Nominatlangan maqolalar yoki kitoblar boblari

Babkok, Rebekka kuni, Alietiya dekani, Viktoriya Xinesli va Elin Taft. "Ta'lim spektri bo'yicha repetitorlikning sintez modelini baholash". Stellenbosch hujjatlari, vol. 57, 2019, 57-77 betlar.

Duradgor, Rassel, Skott Uiddon va Kortni Morin. "Yozish markazlari uchun sertifikatlarning nimani anglatishini tushunish: mintaqaviy tashkilot orqali tajriba dasturini tahlil qilish". Yozuvchi repetitorlarni qanday o'qitamiz: WLN raqamli tahrirlangan to'plam. Eds. Karen Jonson va Ted Roggenbak, 2019 yil.

Cheatle, Jozef J. va Devid M. Sheridan. "Multimodal kompozitsiyasi: Matndan tashqari". WLN: Yozish markazi stipendiyasi jurnali, vol. 44, № 1-2, 2019, 3-11 betlar.

Devet, Bonni. "Peer Tutorning rivojlanishini ta'kidlab, Akademiyada yozish markazining ta'limdagi rolini yaratish" SDC: Ko'p tilli va innovatsion jurnal Iyul (3-chorak / yoz) 2019, 28-45 betlar.

Ekstshteyn, Grant. "Markazdagi ko'rsatma: L1, L2 va 1.5 avlod kutish va tajribalar." Yozish markazi jurnali, vol. 37, yo'q. 2, 2019, 61-92 betlar.

Fladd, Nadin, Klar Bermingem va Nikol Uestlund Styuart. "Dissertatsiya Boot lagerini etkazib berish modellarining samaradorligini baholash". Yozish markazi jurnali, vol. 37, yo'q. 2, 2019, 195-226 betlar.

Giaimo, Jin N. va Samanta J. Tyorner. "Yozuv markazi xodimlarini kasbiylashtirish vositasi sifatida sessiya eslatmalari: trening samaradorligi va tarbiyachining o'sishini aniqlash uchun ma'ruza tahlilini o'tkazish." Yozish tadqiqotlari jurnali, jild 11, № 1, 2019, 131-162 betlar.

Giaimo, jin. "Nazariya va praksis to'qnashgan joyda: ikki yillik kollejlarda talabalar rahbarligidagi Yozish markazi tadqiqotlarini qo'llab-quvvatlash". Ikki yillik kollejda ingliz tilini o'qitish, vol. 46, yo'q. 4, 2019, 297-316 betlar.

Latta, Mark. "Hech kimni tuzatib bo'lmaydi: tarixiy sevgi munosabatlarimizga nuqsonli fikrlash bilan qarshi turish". WLN: Yozish markazi stipendiyasi jurnali, vol. 44, yo'q. 3-4, 2019, 17-25 betlar.

Lockett, Iskandariya. "Nega men buni akademik getto deb atayman: irq, joy va yozish markazlarini tanqidiy tekshirish". Praxis: Yozish markazi jurnali, vol. 16, yo'q. 2, 2019, 20-33 betlar.


Nominatsiya qilingan kitoblar yoki asosiy loyihalar

Grinfild, Laura. Radikal Yozish Markazi Praksis: Axloqiy siyosiy aloqalar uchun paradigma. Kolorado universiteti matbuoti, 2019 yil.

Jonson, Karen Gabrielle va Ted Roggenbak, nashrlar. Yozuvchi repetitorlarni qanday o'qitamiz: WLN raqamli tahrirlangan to'plam, 2019

LaFrance, Mishel. Institutsional etnografiya: Yozishni o'rganish tadqiqotchilari uchun amaliyot nazariyasi. Kolorado universiteti matbuoti, 2019 yil.

Lourens, Syuzan va Terri Mayers Zavacki. Markazni qayta yozish: Yozish markazida aspirantlarni qo'llab-quvvatlashga oid yondashuvlar. Kolorado universiteti matbuoti, 2019 yil.