ADAYLAR İÇİN ÇAĞRI: 2022 IWCA Üstün Kitap Ödülü

Adaylıklar 1 Haziran 2022'ye kadar yapılacak. 

IWCA Üstün Kitap Ödülü her yıl verilmektedir. Yazı merkezi topluluğunun üyeleri, IWCA Üstün Kitap Ödülü için yazı merkezi teorisi, pratiği, araştırma ve tarihle ilgili kitapları veya önemli çalışmaları aday göstermeye davet edilir.

Aday gösterilen kitap veya büyük eser önceki takvim yılında (2021) yayınlanmış olmalıdır. Akademik kariyerlerinin herhangi bir aşamasında akademisyenler tarafından basılı veya dijital ortamda yayınlanan hem tek yazarlı hem de ortak yazarlı eserler ödül için uygundur. Kendi adayları kabul edilmez ve her aday yalnızca bir aday gösterebilir. 

Tüm adaylıklar aracılığıyla gönderilmelidir bu Google formu. Adaylıklar, aday gösterilen çalışmanın aşağıdaki ödül kriterlerini nasıl karşıladığını özetleyen en fazla 400 kelimelik bir mektup veya beyanı içerir. (Tüm başvurular aynı kriterlere göre değerlendirilecektir.)

Kitap veya büyük çalışma

  • Yazma merkezlerinin bursuna veya araştırmalarına önemli katkıda bulunun.
  • Yazma merkezi yöneticileri, teorisyenleri ve uygulayıcılarının uzun vadeli ilgisini çeken bir veya daha fazla konuyu ele alın.
  • Yazma merkezi çalışmasının daha zengin bir şekilde anlaşılmasına katkıda bulunan teorileri, uygulamaları, politikaları veya deneyimleri tartışın.
  • Yazı merkezlerinin bulunduğu ve faaliyet gösterdiği yerleşik bağlamlara duyarlılık gösterin.
  • Zorlayıcı ve anlamlı yazmanın niteliklerini gösterin.
  • Yazı merkezleri bursunun ve araştırmasının güçlü bir temsilcisi olarak hizmet edin.

Kazanan, Vancouver'daki 2022 IWCA Konferansında açıklanacak. Ödül veya aday gösterme süreciyle ilgili sorular (veya Google formuna erişemeyenlerin adaylıkları) IWCA Ödülleri Eşbaşkanları Leigh Elion'a gönderilmelidir (lelion@emory.edu) ve Rachel Azima (razima2@unl.edu). 

Adaylıklar 1 Haziran 2022'ye kadar yapılacak. 

_____

Alıcılar

2021: Shannon Madden, Michele Eodice, Kirsten T. Edwards, ve İskenderiye Locketteditörler. Lisansüstü Öğrenci Yazarlarının Yaşanmış Deneyimlerinden Öğrenmek. Utah Eyalet Üniversitesi Yayınları, 2020.

2020: Laura Yeşil Alan, Radical Writing Center Praxis: Etik Politik Katılım için Bir Paradigma. Utah Eyalet Üniversitesi Yayınları, 2019.

2019: Jo Mackiewicz, Zaman İçinde Yazma Merkezi Konuşması: Bir Karma Yöntem Çalışması. Routledge, 2018. Baskı.

Harry C.Denny, Robert Mundy, Liliana M. Naydan, Richard Sévère, ve Anna Sicari (Editörler), Merkezin Dışında: Kamusal Tartışmalar ve Özel Mücadeleler. Logan: Utah Eyaleti UP, 2018. Baskı.

2018: R.Mark Salonu, Yazı Merkezi Çalışmalarının Çevresinde Logan: Utah Eyaleti UP, 2017. Baskı.

2017: Nikki Caswell, Rebecca Jackson, ve Jackie Grutsch McKinney. Yazı Merkezi Yöneticilerinin Çalışma Hayatları. Logan: Utah Eyaleti UP, 2016. Baskı.

Jackie Grutsch McKinney. Yazı Merkezi Araştırması Stratejileri. Salon Basın, 2016.

2016: Tiffany Rousculp. Saygı Sözü. NCTE Press, SWR Serisi. 2015.

2014: Jackie Grutsch McKinney. Yazma Merkezleri için Çevre Vizyonları. Logan: Utah Eyaleti UP, 2013. Baskı.

