สนใจโพสต์งานหรือไม่? ส่งอีเมลถึงประธาน IWCA Sherry Wynn Perdue ที่ wynn@oakland.edu. โปรดทราบว่าเนื้อหา อาจจะควบแน่น เพื่อช่วยในการอ่านหน้านี้ สนับสนุนให้ใช้เวอร์ชันย่อและ / หรือไฮเปอร์ลิงก์ไปยังโฆษณาเต็มรูปแบบ

รองผู้อำนวยการศูนย์การเขียน มหาวิทยาลัยเซ็นทรัลมิชิแกน

ปัจจุบัน มช. เปิดรับสมัครตำแหน่ง Associate Director of the Writing Center ตั้งแต่กลางเดือนสิงหาคม เราให้บริการนักศึกษาเกือบ 19,500 คนในวิทยาเขต Mount Pleasant ในสถานที่ดาวเทียมทั่วรัฐและทั่วประเทศ และผ่านโปรแกรมออนไลน์ที่ยืดหยุ่น หลักสูตรระดับปริญญาตรี ปริญญาโท ผู้เชี่ยวชาญ และปริญญาเอกจำนวนประมาณ 300 หลักสูตรในสาขาศิลปะ สื่อ ธุรกิจ การศึกษา การบริการมนุษย์ วิชาชีพด้านสุขภาพ ศิลปศาสตร์ สังคมศาสตร์ การแพทย์ วิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ได้รับการจัดอันดับให้เป็นเลิศระดับประเทศ
รายละเอียดแบบเต็มของงานและใบสมัครสามารถดูได้ที่ลิงค์ต่อไปนี้: https://www.jobs.cmich.edu/postings/33847

ทีมติวเตอร์ตอนกลางวัน โรงเรียนนายเรือแห่งสหรัฐอเมริกา

USNA Writing Center เปิดรับทีมติวเตอร์ในช่วงกลางวันของเรา ครูสอนพิเศษช่วงกลางวันของเราทำงานกับคนกลางเรือระหว่างเวลา 0755-1600 ทุกวันธรรมดา อาจารย์ผู้สอนในเวลากลางวันของเราดำเนินการให้คำปรึกษาด้านการเขียนแบบตัวต่อตัวสำหรับผู้กลางเรือในทุกขั้นตอนของกระบวนการเขียน เก็บรักษาบันทึกของนักเรียนที่เหมาะสมและส่งรายงานและข้อมูลตามที่ร้องขอ เข้าร่วมการประชุมและการฝึกอบรมตามความจำเป็น ผู้สอนในเวลากลางวันสามารถทำงานได้ตั้งแต่ 10 ถึง 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่ศูนย์การเขียนของเราในวิทยาเขต United States Naval Academy นี่เป็นตำแหน่งในคนเท่านั้น ความเหมาะสมสำหรับตำแหน่งนี้คือผู้ที่มีอย่างน้อยปริญญาโทในสาขาการเขียนเข้มข้น ประสบการณ์การสอนในหลักสูตรการพัฒนาหรือหลักสูตรเร่งรัดการเขียนปีแรกและสองปีของประสบการณ์การสอนในการตั้งค่าศูนย์การเขียน ผู้สมัครที่ดีที่สุดมีคุณสมบัติข้างต้นเช่นเดียวกับ: ทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์และการสื่อสารที่ดีเยี่ยม ความสามารถในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพกับคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษาที่หลากหลาย มีความกระตือรือร้นในการทำงานกับนักเรียนทุกพื้นเพ และเข้าใจว่าการเขียนสะท้อนถึงตัวตนอย่างไร ตำแหน่งนี้เป็นตำแหน่งของรัฐบาลกลางที่ให้บริการที่ได้รับการยกเว้น โดยมีสัญญาหนึ่งปีและสามารถต่ออายุได้ ตำแหน่งนี้ไม่รวมผลประโยชน์ เงินเดือนขึ้นอยู่กับประสบการณ์และคุณสมบัติ โปรดไปที่ลิงก์เพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติมและคำแนะนำในการสมัคร: ติวเตอร์ (การเขียน) USNA รุ่นปี 1963 ศูนย์ความเป็นเลิศทางวิชาการ

ผู้อำนวยการศูนย์การเขียนมหาวิทยาลัย Saginaw Valley State University

SCSU แสวงหาผู้อำนวยการศูนย์การเขียน นี่คือตำแหน่งเต็มเวลา 12 เดือนที่มีวันที่เริ่มต้นคือ 12 สิงหาคมหรือเร็วกว่านั้น ความรับผิดชอบรวมถึง:

