වඩාත් සාම්ප්‍රදායික "පැනල් ඉදිරිපත් කිරීම්" මෙම වසරේ IWCA සහයෝගීතාවයේ ලක්ෂණයක් නොවන බව සලකන්න. පහත සැසි වර්ග සහයෝගීතාව, සංවාදය සහ සම-කර්තෘත්වය සඳහා අවස්ථා ඉස්මතු කරයි. සියලුම සැසි වර්ග විනාඩි 75 කි

වට මේස: පහසුකම් සපයන්නන් විශේෂිත ගැටළුවක්, දර්ශනයක්, ප්‍රශ්නයක් හෝ ගැටලුවක් පිළිබඳ සාකච්ඡාව මෙහෙයවයි. මෙම ආකෘතියට පහසුකම් සපයන්නන්ගේ කෙටි ප්‍රකාශ ඇතුළත් විය හැකි නමුත්, බොහෝ වේලාවක් ප්‍රශ්න මඟ පෙන්වීමෙන් පොළඹවන ලද සහභාගිවන්නන් සමඟ සක්‍රීය හා සාරවත් ලෙස සම්බන්ධ වීමට/සහයෝගීතාවයට කැප වේ. සැසිවාරය අවසානයේ දී, පහසුකම් සපයන්නන් සහභාගිවන්නන්ට සාකච්ඡාවෙන් ඔවුන් ගත් දේ සාරාංශ කිරීමට සහ මෙනෙහි කිරීමට සහ ඔවුන් මෙම පියවරයන් ක්‍රියාවට පරිවර්තනය කරන්නේ කෙසේදැයි සිතා බැලීමට උපකාර කරනු ඇත.

වැඩමුළු: දත්ත රැස් කිරීම, විශ්ලේෂණය, හෝ ගැටළු විසඳීම සඳහා ස්පර්ශ කළ හැකි කුසලතා හෝ උපාය මාර්ග ඉගැන්වීම සඳහා පහසුකම් සපයන්නන් ප්‍රායෝගික, අත්දැකීම් සහිත ක්‍රියාකාරකමකට සහභාගිවන්නන් මෙහෙයවයි. වැඩමුළු යෝජනාවලට ක්‍රියාකාරකම විවිධ ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සන්දර්භයන්ට යෙදිය හැකි ආකාරය පිළිබඳ තාර්කිකත්වයක් ඇතුළත් වනු ඇත, සක්‍රීය නියැලීම ඇතුළත් වනු ඇත, සහ සහභාගිවන්නන්ට නිශ්චිත අනාගත යෙදුම සඳහා ඇති හැකියාව පිළිබඳව මෙනෙහි කිරීමට අවස්ථාවක් ඇතුළත් කරනු ඇත.

රසායනාගාර කාලය: විද්‍යාගාර කාල සැසියක් යනු සහභාගිවන්නන්ගෙන් දත්ත රැස් කිරීමෙන් හෝ දත්ත රැස් කිරීමේ උපකරණ ඔප්නැංවීමට සහභාගිවන්නන්ගේ ප්‍රතිපෝෂණ භාවිතා කිරීමෙන් ඔබේ පර්යේෂණ ඉදිරියට ගෙන යාමට අවස්ථාවකි. ඔබට සමීක්ෂණ හෝ සම්මුඛ පරීක්ෂණ ප්‍රශ්න, දත්ත රැස් කිරීම, දත්ත විශ්ලේෂණය, ආදිය පිළිබඳ ප්‍රතිපෝෂණ නිර්මාණය කිරීම සහ ලබා ගැනීම සඳහා විද්‍යාගාර කාලය භාවිතා කළ හැක. ඔබේ යෝජනාවේ දී, ඔබට කිරීමට අවශ්‍ය දේ සහ ඔබට කොපමණ සහ කුමන ආකාරයේ සහභාගිවන්නන් අවශ්‍යද යන්න විස්තර කරන්න (උදා: උපාධි අපේක්ෂකයින්. , ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන පරිපාලකයින්, ආදිය). සහභාගිවන්නන් අතර සහභාගිවන්නන් සොයන්නේ නම්, පහසුකම් සපයන්නන්ට ආයතනික IRB අනුමැතිය මෙන්ම ඔවුන් සඳහා දැනුවත් කැමැත්ත ලේඛන තිබිය යුතුය.

