International Writing Centers Association tjänar till att stärka skrivcentrumgemenskapen genom alla dess aktiviteter. Organisationen erbjuder IWCA Ben Rafoth Graduate Research Grant för att uppmuntra utvecklingen av ny kunskap och innovativ tillämpning av befintliga teorier och metoder. Detta stipendium, som inrättats för att hedra skribentforskaren och IWCA-medlemmen Ben Rafoth, stöder forskningsprojekt i samband med en magisteravhandling eller en doktorsavhandling. Även om resefinansiering inte är det primära syftet med detta anslag, har vi stött resor som en del av specifika forskningsaktiviteter (t.ex. att resa till specifika platser, bibliotek eller arkiv för att bedriva forskning). Denna fond är inte avsedd att endast stödja konferensresor; i stället ska resan ingå i ett större forskningsprogram som anges i bidragsansökan.

Sökande kan ansöka om upp till $1000. 

Vintertiden är vanligtvis i januari eller februari. Sommarens deadline är i juni eller juli.

Ansökan Behandla

Ansökningar måste skickas in via IWCA medlemsportal respektive förfallodatum. Sökande måste vara medlemmar i IWCA. Applikationspaketet består av följande:

  1. Omfattningsbrev riktat till nuvarande ordförande i kommittén för forskningsbidrag som säljer kommittén om de ömsesidiga fördelarna som kommer att uppstå genom ekonomiskt stöd. Mer specifikt bör det:
    • Begär IWCAs behandling av ansökan.
    • Presentera sökanden och projektet.
    • Ange hur bidragsmedel ska användas (material, forskningsresor, fotokopiering, porto etc.).
  2. Projektöversikt: 1-3-sidars sammanfattning av det föreslagna projektet, dess forskningsfrågor och mål, metoder, schema, aktuell status etc. Hitta projektet inom relevant, befintlig litteratur.
  3. Bevis för godkännande av institutionell granskningsnämnd (IRB) eller annan etiknämnd. Om du inte är ansluten till en institution med en sådan process, vänligen maila IWCA för vägledning på iwcaofficer@gmail.com INNAN du skickar in en ansökan.
  4. Meritförteckning

Förväntningar från utmärkelsen

  1. Erkänna IWCA-stöd vid varje presentation eller publicering av forskningsresultaten
  2. Vidarebefordra kopior av resulterande publikationer eller presentationer till iwcaofficer@gmail.com.
  3. Överväg starkt att skicka in ett manuskript baserat på den forskning som stöds till en IWCA-publikation: The Writing Center Journal or Peer Review. Var villig att arbeta med redaktören(erna) och recensent(erna) för att revidera manuskriptet för eventuell publicering
  4. Lämna in en lägesrapport till IWCA. Denna rapport ska lämnas in inom tolv månader efter mottagandet av bidragsbeloppet. Efter avslutat projekt, lämna in en slutlig projektrapport till IWCAs styrelse, under vård av ordföranden för forskningsanslagskommittén. Den ska skickas till iwcaofficer@gmail.com.

Bidragskommitté Behandla

Förslag till tidsfrister är 31 januari och 15 juli. Efter varje tidsfrist kommer ordföranden för kommittén för forskningsbidrag att vidarebefordra kopior av hela paketet till kommittémedlemmarna för övervägande, diskussion och omröstning. Sökande kan förvänta sig anmälan 4-6 veckor från mottagandet av ansökningsmaterialet.

För ytterligare information eller frågor, kontakta Bidragsnämnden via iwcaofficer@gmail.com.

mottagare

2023: Philip Montgomery, "Writing Center Language Policy: Negotiating Language Ideologis through Tutor Training and Consulting Practices"

2022: Olalekan Tunde Adepoju, "Skillnad i/i centrum: ett transnationellt tillvägagångssätt för att mobilisera internationella doktorandförfattares tillgångar under skrivundervisningen"

2021: Marina Ellis, "Ledares och spansktalande elevers inställning till läskunnighet och effekten av deras inställning på handledningssessioner"

2020: Dan Zhang, ”Expanding the Discourse: Embodied Communication in Writing Tutorials” och Cristina Savarese, ”Skrivcenteranvändning bland gemenskapsstudenter”

2019: Anna Cairney, St John's University, ”The Writing Center Agency: An Editorial Paradigm in Support of Advanced Writers”; Joe Franklin, ”Transnationella skrivstudier: Förstå institutioner och institutionellt arbete genom berättelser om navigering”; och Yvonne Lee, “Writing Toward Expert: Writing Center's Roll in the Development of Graduate Writers”

2018: Mjag Haen, University of Wisconsin-Madison, ”Tutors 'Practices, Motives, and Identities in Action: Response to Writers' Negative Experience, Feelings, and Attitudes in Tutorial Talk”; Talisha Haltiwanger Morrison, Purdue University, “Svarta liv, vita utrymmen: mot att förstå erfarenheterna av svarta lärare vid övervägande vita institutioner”; Bruce Kovanen, ”Interactive Organization of Embodied Action in Writing Center Tutorials”; och Beth Towle, Purdue University, "Critiquing Collaboration: Understanding institutional Writing Cultures through an Empirical Study of Writing Center-Writing Program Relations at Small Liberal Arts Colleges"

2016: Nancy Alvarez, "Handledning medan Latina: Gör plats för Nuestras -röster i skrivcentret"

2015: Rebecca Hallman för hennes forskning om skrivcentrumspartnerskap med discipliner över hela campus.

2014: Matthew Moberly för hans "storskaliga undersökning av skrivcenterdirektörer [som kommer] att ge fältet en känsla av hur direktörer över hela landet svarar på uppmaningen att bedöma"

2008 *: Beth Godbee, ”Tutors as Researchers, Research as Action” (presenterad vid IWCA / NCPTW i Las Vegas, med Christine Cozzens, Tanya Cochran och Lessa Spitzer)

* Ben Rafoth Graduate Research Grant introducerades 2008 som ett resebidrag. Det tilldelades inte igen förrän 2014, då IWCA officiellt ersatte "Graduate Research Grant" med "Ben Rafoth Graduate Research Grant. Vid den tiden höjdes beloppet till $ 750 och bidraget utvidgades för att täcka kostnader utöver resor.