RAZPIS za NOMINACIJE: Nagrada za izjemne članke IWCA 2022

 Kandidati se zbirajo do 1. junija 2022.

Nagrada IWCA za izjemne članke se podeljuje letno in označuje pomembno delo na področju študij pisateljskega centra. Člani skupnosti Writing Center so vabljeni, da nominirajo članke ali poglavja knjig za nagrado IWCA za izjemne članke.

Nominirani članek mora biti objavljen v preteklem koledarskem letu (2021). Do nagrade so upravičena tako samostojna kot tudi dela, ki so jih ustvarili v sodelovanju znanstvenikov na kateri koli stopnji njihove akademske kariere, objavljena v tiskani ali digitalni obliki. Samonominacije se ne sprejemajo, vsak predlagatelj pa lahko predloži samo eno nominacijo; revije lahko izberejo samo eno publikacijo iz lastne revije za nominacijo na nagradni ciklus. 

Vse nominacije je treba oddati preko ta Googlov obrazec. Nominacije vključujejo pismo ali izjavo, ki ne vsebuje več kot 400 besed, ki opisuje, kako delo, ki je nominirano, izpolnjuje spodnja merila za nagrado, in digitalno kopijo članka, ki je nominiran. Vsi članki bodo ocenjeni po enakih merilih.

Članek bi moral:

  • Pomemben prispevek k štipendijam in raziskavam pisnih centrov.
  • Na upravitelje pisalnih središč, teoretikov in praktikov naslovite eno ali več vprašanj, ki so dolgoročnega pomena.
  • Pogovorite se o teorijah, praksah, politikah ali izkušnjah, ki prispevajo k boljšemu razumevanju dela pisnega centra.
  • Pokažite občutljivost za umeščeni kontekst, v katerem pisni centri obstajajo in delujejo.
  • Pokažite lastnosti prepričljivega in smiselnega pisanja.
  • Bodite močan predstavnik štipendij in raziskav pisnih središč.

Spodbujamo učenjake in praktike pisnih centrov na vseh ravneh, da nominirajo dela, ki se jim zdijo učinkovita. Zmagovalec bo razglašen na konferenci IWCA 2022 v Vancouvru. Vprašanja o nagradi ali postopku nominiranja (in nominacije tistih, ki nimajo dostopa do Googlovega obrazca) je treba poslati sopredsedujočim nagrad IWCA Leigh Elion (lelion@emory.edu) in Rachel Azima (razima2@unl.edu). 

 Kandidati se zbirajo do 1. junija 2022.

_____

Prejemniki

2021: Maureen McBride in Molly Rentscher. "Pomen namena: pregled mentorstva za strokovnjake v centru za pisanje." Praxis: Journal of Writing Center, 17.3 (2020): 74-85.

2020: Aleksandrija Lockett, "Zakaj ga imenujem akademski geto: kritični pregled ras, krajev in pisnih središč," Praxis: Journal of Writing Center 16.2 (2019).

2019: Melody Denny, "Ustni prostor za pisanje in revizijo: prepoznavanje nove in pogoste značilnosti diskurza posvetovanj s pisalnim centrom," Časopis Writing Center 37.1 (2018): 35-66. Natisni.

2018: Sue Mendelsohn, "" Raising Hell ": Navodila za opismenjevanje v Jim Crow America," Angleška šola 80.1, 35-62. Natisni.

2017: Lori Salem, "Odločitve ... Odločitve: kdo se odloči za uporabo Centra za pisanje?" Časopis Writing Center 35.2 (2016): 141-171. Natisni.

2016: Rebeka Nowaček in Bradley Hughes, "Pragovi konceptov v pisalnem središču: gradbeni odseki učiteljev" Poimenovanje tistega, kar vemo: teorije, prakse in modeli, Adler-Kastner & Wardle (ur.). Utah State UP, 2015. Natisni.

2015: John Nordlof, "Vygotsky, gradbeni odri in vloga teorije pri pisanju pisalnega centra," Časopis Writing Center 34.1 (2014): 45-64.

2014: Anne Ellen Geller in Harry Denny, "O pikapolonicah, nizkem statusu in ljubezni do posla: Strokovnjaki pisalnega centra, ki plujejo po svoji karieri," Časopis Writing Center 33.1 (2013): 96-129. Natisni.

2013: Dana Driscoll in Sherry Wynn Perdue, "Theory, Lore in še več: analiza raziskav RAD v reviji The Writing Center Journal, 1980-2009," Časopis Writing Center 32.1 (2012): 11-39. Natisni.

2012: Rebecca Day Babcock, "Vadnice za tolmačenje pisnega centra s gluhimi študenti", Jezikoslovje v izobraževanju 22.2 (2011): 95-117. Natisni.

2011: Bradley Hughes, Paula Gillespiein Harvey Kail, "Kaj vzamejo s seboj: ugotovitve raziskovalnega projekta diplomiranih učiteljev," Časopis Writing Center 30.2 (2010): 12-46. Natisni.

2010: Isabelle Thompson, "Odri v pisalnem središču: mikroanaliza verbalnih in neverbalnih strategij mentorstva izkušenega učitelja," Pisna komunikacija 26.4 (2009): 417-53. Natisni.

2009: Šopek Elizabeth H. in Neal Lerner, "Premisleki: po" Ideji pisalnega centra "," Angleška šola 71.2 (2008): 170-89. Natisni.

