VÝZVA NA NOMINOVANIE: Ocenenie IWCA za výnimočný článok za rok 2022

 Nominácie je potrebné podať do 1. júna 2022.

Ocenenie IWCA za vynikajúce články sa udeľuje každoročne a oceňuje významnú prácu v oblasti štúdií centier písania. Členovia komunity Centra písania sú pozvaní, aby nominovali články alebo kapitoly kníh na cenu IWCA za výnimočný článok.

Nominovaný článok musí byť publikovaný počas predchádzajúceho kalendárneho roka (2021). Na ocenenie majú nárok práce od jedného autora, ako aj práce vytvorené v spolupráci, od vedcov v ktorejkoľvek fáze ich akademickej kariéry, publikované v tlačenej alebo digitálnej forme. Vlastné nominácie sa neprijímajú a každý navrhovateľ môže predložiť len jednu nomináciu; časopisy môžu vybrať na nomináciu len jednu publikáciu zo svojho vlastného časopisu za cyklus udeľovania cien. 

Všetky nominácie musia byť odoslané prostredníctvom tohto formulára Google. Nominácie zahŕňajú list alebo vyhlásenie v rozsahu maximálne 400 slov, v ktorých je uvedené, ako nominované dielo spĺňa nižšie uvedené kritériá na udelenie ceny, a digitálnu kópiu nominovaného článku. Všetky články budú hodnotené podľa rovnakých kritérií.

Článok by mal:

  • Významne prispieť k štipendiu a výskumu centier písania.
  • Adresujte jednu alebo viac otázok dlhodobého záujmu správcom, teoretikom a praktickým pracovníkom centra pre písanie.
  • Diskutujte o teóriách, postupoch, politikách alebo skúsenostiach, ktoré prispievajú k lepšiemu pochopeniu práce v centre písania.
  • Prejavte citlivosť voči situovaným kontextom, v ktorých existujú a fungujú centrá na písanie.
  • Ilustrujte kvality pútavého a zmysluplného písania.
  • Slúžiť ako silný zástupca štipendia a výskumu centier písania.

Vyzývame vedcov a odborníkov z centier písania na všetkých úrovniach, aby nominovali diela, ktoré považujú za pôsobivé. Víťaz bude vyhlásený na konferencii IWCA 2022 vo Vancouveri. Otázky týkajúce sa procesu udeľovania cien alebo nominácií (a nominácií od tých, ktorí nemajú prístup k formuláru Google) by mali byť zaslané spolupredsedovi cien IWCA Leigh Elion (lelion@emory.edu) a Rachel Azima (razima2@unl.edu). 

 Nominácie je potrebné podať do 1. júna 2022.

_____

príjemcovia

2022: Allison A. Kranek a Maria Paz Carvajal Regidor. "Je to tu preplnené: 'Predstavte ostatným' na reláciách pre pokročilých postgraduálnych spisovateľov." Praxis: Journal of Writing Center, roč. 18, č. 2, 2021, s. 62-73.

2021: Maureen McBride a Molly Rentscher. "Dôležitosť zámeru: Prehľad mentoringu pre profesionálov z centra písania." Praxis: Journal of Writing Center, 17.3 (2020): 74-85.

2020: Alexandria Lockettová„Prečo to nazývam Akademické geto: Kritické skúmanie rás, miesta a centier písania,“ Praxis: Journal of Writing Center 16.2 (2019).

2019: Melody Denny„Orálny priestor na písanie a revíziu: Identifikácia nového a spoločného pojmu diskurzu pri konzultáciách s písacím centrom,“ Denník centra na písanie 37.1 (2018): 35-66. Tlačiť.

2018: Sue Mendelsohn„„ Raising Hell “: Pokyny pre gramotnosť v Jim Crow America,“ Vysokoškolská angličtina 80.1, 35-62. Tlač.

