවීණයන්ගේ වර්ධනයන් සඳහා පලංචිය” අප දන්නා දේ නම් කිරීම: න්‍යායන්, පරිචයන් සහ ආකෘති, ඇඩ්ලර්-කස්ට්නර් සහ වෝඩ්ල් (සංස්). T ටා ප්‍රාන්ත යූපී, 2015. මුද්‍රණය කරන්න.

2015: ජෝන් නොර්ඩ්ලොෆ්, “වයිගොට්ස්කි, පලංචිය සහ ලේඛන මධ්‍යස්ථානවල න්‍යායේ කාර්යභාරය,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 34.1 (2014): 45-64.

2014: El න් එලන් ජෙලර් සහ හැරී ඩෙනී, “ලේඩි බග්ස්, පහත් තත්වය සහ රැකියාවට ආදරය කිරීම: ලේඛන මධ්‍යස්ථාන වෘත්තිකයන් ඔවුන්ගේ වෘත්තිය සැරිසැරීම,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 33.1 (2013): 96-129. මුද්‍රණය කරන්න.

2013: ඩනා ඩ්‍රිස්කොල් සහ ෂෙරී වින් පර්ඩියු, “න්‍යාය, ලෝර් සහ තවත්: 1980-2009, ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන ජර්නලයේ RAD පර්යේෂණ විශ්ලේෂණය.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 32.1 (2012): 11-39. මුද්‍රණය කරන්න.

2012: රෙබෙකා ඩේ බබ්කොක්, “විද්‍යාල මට්ටමේ බිහිරි සිසුන් සමඟ අර්ථකථන ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන නිබන්ධන,” අධ්‍යාපනයේ වාග් විද්‍යාව 22.2 (2011): 95-117. මුද්‍රණය කරන්න.

2011: බ්‍රැඩ්ලි හියුස්, පෝලා ගිලෙස්පි, සහ හාවි කයිල්, “ඔවුන් ඔවුන් සමඟ ගන්නා දේ: එක් ලිවීමේ උපදේශක ආදි ශිෂ්‍ය පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතියෙන් සොයා ගැනීම්,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 30.2 (2010): 12-46. මුද්‍රණය කරන්න.

2010: ඉසබෙල් තොම්සන්, “ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ පලංචිය: පළපුරුදු උපදේශකයෙකුගේ වාචික හා වාචික නොවන ඉගැන්වීමේ උපායමාර්ග පිළිබඳ ක්ෂුද්‍ර විශ්ලේෂණයක්,” ලිඛිත සන්නිවේදනය 26.4 (2009): 417-53. මුද්‍රණය කරන්න.

2009: එලිසබෙත් එච්. මල් කළඹ සහ නීල් ලර්නර්, “නැවත සලකා බැලීම්:“ ලේඛන මධ්‍යස්ථානයක අදහස ”ට පසුව විද්යාල ඉංග්රීසි 71.2 (2008): 170-89. මුද්‍රණය කරන්න.

2008: රෙනී බ්‍රවුන්, බ්‍රයන් ෆැලන්, ජෙසිකා ලොට්, එලිසබෙත් මැතිව්ස්, සහ එලිසබෙත් මින්ටි, “ටියුනිටින් ගැනීම: වෙනස වෙනුවෙන් පෙනී සිටින උපදේශකයින්,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 27.1 (2007): 7-28. මුද්‍රණය කරන්න.

මයිකල් මැටිසන්, “මාව සෝදිසියෙන් සිටින කෙනෙක්: ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ පරාවර්තනය සහ අධිකාරිය,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 27.1 (2007): 29-51. මුද්‍රණය කරන්න.

2007: ජෝ G න් ග්‍රිෆින්, ඩැනියෙල් කෙලර්, ඊස්වරි පී. පාණ්ඩේ, Ne න්-මාරි පෙඩර්සන්, සහ කැරොලින් ස්කිනර්, “දේශීය පරිචයන්, ජාතික ප්‍රතිවිපාක: මැනුම් සහ (නැවත) ලේඛන මධ්‍යස්ථාන අනන්‍යතා ගොඩනැගීම,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 26.2 (2006): 3-21. මුද්‍රණය කරන්න.