  • การว่าจ้าง การฝึกอบรม การจัดตารางเวลา และการกำกับดูแลของเจ้าหน้าที่กวดวิชาเพื่อนระดับปริญญาตรี/บัณฑิต และติวเตอร์มืออาชีพในศูนย์การเขียน ทั้งแบบตัวต่อตัวและแบบออนไลน์
  • การจัดการการดำเนินงานประจำวันของศูนย์การเขียน รวมถึงการบริหารศูนย์การเขียนเชิงกายภาพ (ตั้งอยู่ใน Gerstacker Learning Commons) ศูนย์การเขียนออนไลน์และเว็บไซต์ ประสานงานการปฐมนิเทศนักศึกษาและเวิร์คช็อปการเขียน กำกับดูแลบัญชีเงินเดือนและงบประมาณ และสร้างแหล่งข้อมูลการเขียนของนักศึกษาและคณาจารย์ต่างๆ
  • การพัฒนาโปรแกรมนวัตกรรมตามการประเมินแบบสะท้อนกลับของศูนย์การเขียนและบริการต่างๆ
  • การสนับสนุนการวิจัยของนักศึกษาระดับปริญญาตรีและการมีส่วนร่วมของชุมชนสอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของศูนย์การเขียน
  • ประสานงานส่งเสริมการบริการนักศึกษาและคณาจารย์ร่วมกับบริการอื่นๆ ใน Gerstacker Learning Commons
  • ความร่วมมือกับภาควิชาและหน่วยงานอื่น ๆ ในมหาวิทยาลัย รวมถึงหลักสูตรการเขียนของมหาวิทยาลัยและหลักสูตรการเขียนปีแรก

ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จจะได้รับปริญญาโทด้านองค์ประกอบ / วาทศิลป์และมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องในงานศูนย์การเขียน ดูรายละเอียดเพิ่มเติมหรือสมัครได้ที่ https://svsu.csod.com/ux/ats/careersite/4/home/requisition/1220?c=svsu

ที่ปรึกษาการเขียนมืออาชีพ วิทยาลัยบารุค, CUNY

Baruch College Writing Center หาที่ปรึกษาด้านการเขียนมืออาชีพ 2-3 คนสำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ร่วงปี 2021 ที่ปรึกษาด้านการเขียนสนับสนุนนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาของ Baruch ขณะที่พวกเขาทำงานเพื่อเป็นนักเขียนที่เป็นอิสระ มีความมั่นใจ และมีความสามารถรอบตัว ที่ปรึกษาทำงานแบบตัวต่อตัวกับนักเขียนของนักเรียน (แบบตัวต่อตัว ผ่านการแชทออนไลน์ และผ่านข้อเสนอแนะที่เป็นลายลักษณ์อักษรแบบอะซิงโครนัส) บันทึกการไตร่ตรองของผู้เขียนร่วมเมื่อสิ้นสุดแต่ละเซสชัน ดำเนินการเวิร์กช็อปออนไลน์และในชั้นเรียน มีส่วนร่วมในการพัฒนาวิชาชีพ และดำเนินโครงการพิเศษตามที่ได้รับมอบหมาย

ที่ปรึกษาจะได้รับเงินตามมาตราส่วน CUNY Non-Teaching Adjunct I ซึ่งปัจจุบันอยู่ที่ 44.69 ดอลลาร์/ชั่วโมง สำหรับการจ้างใหม่ การนัดหมายเป็นเวลา 8-15 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และต้องเป็นไปตามขีดจำกัดปริมาณงานของ CUNY การแต่งตั้งใหม่ขึ้นอยู่กับงบประมาณ ความพร้อมใช้งาน และประสบการณ์ มีประกันสุขภาพภาคเรียนที่ 15 ติดต่อกัน XNUMX ชั่วโมง/สัปดาห์ การนัดหมาย

หากต้องการอ่านรายชื่อทั้งหมดและเรียนรู้วิธีสมัคร เยี่ยมชมเว็บไซต์ของเรา.  

