UPPLYSNING FÖR ANSÖKNINGAR: 2022 IWCA Future Leader Scholarship Awards
International Writing Centers Association (IWCA) har åtagit sig att tillhandahålla professionella utvecklingsmöjligheter till studentmedlemmar i skrivcentergemenskapen och erkänna peer-handledare och/eller administratörer på antingen grund- och forskarnivå som visar starka ledarskapsförmåga och intresse för studier i skrivcentrum.
IWCA Future Leaders Scholarship kommer att tilldelas fyra framtida skrivcenterledare. Varje år erkänns minst en grundutbildningsstudent och minst en doktorand.
Sökande som tjänar detta stipendium kommer att tilldelas $250 och kommer att bjudas in att delta i en lunch eller middag med IWCA-ledare under den årliga IWCA-konferensen.
För att ansöka måste du vara en IWCA-medlem med gott anseende och lämna in ett skriftligt uttalande på 500–700 ord som diskuterar ditt intresse för skrivcenter och dina kort- och långsiktiga mål som en framtida ledare inom skrivcentrumområdet. Skicka in din ansökan via den här Google-formuläret.
Ditt uttalande kan innehålla diskussion om:
- Framtida akademiska eller karriärplaner
- Sätt du har bidragit till ditt skrivcenter
- Sätt du har utvecklat eller skulle vilja utveckla i ditt skrivcenter fungerar
- Inverkan du har haft på författare och/eller ditt community
Kriterier för bedömning:
- Hur väl den sökande formulerar sina specifika, detaljerade kortsiktiga mål.
- Hur väl den sökande formulerar sina specifika, detaljerade långsiktiga mål.
- Deras potential att bli en framtida ledare inom skrivande centrum.
Vänligen rikta eventuella frågor (eller ansökningar från de som inte kan komma åt Google-formuläret) till IWCA Awards Co-Chairs Leigh Elion (lelion@emory.edu) och Rachel Azima (razima2@unl.edu).
Ansökningar ska senast 1 juni 2022.
_____
2022 Mottagare:
- Megan Amling, Ohio State University
- Kaytlin Black, Duquesne universitet
- Elizabeth Catchmark, University of Maryland
- Cameron Sheehy, Vanderbilt University
2021 Mottagare:
- Tetyana (Tanya) Bychkovska, Northern Arizona University
- Emily Dux Speltz, Iowa State University
- Valentina Romero, Bunker Hill Community College
- Meara Waxman, Wake Forest University