බොනී ඩෙවට්, සුසාන් ඕර්, මාගෝ බ්ලිත්මන්, සහ සීලියා බිෂොප්, “පොකුණ හරහා එබී බැලීම: එක්සත් ජනපදයේ සහ එක්සත් රාජධානියේ වෙනත් සිසුන්ගේ ලේඛන සංවර්ධනය කිරීමේදී සිසුන්ගේ කාර්යභාරය.” එක්සත් රාජධානියේ උසස් අධ්‍යාපනයේ අධ්‍යයන ලිවීම ඉගැන්වීම: න්‍යායන්, පරිචයන් සහ ආකෘති, සංස්. ලීසා ගනොබ්සික්-විලියම්ස්. හවුන්ඩ්මිල්ස්, එංගලන්තය; නිව් යෝර්ක්: පැල්ග්‍රේව් මැක්මිලන්, 2006. මුද්‍රණය.

2006: El න් එලන් ජෙලර්, “ටික්-ටොක්, ඊළඟට: ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ එපෝචල් වේලාව සොයා ගැනීම,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 25.1 (2005): 5-24. මුද්‍රණය කරන්න.

2005: මාග්‍රට් වීවර්, “ටියුටර්වරුන්ගේ ඇඳුම් පැළඳුම් පවසන දේ වාරණය කිරීම: පළමු සංශෝධන අයිතිවාසිකම් / නිබන්ධන අවකාශය තුළ ලියයි,” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 24.2 (2004): 19-36. මුද්‍රණය කරන්න.

2004: නීල් ලර්නර්, “ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන තක්සේරුව: අපගේ කාර්යක්ෂමතාවයේ 'සාධනය' සෙවීම. පෙම්බර්ටන් සහ කින්කෙඩ් හි. මුද්‍රණය කරන්න.

2003: ෂැරන් තෝමස්, ජුලී බෙවින්ස්, සහ මේරි Cra න් ක්‍රෝෆර්ඩ්, “කළඹ ව්‍යාපෘතිය: අපගේ කථා බෙදාගැනීම.” ගිලෙස්පී, ගිල්-ඇම්, බ්‍රවුන් සහ ස්ටේ. මුද්‍රණය කරන්න.

2002: වැලරි බැලෙස්ටර් සහ ජේම්ස් සී. මැක්ඩොනල්ඩ්, “තත්වය සහ සේවා කොන්දේසි පිළිබඳ දැක්මක්: ලිවීමේ වැඩසටහන සහ ලේඛන මධ්‍යස්ථාන අධ්‍යක්ෂවරුන් අතර සම්බන්ධතා.” WPA: ලේඛන වැඩසටහන් පරිපාලකයින්ගේ කවුන්සිලයේ ජර්නලය 24.3 (2001): 59-82. මුද්‍රණය කරන්න.

2001: නීල් ලර්නර්, “පළමු වරට ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන අධ්‍යක්ෂකවරයෙකුගේ පාපොච්චාරණය.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 21.1 (2000): 29- 48. මුද්‍රණය.

2000: එලිසබෙත් එච්, ““ අපගේ කුඩා රහස ”: ලිවීමේ මධ්‍යස්ථානවල ඉතිහාසය, පශ්චාත්-විවෘත ප්‍රවේශයට පෙර.” විද්යාල සංයුතිය හා සන්නිවේදනය 50.3 (1999): 463-82. මුද්‍රණය කරන්න.

1999: නීල් ලර්නර්, “සරඹ පෑඩ්, ඉගැන්වීමේ යන්ත්‍ර, ක්‍රමලේඛිත පෙළ: ලේඛන මධ්‍යස්ථානවල උපදේශන තාක්‍ෂණයේ මූලාරම්භය.” හොබ්සන් හි. මුද්‍රණය කරන්න.