การนัดหมายในระยะเวลาจำกัด New College Writing Center at the University of Toronto (กำหนดส่ง: 7/30/2021)

New College Writing Center ในคณะอักษรศาสตร์และวิทยาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยโตรอนโตขอเชิญผู้สมัครเข้าร่วมการแต่งตั้งตามสัญญาแบบจำกัดระยะเวลา (CLTA) เป็นระยะเวลาสามปีในสาขาการเขียนศึกษา โดยมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านการเขียนเพื่อต่อต้านการเหยียดผิวและ/หรืออาณานิคม การสอน การแต่งตั้งจะดำรงตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ การสอนสตรีม โดยคาดว่าจะเริ่มวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2021 หรือหลังจากนั้นไม่นาน

ผู้สมัครจะต้องได้รับปริญญาเอก ในสาขาการเขียนศึกษาหรือสาขาที่เกี่ยวข้องตามเวลาที่นัดหมายหรือหลังจากนั้นไม่นานและมีผลการเรียนดีเยี่ยมในการสอน เราแสวงหาผู้สมัครที่มีความสนใจในการสอนเสริมและเสริมสร้างแนวทางที่มีอยู่ใน New College Writing Center. สามารถดูแนวทางการส่งได้ที่ http://uoft.me/how-to-apply.  

รองผู้อำนวยการศูนย์การเขียนเพื่อการศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัย Purdue

รองผู้อำนวยการศูนย์การเขียนเพื่อการศึกษาระดับปริญญาตรีมีหน้าที่ดูแลและจัดการกิจกรรมประจำวัน การเขียนโปรแกรม และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการศึกษาระดับปริญญาตรีสำหรับ Purdue Writing Lab ตำแหน่งนี้จะร่วมมือกับผู้อำนวยการของคณะในการดำเนินการตามวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์สำหรับการสอน การเรียนรู้ และการวิจัยเกี่ยวกับการสอนพิเศษ/การให้คำปรึกษาด้านการเขียน และส่งเสริมการสนับสนุนของหน่วยการเรียนรู้สำหรับการวิจัยที่เชื่อมโยงการให้คำปรึกษาด้านการเขียนสำหรับนักศึกษา คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และชุมชนมหาวิทยาลัยในวงกว้าง พัฒนา ปรับปรุง ดำเนินการ และประเมินหลักสูตรการศึกษาของอาจารย์ผู้สอนอย่างสม่ำเสมอ สนับสนุนการสรรหา การฝึกอบรม และพัฒนาที่ปรึกษาการเขียนระดับปริญญาตรีในสภาพแวดล้อมที่มีหน่วยกิต การฝึกงาน หรือการเรียนรู้ด้วยตนเอง

สามารถดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://careers.purdue.edu/job/W-Lafayette-Associate-Director-of-Writing-Lab-IN-47901/756809100/?locale=en_US

ผู้ประสานงาน กวดวิชามหาวิทยาลัย (8341), Idaho State University (กำหนดเวลา: เปิดจนกว่าจะเต็ม)

Idaho State University กำลังมองหาผู้ประสานงานของ University Tutoring ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จจะช่วยอำนวยความสะดวกให้กับความสำเร็จทางวิชาการของนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาจากหลากหลายภูมิหลังและความต้องการที่หลากหลาย ตำแหน่งนี้ต้องการความช่วยเหลือในการออกแบบ จัดส่ง และประเมินผลโครงการสนับสนุนทางวิชาการที่วิทยาเขตหลักของ ISU ในโพคาเทลโล วิทยาเขตดาวเทียมในไอดาโฮฟอลส์และเมริเดียน และทางออนไลน์ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมหรือต้องการสมัคร โปรดไปที่ https://isu.csod.com/ats/careersite/JobDetails.aspx?id=1275&site=1

ผู้ประสานงานคณะศูนย์การเขียน มหาวิทยาลัยบริคัม ยังก์ (กำหนดเวลา: 1 กันยายน พ.ศ. 2021)

แผนกภาษาอังกฤษของมหาวิทยาลัย Brigham Young กำลังจ้างผู้ประสานงานประจำคณะสำหรับศูนย์การเขียนของมหาวิทยาลัย สำหรับรายละเอียดงานและคำแนะนำในการสมัคร ไปที่หน้า “ตำแหน่งคณะ” ที่ https://yjobs.byu.edu/ และค้นหางาน ID 99350

ผู้ช่วยผู้อำนวยการ The Grant Writing Academy มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (กำหนดเวลา: ไม่ระบุ)

สถาบัน Stanford Biosciences Grant Writing Academy (https://grantwriting.stanford.edu) สนับสนุนทุนเขียน postdocs และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โปรแกรมของเราให้อำนาจผู้เข้ารับการฝึกอบรมในการชักชวนและให้ข้อเสนอแนะที่มีประสิทธิภาพ ฝึกการเขียนและแก้ไขอย่างมีประสิทธิภาพ และให้การฝึกสอนเพื่อปรับปรุงงานเขียนทางวิทยาศาสตร์ Grant Writing Academy กำลังมองหาผู้ช่วยผู้อำนวยการเพื่อเป็นพันธมิตรและเป็นผู้นำในความพยายาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโครงการริเริ่ม JEDI (ความยุติธรรม - ความเท่าเทียม - ความหลากหลาย - การรวม)

