නම් කරන ලද ලිපි හෝ පොත් පරිච්ඡේද

බබ්කොක්, රෙබෙකා ඩේ, ඇලීටියා ඩීන්, වික්ටෝරියා හයින්ස්ලි සහ අයිලීන් ටාෆ්ට්. "අධ්‍යාපන වර්ණාවලිය පුරා ඉගැන්වීමේ සංස්ලේෂණ ආකෘතිය ඇගයීම." වාග් විද්‍යාව ප්ලස් හි ස්ටෙලන්බොෂ් පත්‍රිකා, වෙළුම. 57, 2019, 57-77 පි.

වඩු කාර්මිකයා, රසල්, ස්කොට් විඩ්ඩන් සහ කෝට්නි මොරින්. ලිවීමේ මධ්‍යස්ථාන සඳහා සහතික මොනවාද යන්න අවබෝධ කර ගැනීම: කලාපීය සංවිධානයක් හරහා නියමු වැඩසටහනක් විශ්ලේෂණය කිරීම. ” අපි ලිවීමේ ගුරුවරුන්ට උගන්වන ආකාරය: ඩබ්ලිව්එල්එන් ඩිජිටල් සංස්කරණය කරන ලද එකතුවකි. එඩ්ස්. කැරන් ජොන්සන් සහ ටෙඩ් රොජන්බක්, 2019.

චෙට්ල්, ජෝශප් ජේ, සහ ඩේවිඩ් එම්. ෂෙරීඩන්. “බහුමාධ්‍ය රචනා: පෙළෙන් ඔබ්බට.” ඩබ්ලිව්එල්එන්: ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ ශිෂ්‍යත්ව පිළිබඳ ජර්නලයක්, වෙළුම. 44, අංක 1-2, 2019, 3-11 පි.

ඩෙවට්, බොනී. “සමපදස්ථ උපදේශක සංවර්ධනය අවධාරණය කරමින් ඇකඩමියේ ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ අධ්‍යාපන කාර්යභාරය ස්ථාපිත කිරීම” එස්ඩීසී: බහුකාර්යතාව සහ නව්‍යකරණය පිළිබඳ ජර්නලයක් ජූලි (3 වන කාර්තුව / ගිම්හානය) 2019, 28-45 පි.

එක්ස්ටයින්, ග්‍රාන්ට්. “මධ්‍යස්ථානයේ දිශානතිය: එල් 1, එල් 2 සහ පරම්පරාව 1.5 අපේක්ෂාවන් සහ අත්දැකීම්.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය, වෙළුම. 37, නැත. 2, 2019, පි. 61–92.

ෆ්ලැඩ්, නාඩින්, ක්ලෙයාර් බර්මින්හැම් සහ නිකොල් වෙස්ට්ලන්ඩ් ස්ටුවර්ට්. “ඩිසර්ටේෂන් ඇරඹුම් කඳවුරු බෙදා හැරීමේ ආකෘතිවල කාර්යක්ෂමතාව තක්සේරු කිරීම.” ලේඛන මධ්‍යස්ථාන ජර්නලය, වෙළුම. 37, අංක. 2, 2019, 195-226 පි.

ගයිමෝ, ජෙනී එන්, සහ සමන්ත ජේ. ටර්නර්. "මධ්‍යස්ථාන කාර්ය මණ්ඩලය ලිවීම සඳහා වෘත්තීයකරණ මෙවලමක් ලෙස සැසි සටහන්: පුහුණු කාර්යක්ෂමතාව සහ උපදේශක වර්ධනය තීරණය කිරීම සඳහා දේශන විශ්ලේෂණයක් පැවැත්වීම." ලේඛන පර්යේෂණ සඟරාව, වෙළුම. 11, අංක 1, 2019, 131-162 පි.

ගයිමෝ, ජෙනී. “න්‍යාය සහ ප්‍රැක්සිස් ගැටෙන තැන: අවුරුදු දෙකක විද්‍යාලවල ශිෂ්‍ය නායකත්වයෙන් යුත් ලේඛන මධ්‍යස්ථාන පර්යේෂණ සඳහා සහාය වීම.” අවුරුදු දෙකක විද්‍යාලයේ ඉංග්‍රීසි ඉගැන්වීම, වෙළුම. 46, අංක. 4, 2019, 297-316 පි.

ලටා, මාර්ක්. "කිසිවෙකු නිවැරදි කළ නොහැක: අපගේ love තිහාසික ප්‍රේම සම්බන්ධය fic න චින්තනයට මුහුණ දීම." ඩබ්ලිව්එල්එන්: ලේඛන මධ්‍යස්ථානයේ ශිෂ්‍යත්ව පිළිබඳ ජර්නලයක්, වෙළුම. 44, අංක. 3-4, 2019, 17-25 පි.

ලොකට්, ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රියාව. "මම එය ශාස්ත්‍රීය ගිටෝ ලෙස හඳුන්වන්නේ ඇයි: තරඟ, ස්ථානය සහ ලේඛන මධ්‍යස්ථාන පිළිබඳ විවේචනාත්මක පරීක්ෂණයක්." ප්‍රැක්සිස්: ලේඛන මධ්‍යස්ථාන සඟරාවක්, වෙළුම. 16, අංක. 2, 2019, 20-33 පි.


නම් කරන ලද පොත් හෝ ප්‍රධාන ව්‍යාපෘති

ග්‍රීන්ෆීල්ඩ්, ලෝරා. රැඩිකල් ලේඛන මධ්‍යස්ථානය ප්‍රැක්සිස්: සදාචාරාත්මක දේශපාලන මැදිහත්වීම සඳහා ආදර්ශයකි. කොලරාඩෝ විශ්ව විද්‍යාල මුද්‍රණාලය, 2019.

ජොන්සන්, කැරන් ගේබ්‍රියෙල් සහ ටෙඩ් රොජන්බක්, සංස්. අපි ලිවීමේ ගුරුවරුන්ට උගන්වන ආකාරය: ඩබ්ලිව්එල්එන් ඩිජිටල් සංස්කරණය කරන ලද එකතුවකි, 2019

ලාෆ්‍රාන්ස්, මිෂෙල්. ආයතනික ජනවාර්ගික විද්‍යාව: අධ්‍යයන පර්යේෂකයන් ලිවීම සඳහා ප්‍රායෝගික න්‍යායක්. කොලරාඩෝ විශ්ව විද්‍යාල මුද්‍රණාලය, 2019.

ලෝරන්ස්, සුසාන් සහ ටෙරී මයර්ස් සැවාකි. මධ්‍යස්ථානය නැවත ලිවීම: ලිවීමේ මධ්‍යස්ථානයේ උපාධිධාරී සිසුන්ට සහාය වීම. කොලරාඩෝ විශ්ව විද්‍යාල මුද්‍රණාලය, 2019.