2017: Lori Salem„Rozhodnutia ... Rozhodnutia: Kto sa rozhodol použiť písacie stredisko?“ Denník centra na písanie 35.2 (2016): 141-171. Tlačiť.

2016: Rebecca Nowacek a Bradley Hughes„Prahové koncepcie v autorskom centre: Lešenie, vývoj odborných znalostí učiteľov“ v Pomenovanie Čo vieme: Teórie, postupy a modely, Adler-Kastner a Wardle (red.). Štát Utah UP, 2015. Tlač.

2015: John Nordlof„Vygotsky, Lešenie a úloha teórie v práci na centre písania“ Denník centra na písanie 34.1 (2014): 45-64.

2014: Anne Ellen Gellerovej a Harry Denny„O Beruškách, nízkom stave a láske k práci: Profesionáli v písacom centre navigujú po svojej kariére,“ Denník centra na písanie 33.1 (2013): 96-129. Tlačiť.

2013: Dana Driscoll a Sherry Wynn Perdue„Theory, Lore, and More: An Analysis of RAD Research in The Writing Center Journal, 1980-2009,“ Denník centra na písanie 32.1 (2012): 11-39. Tlačiť.

2012: Rebecca Day Babcocková„Interpretované výukové programy Centra písania s nepočujúcimi študentmi na vysokej škole,“ Jazykoveda vo vzdelávaní 22.2 (2011): 95-117. Tlačiť.

2011: Bradley Hughes, Paula Gillespiea Harvey Kail„Čo s nimi berú: Zistenia z výskumného projektu absolventov Per Writing Tutor Alumni,“ Denník centra na písanie 30.2 (2010): 12-46. Tlačiť.

2010: Isabelle Thompsonová„Lešenie v autorskom centre: Mikroanalýza verbálnych a neverbálnych stratégií tútora skúseného lektora,“ Písomná komunikácia 26.4 (2009): 417-53. Tlačiť.

2009: Kytica Elizabeth H. a Neal Lerner„Prehodnotenie: Po„ Myšlienke na písacie stredisko ““ Vysokoškolská angličtina 71.2 (2008): 170-89. Tlačiť.

2008: Renee Brownová, Brian Fallon, Jessica Lott, Elizabeth Matthewsa Elizabeth Mintie„„ Taking Tunitin: Tútori presadzujúci zmeny “, Denník centra na písanie 27.1 (2007): 7-28. Tlačiť.

Michael Mattison„Niekto nado mnou bdie: Reflexia a autorita v redakčnom centre,“ Denník centra na písanie 27.1 (2007): 29-51. Tlačiť.

2007: Jo Ann Griffinová, Daniel Keller, Iswari P. Pandey, Anne-Marie Pedersenoveja Carolyn Skinnerová„Miestne postupy, národné dôsledky: geodetické a (znovu) budovanie identít spisovateľského centra“ Denník centra na písanie 26.2 (2006): 3-21. Tlačiť.

Bonnie Devetová, Susan Orr, Na margo Blythmanaa Celia biskup„Nahliadnutie cez rybník: Úloha študentov pri rozvoji písania iných študentov v USA a Veľkej Británii.“ Výučba akademického písania na vysokoškolskom vzdelávaní vo Veľkej Británii: teórie, postupy a modely, vyd. Lisa Ganobcsik-Williamsová. Houndmills, Anglicko; New York: Palgrave MacMillan, 2006. Tlač.

2006: Anne Ellen Gellerovej„Tick-Tock, ďalšie: Nájdenie epochálneho času v písacom centre“ Denník centra na písanie 25.1 (2005): 5-24. Tlačiť.

2005: Margaret Weaverová„Cenzurovanie toho, čo„ oblečenie lektorov hovorí “: práva na prvý dodatok / zápisy v rámci výučbového priestoru,” Denník centra na písanie 24.2 (2004): 19-36. Tlačiť.