หน้าที่รวมถึง:

  • นำเสนอและพัฒนาหลักสูตร รวมถึงการฝึกปฏิบัติแบบหลายสัปดาห์และการประชุมเชิงปฏิบัติการอื่นๆ ที่สนับสนุนและเพิ่มความหลากหลายให้กับผู้เขียนทุนที่สแตนฟอร์ด
  • สร้างและแก้ไขเนื้อหาและทรัพยากรเพื่อเป็นแนวทางให้กับผู้เขียนทุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโอกาสในการระดมทุนที่เน้นความหลากหลาย เช่น NIH NRSA F31 Diversity, NIH Diversity Supplements, NIH K Awards, HHMI Hanna Grey Fellow Program  
  • วัดและวัดผลกระทบของกิจกรรมการฝึกอบรมในแง่ของการรับรู้ความสามารถของตนเอง ความก้าวหน้าในอาชีพ ความสำเร็จของข้อเสนอ ฯลฯ 
  • พัฒนาและจัดการโปรแกรมเพื่อปรับปรุงการมีส่วนร่วมของอาจารย์พี่เลี้ยงในการวิจัยและทุนของผู้เข้ารับการฝึกอบรม
  • แนะนำ ออกแบบ และจัดการนโยบายใหม่เพื่อปรับปรุงกระบวนการสำหรับทุนและรางวัลการพัฒนาอาชีพ 
  • แหล่งที่มา รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อติดตามอัตราความสำเร็จของข้อเสนอ เช่น การติดตามข้อเสนอที่ส่งและให้ทุนรายปีแก่หน่วยงานจัดหาเงินทุนภายนอกโดย Postdocs ของ School of Medicine และ Biosciences Program นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
  • เขียนและแก้ไขเนื้อหาที่ซับซ้อนสำหรับข้อเสนอ สิ่งพิมพ์ที่ผ่านการตรวจสอบโดยเพื่อน และกิจกรรมโปรแกรมอื่นๆ
  • พัฒนาและใช้กลยุทธ์เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเขียนที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนและ postdocs รวมถึงอีเมล ใบปลิว Slack Twitter เป็นต้น

ดูรายละเอียดเพิ่มเติมและสมัครได้ที่ https://careersearch.stanford.edu/jobs/assistant-director-grant-writing-academy-13086

ผู้ประสานงานโครงการ ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเขียน มหาวิทยาลัย Montclair State (กำหนดเวลา: ไม่ระบุ)

รายงานต่อผู้อำนวยการ ผู้ประสานงานโครงการให้การสนับสนุนโดยรวมแก่ศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเขียน (CWE) ซึ่งให้บริการแก่ชุมชนมหาวิทยาลัยทั้งหมด และมุ่งมั่นที่จะช่วยให้นักเขียนประสบความสำเร็จในการปรับปรุง ความมั่นใจ และความเป็นอิสระในระยะยาว ผู้ประสานงานโครงการมีส่วนช่วยในการพัฒนาและดำเนินการตามภารกิจและเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ของ CWE และรับรองการปฏิบัติตามนโยบายและมาตรฐานสำหรับบริการศูนย์การเขียน ผู้ประสานงานโครงการดูแลการปฏิบัติงานและเจ้าหน้าที่ในช่วงเย็นและวันหยุดสุดสัปดาห์ ทำหน้าที่เป็นผู้จัดการเมื่อผู้อำนวยการและผู้ช่วยผู้อำนวยการไม่ว่าง และเริ่มกิจกรรมขยายงานกับพันธมิตรในวิทยาเขตต่างๆ ผู้ประสานงานโครงการจะจัดการโครงการวิจัยของพนักงาน พัฒนาเว็บไซต์ ออกแบบเวิร์กช็อป ช่วยเหลือในการพัฒนาหลักสูตร และดูแลด้านอื่นๆ ที่สำคัญของการดำเนินงานประจำวัน ดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับตำแหน่งนี้และสมัครได้ที่ https://montclair.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/JobOpportunities/job/Montclair-NJ/Program-Coordinator–Center-for-Writing-Excellence–Part-Time-_R1001900

ผู้ประสานงานศูนย์การเขียน Nevada State College (กำหนดเวลา: ไม่ระบุ)