1998: නැන්සි මැලෝනි ග්‍රිම්, “ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ නියාමන කාර්යභාරය: අහිංසකභාවය නැතිවීම සමඟ කොන්දේසි වලට එළඹීම.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 17.1 (1996): 5-30. මුද්‍රණය කරන්න.

1997: පීටර් කරිනෝ, “විවෘත ඇතුළත් කිරීම් සහ ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ඉදිකිරීමේ ඉතිහාසය: ආකෘති තුනක කතාවක්.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 17.1 (1996): 30-49. මුද්‍රණය කරන්න.

1996: පීටර් කරිනෝ, “ලේඛන මධ්‍යස්ථානය න්‍යායාත්මක කිරීම: නොසන්සුන් කාර්යයක්.” සංවාදය: සංයුතිය පිළිබඳ විශේෂ ists යින් සඳහා ජර්නලයක් 2.1 (1995): 23-37. මුද්‍රණය කරන්න.

1995: ක්‍රිස්ටිනා මර්ෆි, “ලේඛන මධ්‍යස්ථානය සහ සමාජ ඉදිකිරීම්වාදී න්‍යාය.” මුලින් සහ වොලස් හි. මුද්‍රණය කරන්න.

1994: මයිකල් පෙම්බර්ටන්, “ලේඛන ආචාර ධර්ම.” විශේෂ තීරුව විද්‍යාගාර පුවත් පත්‍රිකාව ලිවීම 17.5, 17.7-10, 18.2, 18.4–7 (1993-94). මුද්‍රණය කරන්න.

1993: Ne න් ඩිපාර්ඩෝ, “'පැමිණීමේ හා යෑමේ කටකතා’: ෆැනීගෙන් පාඩම්. ” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 12.2 (1992): 125-45. මුද්‍රණය කරන්න.

මෙග් වුල්බ්‍රයිට්, “ඉගැන්වීමේ දේශපාලනය: පුරුෂාධිපත්‍යය තුළ ස්ත්‍රීවාදය.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 13.1 (1993): 16-31. මුද්‍රණය කරන්න.

1992: ඇලිස් ගිලම්, "ලේඛන මධ්‍යස්ථාන පරිසර විද්‍යාව: බක්තීනියානු ඉදිරිදර්ශනය." ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 11.2 (1991): 3-13. මුද්‍රණය කරන්න.

මියුරියල් හැරිස්, “ලේඛන මධ්‍යස්ථාන පරිපාලනයේ විසඳුම් සහ වෙළඳාම.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 12.1 (1991): 63-80. මුද්‍රණය කරන්න.

1991: ලෙස් රන්සිමන්, “අපවම නිර්වචනය කිරීම: අපට ඇත්ත වශයෙන්ම“ ටියුටර් ”යන වචනය භාවිතා කිරීමට අවශ්‍යද?” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 11.1 (1990): 27-35. මුද්‍රණය කරන්න.

1990: රිචඩ් බෙම්, “තුල්‍ය ඉගැන්වීමේ සදාචාරාත්මක ගැටළු: සහයෝගී ඉගෙනුම් ආරක්ෂා කිරීම.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 9.2 (1987): 3-15. මුද්‍රණය කරන්න.

1989: ලීසා ඊඩ්, “සමාජ ක්‍රියාවලියක් ලෙස ලිවීම: ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සඳහා න්‍යායාත්මක පදනමක්.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 9.2 (1989): 3-15. මුද්‍රණය කරන්න.

1988: ජෝන් ට්‍රිම්බූර්, “තුල්‍ය ඉගැන්වීම: කොන්දේසිවල පරස්පරතාවයක්?” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 7.2 (1987): 21-29. මුද්‍රණය කරන්න.

1987: එඩ්වඩ් ලොටෝ, “ලේඛකයාගේ විෂය සමහර විට ප්‍රබන්ධයකි.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය 5.2 සහ 6.1 (1985): 15- 21. මුද්‍රණය කරන්න.

1985: ස්ටීවන් එම්, “ලේඛන මධ්‍යස්ථානයක අදහස.” විද්යාල ඉංග්රීසි 46.5 (1984): 433-46.