සහයෝගී ලිවීම: මෙම ආකාරයේ සැසියේදී, සම-කර්තෘ ලේඛනයක් හෝ බෙදා ගැනීමට ද්‍රව්‍ය කට්ටලයක් නිෂ්පාදනය කිරීමට අදහස් කරන කණ්ඩායම් ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකමක සහභාගිවන්නන්ට පහසුකම් සපයන්නන් මග පෙන්වයි. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට බහු-ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ස්ථාන ප්‍රකාශයක් හෝ ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන පොකුරක් සඳහා උපාය මාර්ගික සැලැස්මක් සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කළ හැකිය (උදා: චිකාගෝ වැනි නිශ්චිත නගරයක පිහිටි ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සඳහා සභාග ඉලක්ක). ඔබට වෙනම නමුත් සමාන්තර ලිපි ලේඛන නිෂ්පාදනයට පහසුකම් සැලසිය හැක (උදා: සහභාගිවන්නන් ඔවුන්ගේ මධ්‍යස්ථාන සඳහා ප්‍රකාශයන් සංශෝධනය කර හෝ සකස් කර ප්‍රතිපෝෂණ සඳහා බෙදා ගන්න). සහයෝගීතා ලේඛන සැසි සඳහා වන යෝජනාවලට සම්මන්ත්‍රණයෙන් පසු විශාල ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ප්‍රජාව සමඟ වැඩ දිගටම කරගෙන යාමට හෝ බෙදා ගැනීමට සැලසුම් ඇතුළත් වේ.

සහයෝගී සත්කාරක සහ කාලරේඛාව
චිකාගෝ හි IWCA සහයෝගීතාවය සත්කාරකත්වය දැක්වීමට අපි විශේෂයෙන් සතුටු වෙමු, අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් වෙනත් සම්මන්ත්‍රණ සඳහා වසර ගණනාවක් නැවත පැමිණ ඇති ස්ථානයක් සහ විවිධ ආයතනික සහ වාර්ගික අවකාශයන් තුළ විවිධ ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සහිත නගරයකි. CCCCs සම්මන්ත‍්‍රණ හෝටලයට නුදුරින් පිහිටි ලූප් කැම්පස් හි සහයෝගීතාවයට සත්කාරකත්වය දැක්වීම සඳහා DePaul විශ්ව විද්‍යාලයේ ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ පරිපාලකයින්ට සහ උපදේශකයින්ට අපගේ උණුසුම් කෘතඥතාව පළ කිරීමට අපි කැමැත්තෙමු.

අද විවිධ ගෝත්‍රික ජාතීන් සියයකට වඩා වැඩි නියෝජිතයින් සිටින සම්ප්‍රදායික ස්වදේශික ඉඩම්වල අප ජීවත් වන බවත් වැඩ කරන බවත් ඩිපෝල් විශ්ව විද්‍යාලය පිළිගනී. 1821 සහ 1833 දී චිකාගෝ ගිවිසුමට අත්සන් කළ Potawatomi, Ojibwe සහ Odawa ජාතීන් ඇතුළු සියලු දෙනාටම අපි අපගේ ගෞරවය පුද කරමු. අපි Ho-Chunk, Myaamia, Menominee, Illinois Confederacy සහ Peoria ජනතාව ද හඳුනා ගනිමු. මෙම භූමිය සමඟ සබඳතා පවත්වාගෙන ගියේය. අද චිකාගෝ එක්සත් ජනපදයේ විශාලතම නාගරික ස්වදේශික ජනගහනයෙන් එකක් වන බව අපි අගය කරමු. අපගේ පීඨය, කාර්ය මණ්ඩලය සහ ශිෂ්‍ය මණ්ඩලය අතර ස්වදේශිකයන්ගේ කල් පවත්නා පැවැත්ම අපි තවදුරටත් හඳුනාගෙන සහාය දෙමු.

250 දෙසැම්බර් 16 වන දින වන විට කරුණාකර සාරාංශ (වචන 2022 හෝ ඊට අඩු) ඉදිරිපත් කරන්න IWCA සාමාජිකත්ව අඩවිය. සහභාගිවන්නන්ට 13 ජනවාරි 2023 වන දිනට දැනුම් දීමක් ලැබෙනු ඇත. ප්‍රශ්න IWCA සහයෝගීතා සම සභාපති Trixie Smith (smit1254@msu.edu) සහ Grace Pregent (pregentg@msu.edu) වෙත යොමු කළ හැක.

බොහෝ උපාධි අපේක්ෂකයින් සහ උපාධිධාරී සිසුන් සහභාගී වනු ඇතැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු!

අදහස්, සංචාර සහ සාමාන්‍ය ප්‍රශ්න සාකච්ඡා කිරීමට mcconag3 @ msu.edu හි සම්මන්ත්‍රණ සම සභාපතිවරුන් සමඟ හෝ උපාධිධාරී උපදේශක සහ සහයෝගීතා සම්බන්ධීකාරක Lia DeGroot සමඟ සම්බන්ධ වීමට ඔවුන් සාදරයෙන් පිළිගනිමු.