Nevada State College เชิญสมัครเป็นผู้ประสานงานศูนย์การเขียน ผู้ประสานงานจะช่วยเหลือผู้อำนวยการในการดำเนินงานประจำวันของศูนย์ โดยมุ่งเน้นเฉพาะในเรื่องต่อไปนี้: การประสานงานตารางเวลาประจำวัน การให้คำปรึกษาแก่ผู้เชี่ยวชาญระดับปริญญาตรี การประสานงาน การประชุมเชิงปฏิบัติการชั้นนำ และการช่วยเหลือด้านการพัฒนาโปรแกรม

Nevada State College เป็นสถาบันสาธารณะที่ให้บริการชนกลุ่มน้อยเป็นเวลาสี่ปีซึ่งมีภารกิจทั่วทั้งรัฐ อุทิศตนเพื่อความเป็นเลิศในการสอนและการเรียนรู้ และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาประชากรนักศึกษาที่มีความหลากหลายและไม่ได้รับบริการส่วนใหญ่ นักเรียนส่วนใหญ่ของเราเป็นรุ่นแรก เชื้อชาติ/ชนกลุ่มน้อย ผู้ปกครอง และ/หรือนักเรียนที่กลับมาเรียนใหม่ โดย 45% เป็นชาวฮิสแปนิก 14% เป็นชาวเอเชีย/แปซิฟิก 9% เป็นสีดำ/แอฟริกันอเมริกัน 24% เป็นสีขาว และ 9% เป็นคนหลายเชื้อชาติ รายละเอียดแบบเต็มของงานและใบสมัครสามารถดูได้ที่ลิงค์ต่อไปนี้: https://nshe.wd1.myworkdayjobs.com/en-US/NSC-external/job/NSC—Henderson/Writing-Center-Coordinator_R0126437

อาจารย์ STEM มหาวิทยาลัย Nazarbayev (กำหนดเวลา: 15 ตุลาคม)

พื้นที่ปลูก โครงการศูนย์การเขียนในคณะวิทยาศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนาซาร์บาเยฟ, รับสมัครอาจารย์สอนการเขียน STEM เราเป็นโปรแกรมที่เติบโตอย่างรวดเร็วซึ่งครอบคลุมศูนย์การเขียน หลากหลายหลักสูตรที่สนับสนุนหลักสูตรแกนกลางในระดับปริญญาตรี หลักสูตรเฉพาะสำหรับนักเขียนระดับบัณฑิตศึกษา โปรแกรมเพื่อนเขียนระดับปริญญาตรี และโครงการริเริ่ม WAC ที่พึ่งเริ่มต้น เราเป็นคณาจารย์ที่มีความหลากหลาย ทำงานร่วมกัน และเป็นสากลจากภูมิหลังทางวิชาการที่หลากหลาย โดยสรรหาอาจารย์ที่มีประสบการณ์ในการเขียนและสอนการเขียนในประเภท STEM อย่างกระตือรือร้น คุณสามารถค้นหาโฆษณาและขั้นตอนการสมัครของเราได้  โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม

ผู้อำนวยการศูนย์การเขียน University of North Carolina at Charlotte (กำหนดส่ง: 15 ตุลาคม)

แผนกการเขียน วาทศาสตร์ และดิจิทัลศึกษาที่มหาวิทยาลัยนอร์ธแคโรไลนาที่ชาร์ลอตต์ แสวงหาผู้นำ-ครู-นักวิชาการที่โดดเด่นด้วยพลังงานและวิสัยทัศน์เพื่อทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการศูนย์ทรัพยากรการเขียน (WRC) เริ่มตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2022 นี่คือ 11 เดือนเต็มเวลาและไม่ได้รับยกเว้นจากพระราชบัญญัติทรัพยากรบุคคลของรัฐ” (EHRA) การแต่งตั้งผู้บริหารโดยมีหน้าที่สอนระดับบัณฑิตศึกษา

WRC ส่งเสริมวัฒนธรรมการเขียนทั่วทั้งวิทยาเขต ผู้อำนวยการทำงานร่วมกับเจ้าหน้าที่ระดับปริญญาตรี นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และเจ้าหน้าที่มืออาชีพจำนวน 25-30 คน เพื่อให้บริการนักศึกษา คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่มากกว่า 1,575 คนต่อปี ด้วยที่ตั้งหลายแห่งทั่ววิทยาเขต WRC มีการประชุมมากกว่า 4,000 ครั้ง ทั้งแบบเห็นหน้าและออนไลน์ และมีเวิร์กช็อปมากกว่า 50 ครั้งต่อปี WRC มีความมุ่งมั่นมายาวนานในด้านความยุติธรรมทางสังคม ความหลากหลาย ความเท่าเทียม การรวม และการเข้าถึง สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเราที่ https://writing.uncc.edu/writing-resources-center.