2012: Laura Yeşil Alan ve Karen Rowan (Editörler). Yazı Merkezleri ve Yeni Irkçılık: Sürdürülebilir Diyalog ve Değişim Çağrısı. Logan: Utah Eyaleti UP, 2011. Baskı.

2010: Neal Lerner. Yazı Laboratuvarı Fikri. Carbondale: Southern Illinois UP, 2009. Baskı.

2009: Kevin Dvorak ve Shanti Bruce (Editörler). Yazı Merkezi Çalışmalarına Yaratıcı Yaklaşımlar. Cresskill: Hampton, 2008. Baskı.

2008: William J. Macauley, Jr., ve Nicholas Mauriello (Editörler). Marjinal Kelimeler, Marjinal Çalışma ?: Yazım Merkezleri Çalışmalarında Akademiye Özel Ders Vermek. Cresskill: Hampton, 2007. Baskı.

2007: Richard Kent. Öğrenci Kadrolu Yazma Merkezi Oluşturma Rehberi: 6-12. Sınıflar. New York: Peter Lang, 2006. Baskı.

2006: Candace Spigelman ve Laurie Grobman (Editörler). Yerinde: Sınıf Temelli Yazma Dersinde Teori ve Uygulama. Logan: Utah Eyaleti UP, 2005. Baskı.

2005: Shanti Bruce ve Ben Rafoth (Editörler). ESL Writers: Yazma Merkezi Eğitmenleri İçin Bir Kılavuz. Portsmouth, NH: Heineman / Boynton-Cook, 2004. Yazdır.

2004: Michael A. Pemberton ve Joyce Kinkead (Editörler). Merkez Tutacak: Yazma Merkezi Bursu Üzerine Eleştirel Perspektifler. Logan: Utah Eyaleti UP, 2003. Baskı.

2003: Paula Gillespie, Alice Gillam, Lady Falls Brown, ve Byron'da Kal (Editörler). Yazma Merkezi Araştırması: Konuşmayı Genişletme. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2002. Baskı.

2002: Jane Nelson ve Kathy Evertz (Editörler). Yazı Merkezlerinin Siyaseti. Portsmouth, NH: Heineman / BoyntonCook, 2001. Baskı.

2001: Cindy Johanek. Araştırma Oluşturma: Retorik ve Kompozisyon için Bağlamsalcı Bir Paradigma. Logan: Utah Eyaleti UP, 2000. Baskı.

2000: Nancy Maloney Grimm. İyi Niyetler: Postmodern Zamanlar için Yazı Merkezi Çalışması. Portsmouth, NH: Heineman / Boynton-Cook, 1999. Yazdır.

1999: Eric Hobson (Editör). Yazma Merkezini Kablolama. Logan: Utah Eyaleti UP, 1998. Baskı.

1997: Christina Murphy, Joe Hukuku, ve Steve Sherwood (Editörler). Yazma Merkezleri: Açıklamalı Kaynakça. Westport, CT: Greenwood, 1996. Baskı.

1996: Joe Law & Christina Murphy, editörler, Yazma Merkezlerinde Önemli Makaleler. Davis, CA: Hermagoras, 1995. Baskı.

1995: Joan A. Mullin ve Ray Wallace (Editörler). Kesişimler: Yazma Merkezinde Teori-Uygulama. Urbana, IL: NCTE, 1994. Baskı.

1991: Jeanne Simpson ve Ray Wallace (Editörler). Yazma Merkezi: Yeni Yönergeler. New York: Garland, 1991. Baskı.

1990: Pamela B. Farrell. Lise Yazı Merkezi: Birinin Kurulması ve Sürdürülmesi. Urbana, IL: NCTE, 1989. Baskı.

1989: Jeanette Harris ve Joyce Kinkead (Editörler). Bilgisayarlar, Bilgisayarlar, Bilgisayarlar. Writing Center Journal 10.1 (1987) özel sayısı. Yazdır.

1988: Muriel Harris. Bire Bir Öğretim: Yazma Konferansı. Urbana, IL: NCTE, 1986. Baskı.

1987: Irene Lurkis Clark. Merkezde Yazma: Bir Yazma Merkezi Ortamında Öğretim. Dubuque, IA: Kendall / Hunt, 1985. Baskı.

1985: Donald A. McAndrew ve Thomas J. Reigstad. Konferans Yazma Eğitmenleri. Urbana, IL: NCTE, 1984. Baskı.