2004: Neal Lerner„Písomné hodnotenie strediska: Hľadanie„ dôkazu “našej efektívnosti. V Pemberton a Kinkead. Tlač.

2003: Sharon Thomas, Julie Bevinsováa Mary Ann Crawford„Portfóliový projekt: Zdieľanie našich príbehov.“ V Gillespie, Gill-am, Brown a Stay. Tlač.

2002: Valerie Balesterová a James C. McDonald„Pohľad na stav a pracovné podmienky: vzťahy medzi programami písania a riaditeľmi centra pre písanie.“ WPA: Vestník Rady pre písanie správcov programov 24.3 (2001): 59-82. Tlačiť.

2001: Neal Lerner„Vyznania riaditeľa prvého písacieho centra.“ Writing Center Journal 21.1 (2000): 29 - 48. Tlač.

2000: Alžbety H. Boquetovej„„ Naše malé tajomstvo “: História centier pre písanie, prijímacie konania pred otvorením. Zloženie a komunikácia vysokej školy 50.3 (1999): 463-82. Tlačiť.

1999: Neal Lerner„Drill Pads, Teaching Machines, Programmed Texts: Origins of Instructional Technology in Writing Centers.“ V Hobsonovi. Tlač.

1998: Nancy Maloney Grimm„Regulačná úloha autorského centra: vyrovnávanie sa so stratou neviny.“ Denník centra na písanie 17.1 (1996): 5-30. Tlačiť.

1997: Peter Carino„Otvorené prijímacie konania a konštrukcia histórie písacieho centra: Príbeh troch modelov.“ Denník centra na písanie 17.1 (1996): 30-49. Tlačiť.

1996: Peter Carino„„ Teoretizovanie písacieho centra: nepríjemná úloha. “ Dialóg: Časopis pre odborníkov na kompozíciu 2.1 (1995): 23-37. Tlačiť.

1995: Christina Murphyová„Písacie centrum a teória sociálneho konštruktéra.“ In Mullin & Wallace. Tlač.

1994: Michael Pemberton„Etika centra na písanie.“ Špeciálny stĺpec v Písomný bulletin pre laboratóriá 17.5, 17.7–10, 18.2, 18.4–7 (1993-94). Tlač.

1993: Anne DiPardo„„ Šepot príchodu a odchodu “: Poučenie od Fannie.“ Denník centra na písanie 12.2 (1992): 125-45. Tlačiť.

Meg Woolbrightová„Politika doučovania: feminizmus v rámci patriarchátu.“ Denník centra na písanie 13.1 (1993): 16-31. Tlačiť.

1992: Alice Gillamová, "Ekológia centra pre písanie: Bakhtinianova perspektíva." Denník centra na písanie 11.2 (1991): 3-13. Tlačiť.

Muriel Harrisová„Riešenia a kompromisy pri správe centra pre písanie.“ Denník centra na písanie 12.1 (1991): 63-80. Tlačiť.

1991: Les Runciman„Definujeme sa: Naozaj chceme používať slovo„ tútor “?“ Denník centra na písanie 11.1 (1990): 27-35. Tlačiť.

1990: Richard Behm„Etické problémy v rámci vzájomného Doučovania: Obrana spoločného učenia sa.“ Denník centra na písanie 9.2 (1987): 3-15. Tlačiť.

1989: Lisa Ede„Písanie ako sociálny proces: teoretický základ pre centrá písania.“ Denník centra na písanie 9.2 (1989): 3-15. Tlačiť.

1988: Ján Trimbur„Peer Doučovanie: Rozpor v pojmoch?“ Denník centra na písanie 7.2 (1987): 21-29. Tlačiť.

1987: Edward Lotto„Predmet spisovateľa je niekedy fikcia.“ Denník centra na písanie 5.2 a 6.1 (1985): 15-21.

1985: Stephen M. North„Myšlienka centra na písanie.“ Vysokoškolská angličtina 46.5 (1984): 433-46.