2008: Renee Brown, Brian Fallon, Jessica Lott, Elizabeth Matthewsin Elizabeth Mintie, "Ob prevzemu Tunitina: mentorji, ki zagovarjajo spremembe," Časopis Writing Center 27.1 (2007): 7-28. Natisni.

Michael Mattison, "Nekdo, ki naj bdi name: Razmislek in avtoriteta v pisalnem centru," Časopis Writing Center 27.1 (2007): 29-51. Natisni.

2007: Jo Ann Griffin, Daniel Keller, Iswari P. Pandey, Anne-Marie Pedersenin Carolyn Skinner, "Lokalne prakse, nacionalne posledice: geodetske in (pre) konstruiranje identitet pisalnega središča," Časopis Writing Center 26.2 (2006): 3-21. Natisni.

Bonnie Devet, Susan Orr, Margo Blythmanin Celia Bishop, "Peering čez lužo: vloga študentov pri razvoju pisanja drugih študentov v ZDA in Veliki Britaniji." Poučevanje akademskega pisanja v visokem šolstvu v Združenem kraljestvu: teorije, prakse in modeli, ur. Lisa Ganobcsik-Williams. Houndmills, Anglija; New York: Palgrave MacMillan, 2006. Natisni.

2006: Anne Ellen Geller, "Tick-Tock, Next: Iskanje epohalnega časa v The Writing Center," Časopis Writing Center 25.1 (2005): 5-24. Natisni.

2005: Margaret Weaver, "Cenzuriranje tega, kar govori" oblačilo "učiteljev: pravice do sprememb / piše v vadbenem prostoru," Časopis Writing Center 24.2 (2004): 19-36. Natisni.

2004: Neal Lerner, „Ocena pisnega centra: Iskanje„ dokaza “o naši učinkovitosti. V Pemberton & Kinkead. Natisni.

2003: Sharon Thomas, Julie Bevinsin Mary Ann Crawford, "Portfelj projekt: delitev naših zgodb." V Gillespie, Gill-am, Brown in Stay. Natisni.

2002: Valerie Balester in James C. McDonald, "Pogled na stanje in delovne razmere: Odnosi med direktorji programa za pisanje in direktorji Centra za pisanje." WPA: Journal of the Writing Program Administrators 24.3 (2001): 59-82. Natisni.

2001: Neal Lerner, "Izpovedi direktorja pisalnega centra prvič." Journal of Writing Center 21.1 (2000): 29-48. Tisk.

2000: Elizabeth H. Boquet, "" Naša mala skrivnost ": Zgodovina pisalnih središč, pred sprejemom po odprtju." Visoka sestava in komunikacija 50.3 (1999): 463-82. Natisni.

1999: Neal Lerner, "Vrtalne ploščice, učni stroji, programirana besedila: izvor učne tehnologije v pisalnih centrih." V Hobsonu. Natisni.

1998: Nancy Maloney Grimm, "Regulativna vloga pisateljskega centra: sporazumevanje z izgubo nedolžnosti." Časopis Writing Center 17.1 (1996): 5-30. Natisni.

1997: Peter Carino, "Odprti sprejem in gradnja zgodovine pisalnega centra: zgodba o treh modelih." Časopis Writing Center 17.1 (1996): 30-49. Natisni.

1996: Peter Carino, "Teoretiziranje pisalnega centra: neprijetna naloga." Dialog: revija za strokovnjake za kompozicijo 2.1 (1995): 23-37. Natisni.

1995: Christina Murphy, "Pisateljski center in teorija socialne konstrukcije." V Mullin & Wallace. Natisni.

1994: Michael Pemberton, "Pisanje etičnega centra." Poseben stolpec v Pisanje laboratorijskih novic 17.5, 17.7–10, 18.2, 18.4–7 (1993–94). Natisni.

1993: Anne DiPardo, "Whispers of Coming and Going": lekcije Fannie. " Časopis Writing Center 12.2 (1992): 125-45. Natisni.

Meg Woolbright, "Politika tutorstva: feminizem znotraj patriarhata." Časopis Writing Center 13.1 (1993): 16-31. Natisni.

1992: Alice Gillam, "Ekologija pisateljskega centra: bahtinova perspektiva." Časopis Writing Center 11.2 (1991): 3-13. Natisni.

Muriel Harris, "Rešitve in kompromisi v pisarniškem centru." Časopis Writing Center 12.1 (1991): 63-80. Natisni.

1991: Les Runciman, "Kako se opredeliti: ali resnično želimo uporabiti besedo" mentor "?" Časopis Writing Center 11.1 (1990): 27-35. Natisni.

1990: Richard Behm, "Etična vprašanja pri medsebojnem poučevanju: obramba sodelovalnega učenja." Časopis Writing Center 9.2 (1987): 3-15. Natisni.

1989: Lisa Ede, "Pisanje kot družbeni proces: teoretična podlaga za pisanje središč." Časopis Writing Center 9.2 (1989): 3-15. Natisni.

1988: John Trimbur, "Vadništvo med vrstniki: protislovje v izrazih?" Časopis Writing Center 7.2 (1987): 21-29. Natisni.

1987: Edward Lotto, "Pisateljev predmet je včasih fikcija." Časopis Writing Center 5.2 in 6.1 (1985): 15–21. Tisk.

1985: Stephen M. North, "Ideja pisalnega središča." Angleška šola 46.5 (1984): 433-46.